雨齋”三字，名出文學(xué)家蘇軾的中“苦雨終風(fēng)也解晴”句。

    葉微雨提裙信步而入。

    一樓是會(huì)客小廳，她沿著旋梯直上二樓，門口處有葉南海的長隨侍立。

    “爹爹。”

    葉南海身穿道袍，發(fā)髻上隨意的簪了木簪，年過三旬卻因保養(yǎng)得宜，臉上絲毫不見歲月的痕跡。

    當(dāng)年他參加科考時(shí)，若論殿試成績堪堪排上第四名。但嘉元帝認(rèn)為他有潘安之貌，就御筆點(diǎn)其為探花郎。

    后來進(jìn)士及第的士子打馬游街御街之上時(shí)。城中年輕女子紛紛涌進(jìn)街道兩邊的鋪肆里，沖著葉南海滿樓紅袖招，虧得國朝沒有“榜下捉婿”的習(xí)俗，否則定會(huì)引得百家哄搶。

    葉南海此時(shí)站在寬大的桌案前信筆而書，筆下如注，待得落下最后一筆收尾，他方才抬頭看向葉微雨，笑道，“乖囡，快過來看爹爹的新作?！?/br>
    原本葉南海從前也是隨齊朦喚葉微雨小名的，就是后來去了杭州被當(dāng)?shù)厝烁腥玖藚钦Z便再未改口了。

    葉微雨依言，蓮步輕移至桌案前，將葉南海的文章細(xì)細(xì)默讀一番，文章的內(nèi)容并不高深，不過就是閑情小記，半晌方道，“爹爹的文章以爐火純青至極，女兒未有繆見。”

    國朝開國之初，就有當(dāng)時(shí)的首輔又是大文學(xué)家孔璋再前朝“古文運(yùn)動(dòng)”的基礎(chǔ)上對現(xiàn)行的行文習(xí)慣動(dòng)手改進(jìn)。

    在“古文運(yùn)動(dòng)”前，士人好寫駢文，因其講求對仗工整，聲律協(xié)調(diào)，所以特別適用于章表奏冊的宣讀。但又因?yàn)轳壩闹貙ε己陀玫洌菀追皋o藻堆砌，意少詞多的錯(cuò)誤，于書寫上多有不便。于是就有文學(xué)大家發(fā)動(dòng)了文體改革運(yùn)動(dòng)，后來又借孔璋之手，使得駢文愈加文從字順，本朝稱此類文體為“四六文”，有“駢四儷六”之說。

    朝中于文學(xué)上頗有造詣的官員眾多，但年輕一代以葉南海最為突出，詩詞歌賦均信手拈來，又是作文好手，遑論散文，駢文都不在話下。尤其是“四六文”，得孔璋的影響最多，又加入自己的風(fēng)格，簡潔不失華麗，沉穩(wěn)而又略帶飄渺，用典流暢自然，鮮見雕琢的痕跡，憑借這些，葉南海已然成為當(dāng)世大家，故而，便是葉微雨多有挑剔，對著葉南海的文章也是說不出什么來的，反而還有心求回去研讀學(xué)習(xí)。

    葉南海聞言不甚贊同，指著一處道，“你看我在此處用了中的句子，乍然覺得與文中上下所表現(xiàn)的情感無異，若是細(xì)細(xì)推敲就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我本意在記生活中的些許小事，或許有許多哲理蘊(yùn)含其中，但用這個(gè)句子就拔高了文章整體的立意，但實(shí)則我所寫的東西卻撐不起來。”

    “你年歲尚小，于作文還有很多需要精進(jìn)之處，沒有看出來也無妨?！?/br>
    葉微雨認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭，“是女兒眼拙了?！?/br>
    片刻，她說起正事，“爹爹，你可還記得返回汴京之時(shí)，與我們同行的梅湘表姐？”

    “尚有幾分印象，怎么？”葉南海提筆沉思，是否要將那句話刪去還是另寫一句，因此答得很是隨意。

    “梅jiejie遭遇不幸，昨日到得府中，允我們收留她幾日，女兒便自作主張的同意了。”

    “嗯。”葉南海不以為意道，“你心中有成算便好?！?/br>
    葉微雨就知道是這樣，自娘親去后，爹爹愈發(fā)寄情山水而不再愿意將心思過多的放在人事上了。

    “苦雨齋”的實(shí)際用處其實(shí)是個(gè)藏書樓，這里面的藏書頗豐，千年前的竹簡，數(shù)百年前的文學(xué)巨著的孤拓本，甚至部分古籍的原本皆有。

    葉微雨自書架上選了一本毛氏所注的拿在手里，突然想起一事覺得奇怪便問道，“爹爹，您回京多日，怎的還在家中未去戶部上職？”

    葉南海本以為自家女兒對讀書寫字之外的事情都無甚興趣，卻不妨她還有心自己到任的瑣事，拿筆的手頓住，片刻才道，“老師惜我一路舟車勞頓，特囑咐可好生休息幾日再去衙門上職?！?/br>
    現(xiàn)任的戶部尚書張?jiān)谌适侨~南海昔日在太學(xué)時(shí)讀書時(shí)的主講博士，師生二人感情甚篤。故葉南海到老師府中拜訪時(shí)就說，“學(xué)生離家太久，對汴京風(fēng)物已感陌生，故而求老師多寬限些時(shí)日讓學(xué)生好生體驗(yàn)城中景色再到衙門當(dāng)職，不知老師允否？”

    當(dāng)然，實(shí)話是不可能告訴葉微雨的。

    第12章

    太學(xué)開學(xué)這日，飄著靡靡細(xì)雨，雨絲潤物無聲在空中結(jié)成了蒙蒙的雨霧，景物都變得不真切起來。

    葉微雨腳踩木屐小心的邁著步子走在前面。流月?lián)沃图垈?，臂上挎著她的書袋緊跟其后。

    齊殊元人小腿短，步子不大，由綠蘿拉著落后幾步走的不甚順暢。

    待到得門房，葉微雨停步回身看過去，緩聲道，“地上落滿青苔，仔細(xì)腳下?！?/br>
    齊殊元前兩日已經(jīng)進(jìn)了蒙學(xué)館讀書，眼下尚還有些不適應(yīng)。若是晴天還好，可是就連雨天都要去上課，他一早起來心情很是郁郁，小嘴一直撇著，可礙于葉微雨的威嚴(yán)都沒敢說出心里的想法。

    現(xiàn)下地濕路滑終是忍不住，他的兩只大眼睛包著一泡亮晶晶的眼淚，哇哇大聲道，“阿姐！天上下雨，路又好難走，阿元不想去學(xué)館！”

    早膳有他喜歡的玫瑰餡兒浮圓子，齊殊元都興致寥寥只用了兩顆，不經(jīng)意地看向屋外雨幕時(shí)，還學(xué)著大人長吁短嘆，心事重重的模樣，葉微雨又怎會(huì)不知道他心里在想什么。

    只是不去上學(xué)是斷然不可能的，因?yàn)橄掠昃拖敫婕俨蝗W(xué)習(xí)也是萬萬不能的。

    在齊殊元上蒙學(xué)前，葉南海給他領(lǐng)了個(gè)年齡只有七、八歲卻能識(shí)文斷字的小書童回來。許是在鄉(xiāng)下長大，又時(shí)常做農(nóng)活的緣故，手上有點(diǎn)力氣，聽聞小公子不愿意淌著雨水走路，笏生便說，“我有力氣，可以背著你走?！?/br>
    葉微雨搖頭，“讓他自己走吧，不過是不想上課找的借口而已?！?/br>
    被阿姐一眼識(shí)破心里撥的小算盤，齊殊元立即就耷拉了腦袋，嘴巴撅的可以掛上一把油壺，而且他心里實(shí)在太難過了，一邊走，眼淚珠子一邊大顆大顆的往下掉，小模樣別提有多可憐。

    太學(xué)外舍的學(xué)舍同齊殊元就讀的蒙學(xué)館在一條道兒上，所以兩人就乘坐同一輛馬車去上學(xué)。

    葉家的馬車講究卻不鋪張，以青黑色為主，低調(diào)又內(nèi)斂。

    趕車的是世代都在葉家為仆的家仆，陳叔。

    他一把將齊殊元抱上去，預(yù)備等姑娘上車后就立即打馬啟程。學(xué)舍外的巷子很窄，只能同時(shí)過兩輛馬車，若是走得晚了，又是雨天，恐怕會(huì)被堵在巷口不得進(jìn)出也未可知。

    馬車“嗒嗒”的走出浣花巷，正要轉(zhuǎn)彎，卻被自皇城方向來的帶有東宮標(biāo)識(shí)的馬車給攔住了去路。

    陳叔自覺拉韁讓路，卻不想那車不僅沒