他基本名著、,兩人湊在一起呆一整天,晚上天色完全黑下來以后,吃過晚飯就是屬于年輕人的時(shí)間。

少年人火力旺，身體能力強(qiáng)悍的少年人火力足以燒了這個(gè)城市。

沒吃過rou哪里知道rou的香味，嘗過了咖啡布丁的味道之后，一般的小甜品能夠滿足嗎？

不能。

更別說,楠雄從年前,已經(jīng)都有近十天沒有好好的品嘗咖啡布丁的美味了，一旦吃到就停不住。

天時(shí)地利人和,自然要吃個(gè)夠本才可以。

一直到開學(xué)之前,哪怕是有滾滾可以抱可以摸可以蹭，也溫暖不了優(yōu)山那顆疲倦的內(nèi)心。

超能力者什么的，簡直太作弊了！

優(yōu)山?jīng)Q定要跟楠雄絕交十分鐘。

＊＊＊?。。。。。?/br>
第三學(xué)期開學(xué)后,優(yōu)山就將mama完全的拜托給了齊木久留美。

眼見著mama的預(yù)產(chǎn)期就要到了，優(yōu)山要上學(xué)，爸爸要上班,家里只留一個(gè)孕婦在家實(shí)在是有些不放心。

越到了預(yù)產(chǎn)期越緊張，尤其是要做哥哥的優(yōu)山，

這可是他親眼看著一點(diǎn)點(diǎn)變大的弟弟，優(yōu)山的期待比親爹親媽都要來的大。

撐著下巴望著窗外，優(yōu)山的耳朵完全的過濾到了講臺(tái)上老師講課的聲音，不知道神游到了哪里。

‘優(yōu)山，回神了，老師要叫你起來答題了。’楠雄目不斜視，卻在第一時(shí)間通知了那個(gè)走神的好學(xué)生。

果然，優(yōu)山剛剛回過神，臺(tái)上的英語老師就將優(yōu)山喊了起來：“吉田，你來讀一下這一段，再翻譯一遍。”

根本沒有聽課的優(yōu)山從容不迫的站了起來，將桌子上擺著的課本拿起，其實(shí)他根本就一點(diǎn)都沒有聽，聽到老師說翻頁以后他就完全的走神了。

與普通學(xué)生走神被抓到的慌張不同，優(yōu)山完全沒有這種顧慮。

‘第９３頁第５段?！?/br>
因?yàn)?，有人?huì)提醒他，還不用擔(dān)心聲音太大或者動(dòng)作幅度太大被老師看到聽到。

優(yōu)山的目光很快的就鎖定了那一段，鎮(zhèn)定自若的掃過，開口誦讀了起來。

冷靜中帶著溫馨的語調(diào)，仿佛讓人沉醉在他的聲音當(dāng)中，明明是那么不喜歡的英語，卻仿佛在他讀過之后完全的被他們記住了。

這還是老師第一次讓優(yōu)山起來讀課文，也沒有想到會(huì)有這樣的效果，等到優(yōu)山的聲音落下，過了好久，教室里響起了熱烈的掌聲，好像他剛剛是進(jìn)行了什么慷慨激昂的發(fā)言一樣。

就連老師也忍不住給他鼓起了掌。

接受掌聲的優(yōu)山：“？？？”發(fā)生了什么事情，他剛剛不就是簡單的讀了一篇課文而已嗎？

“好厲害啊吉田君?！?/br>
“我英語完全不行，竟然也覺得記住了好多陌生的詞句?！?/br>
“聲音太好聽了吉田。”

‘確實(shí)，就在剛剛，你的聲音好像完全的將人引進(jìn)了學(xué)習(xí)的范圍當(dāng)中，上課走神的同學(xué)也被你吸引了?！?/br>
優(yōu)山：“…………”不，完全不知道你們?cè)谡f什么。

‘也許這就是你的能力?！?/br>
【我的能力不是對(duì)你的能力無效化嗎？不要給我亂加設(shè)定。】

‘唔，也許有時(shí)間該繼續(xù)嘗試一下。’

【應(yīng)該只是偶然吧，之前也對(duì)西谷和海藤、窪谷須進(jìn)行過輔導(dǎo)，也沒有見他們開竅考的更好一點(diǎn)?！?/br>
確實(shí)是這樣沒錯(cuò)，但是回想了之前兩次輔導(dǎo)的內(nèi)容，楠雄又不露痕跡的搖了搖頭，‘不，我們當(dāng)時(shí)只是為他們畫了范圍而已?！?/br>
像是講解以及誦讀，因?yàn)闀r(shí)間過于緊急，他們還沒有試過。

“很好，非常完美。”講臺(tái)上，森川老師的夸獎(jiǎng)打斷了優(yōu)山和楠雄的私聊，已經(jīng)五十多歲的老師笑的像朵花兒似得，對(duì)于優(yōu)山剛剛的表現(xiàn)滿意的不能再滿意了，“好了，快坐下快坐下?！?/br>
優(yōu)山很有禮貌的對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，將課本重新放到桌子上擺好，椅子向前輕輕拖動(dòng)，坐了下去，隨即又開始了跟楠雄的暗中討論。

【其實(shí)我覺得我的人設(shè)在對(duì)上各種能力可以將之無效已經(jīng)很厲害了，啊，還有可以將咖啡果凍做的很好吃?！績?yōu)山擺出了正經(jīng)聽課的姿勢，【而且，小學(xué)生的時(shí)候我也經(jīng)常被點(diǎn)起來誦讀啊，也沒有你說的那么夸張?！?/br>
‘優(yōu)山，如果這個(gè)真的是你的特殊能力，你以后可以用心的教導(dǎo)春了。’

優(yōu)山一怔，【楠雄，我覺得你說的沒錯(cuò)，也許我們?cè)搰L試的挖掘一下新能力，不如抽時(shí)間拉著海藤和窪谷須再嘗試一下吧。】

轉(zhuǎn)變就是如此的迅速。

楠雄再次確定了，那個(gè)沒出生的孩子，絕對(duì)是他最大的威脅。

好在再有一年他們就可以去區(qū)役所填婚姻屆了。

兩個(gè)人在計(jì)劃著用海藤和窪谷須做一下試驗(yàn)，完完全全的忘記了喜歡粘著楠雄喊他搭檔的燃堂力，因?yàn)椴还苁情圻€是優(yōu)山，都不認(rèn)為，兩人能讓燃堂變得聰明起來，也許就只有幸平誠一郎的食物有這個(gè)效果吧。

剛一下課，森川老師拿著教科書離開了三班的教室，學(xué)生們就瞬間的活絡(luò)了起來，尤其是優(yōu)山的座位前圍繞的學(xué)生是最多的，大家都在討論，優(yōu)山在課堂上的表現(xiàn)。

最初這種玄幻的事情也只是在自己班級(jí)里面?zhèn)鳎髞砺牭礁浇瑢W(xué)們守護(hù)靈偶然說起這件事情的鳥束零太太過驚訝，直接不敢置信的喊了出來，這件事情又在四班開始流傳。

一人傳一人，朋友跟朋友說，閨蜜跟閨蜜講，一個(gè)上午的時(shí)間，幾乎整個(gè)學(xué)校都知道，一年級(jí)的校草不僅僅自己學(xué)習(xí)好，教課比老師還要厲害！

放學(xué)后聽到越傳越離譜的優(yōu)山：“…………”

“以后，學(xué)校里的各種傳言還是少聽為好?！边@是他親身經(jīng)歷過一件事情后，得出來的結(jié)論。

“這個(gè)才是你的真正的實(shí)力，吉田，我們的力量太過強(qiáng)大，偶然的讓普通人知道也是沒有辦法的事情，但是，這種力量很厲害，厲害到……”

“我們今天還是去海藤家嗎？”完全無視了海藤的中二發(fā)言，優(yōu)山目不斜視的跟楠雄一起往前走，他身邊就只有一個(gè)欲言又止的窪谷須。

海藤家是距離學(xué)校最近的，不遠(yuǎn)處的十字路口也是他們幾個(gè)人回家的必經(jīng)之地，去他家是最好的選擇。

而且最重要的是，海藤家環(huán)境不錯(cuò)，也足夠?qū)挸?，足夠讓他們做試?yàn)。

打開自己房間的門，海藤瞬將書包放下，又準(zhǔn)備了幾杯溫水，在地毯上坐好后問道：“所以你們要試驗(yàn)的原因是為了什么？以后優(yōu)山是想要做老師嗎？”

“欸？不，這個(gè)問題完全的沒有想過?！眱?yōu)山搖了搖手。

‘優(yōu)山的弟弟就要出生了，他想要嘗試一下將來教導(dǎo)弟弟的可能性?！?/br>
“就只是這個(gè)原因？！”海藤