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次見(jiàn)人站起來(lái)像個(gè)蛆一樣扭來(lái)扭去,走,我給你找個(gè)好地方讓你睡覺(jué)?!?/br> 男生:“…好地方是哪里?。俊?/br> 主任笑了:“…適合蛆住的地方,那個(gè)味道真是棒極啦。一會(huì)我就通知大家上完衛(wèi)生間不用沖廁所,都給你留著,你好去上面爬,安穩(wěn)的睡覺(jué)?!?/br> 同學(xué)們哄堂大笑。 男生哭喪著臉,立馬站直了,“別了,我可承受不住。” 主任把沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的幾名同學(xué)帶走后,班主任立馬給蘇眠安排了座位。 第一排,最左邊靠窗戶(hù)的位置,當(dāng)然,靠窗戶(hù)那里是她同桌的位置,她坐在旁邊。 她的同桌一看也不是什么好學(xué)生,這都這幾點(diǎn)了還沒(méi)來(lái)上課。 她又環(huán)視四周,看見(jiàn)除了被帶走的幾名同學(xué)外,還有三、四個(gè)空位置,估計(jì)其中就有北深的座位,也不知道是哪個(gè),肯定在靠后一排。 不過(guò)據(jù)她對(duì)北深的了解,不被學(xué)校下最后通知,他是不會(huì)來(lái)學(xué)校的。 蘇眠安安穩(wěn)穩(wěn)地上了一上午的課,用心的記著筆記。 她后面坐著一個(gè)梳著馬尾,吊眼哨的小姑娘,自從主任走了以后一直在睡覺(jué)。 一直睡到下午她才醒來(lái),她伸手戳了戳前面蘇眠,側(cè)著臉趴在桌子上,“聽(tīng)說(shuō)你是從高二跳級(jí)到高三的?” 蘇眠點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是啊。我叫蘇眠,你叫什么?” “那你可厲害了,我叫陸雅。等等,蘇眠這個(gè)名字有點(diǎn)耳熟啊,你們學(xué)年是不是有個(gè)學(xué)習(xí)特好,長(zhǎng)得特漂亮,和校花一票之名的蘇眠?” 蘇眠推了推臉上的眼鏡,“…我不太清楚,老師來(lái)了,上課,下課再說(shuō)?!?/br> 這節(jié)是英語(yǔ)課。 英語(yǔ)老師是外教老師,一口純正的美式發(fā)音,讓人不由自主的在心里跟腔。 就在這時(shí),教室的門(mén)“哐”地一聲,被人踹開(kāi)。 打盹的也好,溜號(hào)的也好,所有人都被嚇了一跳。 門(mén)外站著一個(gè)身穿校服的少年,一頭黑色的碎發(fā),左耳上的鉆石閃著囂張的光芒。這時(shí)他身后又氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)一個(gè)人,一邊喘,一邊抱怨地?cái)[弄頭發(fā),“老大,你跑那么快干嘛,我好不容易扎好的頭發(fā),都跑散了?!?/br> 英語(yǔ)老師氣的連飆了好幾句英語(yǔ),說(shuō)他們太不懂規(guī)矩,不尊重老師。 熊齊撇撇了嘴,“他說(shuō)什么鳥(niǎo)語(yǔ)呢。真是的!在中國(guó)的土地上還不說(shuō)中文?!?/br> 英語(yǔ)老師又連說(shuō)了幾句英語(yǔ),命令他們立刻出去,這是他的課堂。 熊齊煩躁地看著英語(yǔ)老師,又看向北深,“老大,他到底說(shuō)什么呢?” 北深挑眉,笑了,“他說(shuō)你的發(fā)型不錯(cuò),問(wèn)你在哪里做的,想要個(gè)推薦?!?/br> 熊齊睜大眼睛,一臉遇到了知己的樣子,三步并兩步的上了講臺(tái),“還是老外有眼光,懂得欣賞,真是知己啊老師!我和你說(shuō)…” 能聽(tīng)懂英語(yǔ)老師說(shuō)什么的同學(xué),已經(jīng)捂著肚子開(kāi)始笑了。 北深掃視一圈,最后他的視線(xiàn)落在蘇眠身上,他走過(guò)來(lái),站在蘇眠桌子前。 蘇眠:“…不會(huì)這么巧吧?” 北深低頭,冷淡的睨著她,“你是想讓我一直在這站著?” 蘇眠立馬起身,讓北深進(jìn)去,然后她才小心翼翼的坐下。 熊齊還在連綿不絕地和英語(yǔ)老師講自己的發(fā)型,英語(yǔ)老師中文水平還不錯(cuò),就是一生氣的時(shí)候,只會(huì)蹦母語(yǔ)。 他臉氣的通紅,最后直接抓著熊齊的手就往校長(zhǎng)室走。 熊齊拉住他,一臉懵逼,“不是,你要帶我去哪里啊?你怎么回事!溝通起來(lái)這么費(fèi)勁呢。老大,快給我翻譯一下?!?/br> 北深:“他要你帶他去剪新發(fā)型。他迫不及待了?!?/br> 熊齊在傻也不相信一個(gè)老師上著上著課,突然去弄頭發(fā),“老大你騙我?!?/br> 看表情也不太像,剪個(gè)頭發(fā)激動(dòng)什么? 北深一手撐著臉,聲音懶洋洋地繼續(xù)翻譯:“嗯。他的意思是要帶你去剪頭發(fā)?!?/br> “???為什么?剛才還夸我呢?” “或許嫉妒你的美?!?/br> 蘇眠趴在桌子上悶頭大笑,身子一抖一抖的,沒(méi)想到北深壞起來(lái)是這樣的… 第11章 換座 蘇眠眼睜睜地看著熊齊被英語(yǔ)老師拉走,還有五分鐘下課,老師說(shuō)讓大家自習(xí)。 北深打了個(gè)哈欠,懶洋洋地趴在桌子上,他側(cè)著頭,方向正對(duì)著蘇眠,“新同桌是你?世界上有這么巧的事嗎?王如彤安排的?” “啊。”蘇眠想到這個(gè)家伙極度自戀,肯定誤會(huì)了什么。 “這個(gè)位置是老師安排的,我真的不知道我會(huì)和你成為同桌。一會(huì)下課,我就和老師說(shuō)換座位,行嗎?” 北深瞇起眼睛,隨后移開(kāi)視線(xiàn),“隨便你?!?/br> 下課鈴響起,蘇眠連忙去找班主任,說(shuō)了一下自己想換座的想法。 王老師有些為難:“班級(jí)里目前沒(méi)有多余的位置了。那些逃課的都被下了最后通牒,今天都來(lái)上課的?!?/br> 蘇眠說(shuō):“老師,要是有人自愿和我換座位的話(huà),是否可以調(diào)換?” 王老師說(shuō):“也可以。如果有同學(xué)同意的話(huà)。” 蘇眠回到班級(jí),正是下課時(shí)間,同學(xué)們已經(jīng)出去了大半,蘇眠的視線(xiàn)掃了一圈,全班她好像只和坐在她后面的那個(gè)叫陸雅的女生說(shuō)了幾句話(huà)。 可是和陸雅換了,離北深還是太近了。 主動(dòng)和陌生同學(xué)說(shuō),換座位,如果對(duì)方拒絕了自己,會(huì)有點(diǎn)尷尬。 如果對(duì)方不好意思拒絕自己,硬著頭皮和她換了坐,那就強(qiáng)人所難了。 一個(gè)班四十多名同學(xué),總會(huì)有人想換座位的,但是誰(shuí)有換座位的需求呢? 如果她就站在講臺(tái)上問(wèn)大家,勢(shì)必會(huì)吵醒北深,她想悄無(wú)聲地把座位換完。 想了想,蘇眠干脆從數(shù)學(xué)作業(yè)本上撕下來(lái)一張微黃的空白紙張。 換座位聯(lián)系我 這幾個(gè)大字用黑色熒光筆加了粗。 然后下面又用紅色的珠光筆,寫(xiě)了一排醒目的小字:我坐在第一排靠窗戶(hù)第二位,我是新來(lái)的同學(xué)。 然后將它貼在班級(jí)的門(mén)上。 同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出時(shí)就會(huì)看見(jiàn)。 同學(xué)們確實(shí)被門(mén)口貼的內(nèi)容吸引住了,會(huì)駐足看一眼,然后目光看向蘇眠的位置。蘇眠微笑著回視,戴眼鏡的豆綠小眼睛都瞪的比往常大了一些,那目光仿佛在說(shuō),“同學(xué),歡迎你來(lái)和我換坐?!?/br> 結(jié)果大家都只是看看,然后議論了兩句,就再也沒(méi)有下文了。 蘇眠想一部分人看見(jiàn)了,一部分人可能還不知道,她在想要不要寫(xiě)在黑板上。 但是在教學(xué)黑板上寫(xiě)自己的私人問(wèn)題,被老師發(fā)現(xiàn)很有可能被批評(píng)。 于是蘇眠看著空白的黑板,在右下角用紅色粉筆畫(huà)了一個(gè)加粗的箭頭。 箭頭指向門(mén)口的位置。 這樣看黑板的同學(xué)就會(huì)