童翊在電腦前已經(jīng)擺弄二十多分鐘了。

    終于，童翊深吸一口氣，把一張白紙攤到兩人中間。

    “你是小學(xué)畢業(yè)嗎？”

    李然點(diǎn)頭。

    “語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)學(xué)的最好？”

    李然想了想：“沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都還行?！?/br>
    “以前老師夸你嗎？”

    李然一愣：“怎么算夸？”

    童翊思索道：“她有說(shuō)帶你出去上學(xué)嗎？”

    李然眼神亮了一下：“好像說(shuō)過(guò)，不過(guò)那段時(shí)間我爸身體不好，得要人照顧?！?/br>
    童翊心想李然的小學(xué)老師果然是發(fā)現(xiàn)了這孩子天賦異稟。

    童翊：“好，現(xiàn)在我要教你初中數(shù)學(xué)，想學(xué)嗎？”

    李然：“初中數(shù)學(xué)？現(xiàn)在？”

    童翊點(diǎn)頭。

    現(xiàn)在這樣的條件根本無(wú)法確認(rèn)他到底是智商高還是對(duì)某一個(gè)方面有特殊的天賦，只能從傳統(tǒng)的角度，按照課本知識(shí)測(cè)試他對(duì)邏輯學(xué)科的接受程度。

    李然點(diǎn)了點(diǎn)頭，從童翊拉他回來(lái)到現(xiàn)在他整個(gè)人還是半蒙的狀態(tài)，完全體會(huì)不了童翊激動(dòng)的心。

    童翊看了一眼剛才搜羅的初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)合集，好歹她是B大理科生，現(xiàn)場(chǎng)solo一個(gè)一元一次方程還是可以的。

    “接著你小學(xué)學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，我先給你介紹一個(gè)概念，叫有理數(shù)……”

    童翊按照初中課本的目錄一個(gè)一個(gè)給李然講，一旦投入到對(duì)新事物的接觸中，李然不明所以的狀態(tài)就溜的無(wú)影無(wú)蹤，一張張白紙被寫(xiě)滿，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去。

    童翊逐漸發(fā)現(xiàn)，李然不僅記憶力好，她說(shuō)過(guò)的理論性知識(shí)一遍就能記住，而且對(duì)復(fù)雜抽象的概念理解力同樣超群。

    童翊越講越興奮，李然越學(xué)越投入。

    某一個(gè)瞬間，童翊忽然抬頭時(shí)，天已經(jīng)暗了。

    她看著深藍(lán)色的天空愣神許久，然后看了看電腦上的進(jìn)度條。

    已經(jīng)一多半了，短短三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，他接納了一多半的初中數(shù)學(xué)知識(shí)。

    能不快嗎？說(shuō)一遍就會(huì)。

    李然扭了扭發(fā)酸的脖子，問(wèn)：“還講嗎？前面的我好像都會(huì)了?！?/br>
    童翊：“不講了！我出去一下！”

    童翊抬腿就往外跑，李然在背后喊：“天快黑了！你干什么去?。俊?/br>
    童翊沒(méi)理他，幾步就不見(jiàn)了人影。

    —————

    穆琛正坐在門(mén)口的大石頭上給喬薇打電話，黑影中隱約看到一個(gè)閃動(dòng)的人影，他瞇起眼睛，心想，哪個(gè)傻逼，看不見(jiàn)路跑這么快也不怕摔死。

    剛想完，童翊面容在黑夜下顯出來(lái)。

    穆?。?.....

    童翊在他身前站定，氣喘吁吁，大吼一聲：“穆琛?。　?/br>
    穆?。?........

    穆琛無(wú)奈的對(duì)電話說(shuō)：“一會(huì)兒給你打過(guò)去?！?/br>
    童翊還在喘氣兒，穆琛伸了伸自己的一條長(zhǎng)腿：“趕著投胎還是被鬼追了？”

    童翊一步跨到他面前，把這一米八多的大漢嚇一跳：“李然是個(gè)天才！他是神童！”

    穆琛盯著童翊看兩秒，皺眉：“什么？”

    童翊：“李然是神童！智商爆表！聽(tīng)清楚了沒(méi)他是個(gè)天才！”

    穆琛依然沒(méi)能從她這句話里得到半點(diǎn)他接受范圍內(nèi)的信息，看著童翊半天，猶豫道：“所以……你想表達(dá)，你是個(gè)傻子？”

    童翊：“...........................”

    童翊決定不再跟他廢話，拉起他就往李然家跑，穆琛反手拉住她。

    “瞎激動(dòng)什么，先把話說(shuō)清楚。什么天才？”

    童翊深吸一口子：“好，我給你好好解釋?zhuān)阏J(rèn)真聽(tīng)。李然的智商絕對(duì)超過(guò)普通人，是不是天才不敢確定，但已經(jīng)非常明顯的超出普通人了?？催^(guò)的東西一遍就能記住，記憶力超群。玩益智游戲和魯班木非?？?，邏輯思維和空間想象力超群，而且對(duì)于新知識(shí)的接受程度是你無(wú)法想象的?！?/br>
    穆琛看著童翊，問(wèn)：“什么新知識(shí)?！?/br>
    “初中數(shù)學(xué)，他只用了半天就學(xué)會(huì)了一半的初中數(shù)學(xué)！”

    穆琛聽(tīng)到這里，才輕蔑一笑：“初中數(shù)學(xué)啊……我以為……”

    童翊毫不留情打斷：“別你以為，你初中數(shù)學(xué)什么時(shí)候上過(guò)一百分？”

    穆琛不說(shuō)話了。

    童翊：“所以他是因?yàn)樯谶@里沒(méi)條件沒(méi)資源才一直被埋沒(méi)，我想更準(zhǔn)確的確認(rèn)一下，你之前不是最喜歡玩兒什么益智游戲么，還下載了個(gè)什么智商測(cè)評(píng)軟件，你得幫我確認(rèn)?！?/br>
    穆琛聽(tīng)到現(xiàn)在，總算明白了。來(lái)支教的這半個(gè)多月，他和李然接觸的并不多，偶爾幾次接觸也只是發(fā)現(xiàn)這人挺老實(shí)，悟性不錯(cuò)，從沒(méi)往這方面想。這會(huì)兒被童翊點(diǎn)出來(lái)，心里雖有琢磨，但也沒(méi)大驚小怪。

    “我說(shuō)你是不是有點(diǎn)激動(dòng)了，說(shuō)不定就是普通聰明，你別最后搞得人家以為自己是天才救世主，結(jié)果又掀不起什么大風(fēng)大浪?！?/br>
    “所以我才讓你幫我確認(rèn)！我也怕給他希望又讓他失望，我現(xiàn)在還沒(méi)過(guò)分渲染他的智商，如果他真的是人中龍鳳，我絕對(duì)不能看著他毫不自知的在這個(gè)小地方碌碌無(wú)為一生。”

    穆琛看著童翊無(wú)比認(rèn)真的神情，猶豫了起來(lái)。

    童翊著急的要死：“你快答應(yīng)?。∧銕臀胰y(cè)試他我就答應(yīng)你一件事?！?/br>
    穆琛輕笑：“什么事？”

    “以后再說(shuō)！”

    “那你坑我怎么辦？”

    “你從小到大被我坑的次數(shù)還少嗎？”

    “.........”

    ————

    童翊和穆琛很快到了李然家，他蹲在灶火前面坐到，看到童翊朝他走過(guò)去：“你去哪兒了？大晚上的?！?/br>
    穆琛：“我這么個(gè)大活人你看不見(jiàn)嗎？這不是來(lái)找我了？”

    李然：“......”

    穆琛小聲對(duì)童翊說(shuō)：“這就是你說(shuō)的智商爆表？”

    童翊：“.........”

    這種人情世故你不要計(jì)較好不好……

    李然mama出來(lái)，看到穆琛熱情打招呼，童翊拉了拉李然：“你跟我們進(jìn)屋，先讓阿姨做飯?！?/br>
    李然半信半疑跟著他們進(jìn)屋，童翊和穆琛正襟危坐，他緊張的手都沒(méi)地兒放了。

    “你們?cè)趺戳恕?/br>
    童翊看了一眼穆?。骸鞍涯隳切┬⊥嬉鈨憾寄贸鰜?lái)吧！”

    穆琛看了一眼李然，輕勾下唇角，從褲兜里拿出一盒撲克啪的一聲拍在桌子上。

    童翊：“.................................”

    “我說(shuō)讓你拿體現(xiàn)智商的益智游戲，你給我拿個(gè)撲克牌？！”

    穆琛面不改色的洗牌：“看不起撲克牌?。窟@東西沒(méi)點(diǎn)腦子玩不了，你哪次打牌贏過(guò)？”

    童翊：“.........”

    穆琛示意李然在對(duì)面坐