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第18章18.收齊了

在杜子騰誕生了“皇后”這個稱呼的幾天中，班上人都喊得挺帶勁，看杜子騰炸毛猶有一番樂趣。但過了這陣子，沒多少人覺得有意思了，稱呼也回復(fù)了正常。

一晃就是半個學(xué)期，該熟悉的都熟悉了，各個人的各種稱呼花樣百出。

也仍有吳大海之流，堅持不懈的喊杜子騰“皇后”后干脆簡稱成了“杜后”，念起來方便多了，羞恥度也沒那么高，可以說是雙方妥協(xié)的結(jié)果。

亦有甚者，頑固不冥，不管怎么樣都要喊杜子騰“皇后”，比如說劉騏。

最近，這個“皇后”發(fā)展成了文藝一點(diǎn)的稱呼，是語文課上李昌平聽到了劉騏對杜子騰的稱呼，笑呵呵的建議：“梓童顯得更親密些”，一語點(diǎn)醒夢中人，劉騏從此改口為“梓童”，倒不提皇后了。

沒文化的杜子騰：“梓童是啥？”

有文化的劉騏：“原作‘子童’，明清中逐漸被代替為‘梓童’。最早見于：妲己乃問天子曰：‘大王前者行文字天下人進(jìn)寶……”

“閉嘴啦我不想聽你炫耀課外知識，直接說結(jié)論會死啊？”

劉騏裝模作樣的咳嗽一聲，笑得和李昌平他孫子似的：“你腦袋轉(zhuǎn)下彎不就明白了，我怎么可能改口呢，改成‘梓童’當(dāng)然是因為意同‘皇后’啦。”

杜子騰佯裝憤怒的輕捏拳頭想給劉騏腦袋一個親密接觸，恰見陶座武進(jìn)來，立刻慫了，一溜煙跑回自己的座位上。

他惹不起還躲不起么？陶座武看所有的走關(guān)系進(jìn)來的學(xué)生不爽，其中杜子騰猶甚。大概是因為第一印象不好吧，看見他和劉騏呆在一起更覺得會帶壞好學(xué)生，所以一旦看到杜子騰和劉騏有所接觸，陶座武會變得更加不客氣。

不知道是不是錯覺，陶座武一進(jìn)來就瞪了杜子騰一眼。

現(xiàn)在還沒上課，不過既然陶座武進(jìn)來了，他就不會管課休，也不會管班上空缺的幾個同學(xué)，開口說道：“同學(xué)們，聽好了啊……”

班上還在吵，課間的熱鬧是沒這么簡單冷卻的。陶座武敲了敲講臺，聲音被喧嘩蓋過。他重重敲了一下，還是沒效果；又變?yōu)殄N，學(xué)生們總算安靜了些，但還是很吵。

陶座武不耐煩了，實際上他對班上除了好學(xué)聲以外的所有學(xué)生都不耐煩：“吵個毛啊吵！給我安靜?。　闭f著重重的踢了一下講臺，講臺被他踢移了位，差點(diǎn)翻到前排學(xué)生堆里。

學(xué)生們一見老師怒火，誰也不敢觸霉頭，立刻安靜了大半?？蛇€有幾個在講話的，陶座武更是沖動，一手抄起放在講臺上的喝完了的塑料瓶向后排砸去，沒砸中，就見“百事可樂”標(biāo)識跟著瓶子旋轉(zhuǎn)了一千零八十度，狠狠撞在斜前方的吳大海臉上。

“哎喲??！”

瓶子飛到了一邊去，差點(diǎn)又砸中一人。躺著也中槍的吳大海捂著臉伏到桌子上，這一喊聲在安靜下來的班級里特別突兀，學(xué)生們卻懼怕著陶座武的臉色不敢回頭看吳大海的情況。

只有吳大海的同桌白飛飛拍了拍吳大海的后背安慰幾句，吳大海擺擺手，齜牙咧嘴的示意沒事了。

陶座武看了眼吳大海，嘴里嘀咕一句“算了，反正是差生，不管他”就裝作什么都沒發(fā)生的樣子轉(zhuǎn)身在黑板上寫字去了。其實也沒什么要寫的，但他砸中了人，這應(yīng)該道歉吧？陶座武知道，他又覺得自己是個老師，給學(xué)生道歉多丟人啊，只好在黑板上寫寫字緩解尷尬。

而他那一句小聲嘀咕，大半的學(xué)生沒聽到，坐前排的幾個可是聽得一清二楚。劉騏看了眼陶座武的背影，回頭看了眼趴在桌上不時搓搓鼻子的吳大海，再看向陶座武，一聲咋舌，滿是不耐煩。

“你聽到他那句了沒？”劉騏坐在前排，不好講話，在草稿本上寫了一排，推到同桌莫子言處，莫子言掃了眼，在劉騏句子下面寫：“有夠糟糕的老師?！?/br>
“他當(dāng)班主任，咱班遲早要完?！蹦友杂衷谙旅婕恿艘痪洹?/br>
劉騏點(diǎn)點(diǎn)頭，把本子收回來，不再言語了。習(xí)慣性的回頭看了眼鄰窗的杜子騰，杜子騰正和吳大海丟紙團(tuán)，這一幕恰好被劉騏看到，劉騏的筆在桌子上敲了敲，認(rèn)真的翻出一個小塊的筆記本，在上面寫：某年某月某日，杜子騰上課和吳大海丟紙條。

這樣的某年某月某日，工整有序的寫了好幾條，估計之前幾頁也是全是如此格式。

再看內(nèi)容……概括來就是針對每個人的把柄，其中以杜子騰吳大海為首的被陶座武嫌棄的學(xué)生大多記的就是課堂上的違規(guī)行為，拿來當(dāng)威脅最好不過了。

班上唯一一個沒被記過的只有李雋，遵紀(jì)守法的乖乖女實在難挑出毛病。要抓她的把柄，好吧，劉騏好像也不太忍心，想想人家還是副班長，算是和他一伙的吧。

題外話說完，陶座武也在黑板上寫好了他要交代的事情，用標(biāo)題兩個大字概括了：交醫(yī)保發(fā)票。

“同學(xué)們，聽好了?！狈讲诺呐豢啥粝У脽o影無蹤，陶座武變臉變得像翻書一樣快，這大概是他當(dāng)老師必備的技能吧：“醫(yī)療保險，你們開學(xué)時已經(jīng)交了。我們學(xué)校呢，有點(diǎn)麻煩，去醫(yī)務(wù)室看病是要交錢的。但是，如果有交完醫(yī)療保險后開的的發(fā)票的話，學(xué)校就可以給你們辦張證，拿這張證以后再去醫(yī)務(wù)室就不用交錢了?！?/br>
“總之就是，交醫(yī)保的發(fā)票單子，交一寸照片，交一元錢，聽懂沒？”陶座武知道自己語言表達(dá)能力有限，下達(dá)了簡潔明了的指令。見班上大多同學(xué)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)向李雋和劉騏：“小組長負(fù)責(zé)收齊這些東西，交給班長和副班長，班長和副班長交到校務(wù)處，明白？”

“李雋，東西收齊了交給你，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計名單?！眲ⅡU聽罷當(dāng)即分配了任務(wù)，其實陶座武話還沒說完，他這樣插嘴有點(diǎn)不禮貌?？商兆渲皇菨M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。要是其他人這么插嘴說話，他還不當(dāng)即痛罵那學(xué)生一頓？但這次插嘴的是劉騏，陶座武只覺得劉騏真是有能力，更看好他了。

上課鈴響，陶座武隨意指了個人檫黑板，走出教室。

接下來是地理課，地理老師太弱氣，聽課的人不多，就這樣過了。至于陶座武說的什么醫(yī)保發(fā)票？不懂，回去找爸媽要唄。

這群剛到初中的小鬼們都還溫吞，交什么東西簡直比上級批文件還慢。差不多用了一個星期，發(fā)票、照片、錢，三三兩兩的終于到齊了。其實錢什么的還差個兩