但這些人都跟當(dāng)初鄧云海想的一樣，只打算把戚博翰高高供起，絕對不會把手中的權(quán)利讓出來。如果讓放手讓戚博翰的人過來推廣水車，誰能保證對方不會乘機(jī)從他們身上咬一口rou下來呢？

只是這些農(nóng)民可不明白官員之間的彎彎繞繞，他們只想著同樣是戚博翰的封地，岳州有的他們也應(yīng)該有?。〉沁@么久官府都沒放出準(zhǔn)話來，兩個人州都開始人心浮動。相比欣欣向榮的岳州，凌州和海州,就像是隨時會爆炸的火藥桶，局勢一觸即發(fā)。

進(jìn)入了六月，一場持續(xù)了十幾天的暴雨，也沒能讓那兩州的情緒緩解，反而有愈演愈烈的趨勢。

而行知小學(xué)，早在大雨來臨前一天就竣工了,等到天終于放晴，陶笉然才宣布第二天到新學(xué)校上課！

這天雨一停，章斯遠(yuǎn)就趕著驢車，把陶笉然定的桌椅和算盤送過來了。沒想到桌椅竟然能趕得及開學(xué)，陶笉然十分驚喜，高興地邀請章斯遠(yuǎn)吃了頓午飯。章斯遠(yuǎn)十分耿直地以吃了陶笉然的飯為由，幫忙把桌椅整整齊齊地擺在新教室里，才肯離開。

第二天陶笉然激動得起了個大早，精神飽滿地帶著一群小蘿卜頭往新學(xué)校走去。

經(jīng)過這段時間大家的來回走動，從村里到學(xué)校，已經(jīng)慢慢走出了一條寬敞的土路，只是下了那么多天的雨，路上免不了坑坑洼洼，著實(shí)不算好走，但這完全阻擋不了陶笉然和學(xué)生們的熱情。

學(xué)校在蓋的時候，陶笉然忙著上課和抄課本，基本沒怎么看過新學(xué)校，即使圖紙是他抄的，但現(xiàn)在心中的期待并不比學(xué)生們少。

走近學(xué)校后，便看到原本跟其他地面有著高低差的地方，種上了一圈附近挖過來的樹，如今正生長得郁郁蔥蔥地，帶著雨后清新的味道，讓人身心一輕。

一排的樹中間，有一條青磚建成的寬敞臺階，因?yàn)閬硗亩嗍呛⑼噪A梯有六階，坡度非常緩。走到樓梯下，就能看見行知小學(xué)的正門，青磚綠瓦褐門，兩米高的大門上，是一塊近似黑色的牌匾，上書“行知小學(xué)”四個燙金大字。字體端正圓潤，雖不是頂好的字，但讓人看了不由得對寫字的人生出幾分親近之意。

看到自己的字被這么莊重地裱了出來，陶笉然心虛地摸了摸鼻子，率先上前推開大門。

一進(jìn)門就是一個方方正正的小院，小院里種著些矮小的花草。各處還散落者沒有規(guī)律擺放的石墩，以供以后學(xué)生們在小院內(nèi)玩耍的時候休息。正對大門的方向是一塊告示牌，告示牌后面擋著的就是通往后院的二道門了。

一樓是一到四年級的教室，二樓是五、六年級教室一間圖書館和一間教師辦公室兼雜物間。在院子的角落，還有個現(xiàn)代化的蹲廁。每個房間門口旁都有一個木牌子，寫明了這間屋子的所屬，

身后的學(xué)生還是第一次見到那么大的房子，性格跳脫一些的已經(jīng)高興得尖叫起來。陶笉然也不拘著他們，大手一揮讓他們自由活動，自己則往后院走去。

后院一進(jìn)去，就是橫貫左右的廚房加食堂，最右邊有一條走廊，沿著走廊進(jìn)去，就能看到學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍是連起來的兩棟兩層樓房，陶笉然記得畫圖紙的時候像極了是在畫田字格方陣，沒想到用青磚建出來后，不僅不會很滑稽，反而有一種樸素寧靜的意境。

再往后走就是老師宿舍，也是連起來的兩層樓房，不過面積只有學(xué)生宿舍的四分之一。兩棟建筑中間有一片大空地，可以給學(xué)生老師交流感情，也可以晾曬衣物。

雖然因?yàn)榻?jīng)費(fèi)有限，學(xué)校并沒有建造得很精致，但陶笉然已經(jīng)非常滿意了，這可是一畝地的房子?。∪际撬呢敭a(chǎn)！頓時覺得之前花出去的錢都值了，一點(diǎn)都不心疼！

陶笉然興奮地轉(zhuǎn)悠了半天，這才收起激動的心情，回到前院把學(xué)生們帶到木牌上寫著“一年班”的教室。教室里已經(jīng)有幾個學(xué)生興奮地坐到了自己平時所在的座位上，摸著新桌椅激動得小臉通紅。

今天開始，陶禧然也要跟著大家一起上課了，陶笉然給他指了個位置，讓他們冷靜一下，才開始上課。

有了新學(xué)校，課程也終于教到了一年下冊，陶笉然和學(xué)生們都跟打了雞血一樣，上課特別有動力。而陶小妹的學(xué)習(xí)進(jìn)度比其他學(xué)生領(lǐng)先半冊書，所以平時只是在辦公室自學(xué)，無聊的時候才過來一起聽聽課。

寧安夏季多雨，開學(xué)沒兩天，又開始下了綿綿細(xì)雨，偶爾還有雷陣雨。陶笉然擔(dān)心學(xué)生們上課路上不安全，想著要不要放個暑假。但村長的話卻讓他打消了這個念頭，現(xiàn)在雨那么大，在寬敞結(jié)實(shí)的青磚大屋里待著，總比在家里的茅草屋里待著安全。

陶笉然覺得很有道理，干脆把學(xué)校的宿舍開放了，讓家里屋子不結(jié)實(shí)的學(xué)生可以暫時住到學(xué)校里，他們陶家三兄妹也一起搬了過來，住在教師宿舍。

陶笉然剛搬去學(xué)校的第二天，陶家外突然迎來了一群不速之客。這些人顯然不知道陶笉然已經(jīng)搬走，在陶家門口站了半響，還喊了半天門，路過的村民看他們跟看傻子一樣。最后還是有人看他們衣著不似普通人，去通知了村長。

村長來到陶家一看，發(fā)現(xiàn)這群人中竟然有鎮(zhèn)長。鎮(zhèn)長對著其中一個膀大腰圓，滿臉橫rou的男人點(diǎn)頭哈腰，一見到羅化，急切地問道：“你來得正好，知不知道陶秀才到哪里去了？”

羅化看著這群人來者不善，暗暗皺了皺眉，卻只能態(tài)度恭敬道：“不知大人找他做什么？”

“自然是有好事，快把人叫過來！”鎮(zhèn)長不耐煩道。

“只是陶老師現(xiàn)在在上課，恐怕沒空……”

羅化還沒說完，就被鎮(zhèn)長給打斷了：“上課有見貴人重要嗎？讓他趕緊過來！讓貴人等急了，我們誰都擔(dān)待不起！”

羅化聞言，只能連忙告罪，保證一定把陶笉然帶過來，剛想轉(zhuǎn)身離開，那個滿身煞氣的男人突然開口：“等等，我們跟你一起去?！?/br>
村長聞言，表情微僵，連忙道：“這怎么能勞煩大人走一趟呢，還是小老兒去把陶老師請過來吧?！?/br>
那男人瞥了村長一眼，語氣冰冷道：“你可別想耍什么花招，趕緊帶路！”

聞言，村長只能把一行人帶著往學(xué)校的方向走去。只不過他沒有走最近的路，而是繞了一大圈，走了半個多小時，才到行知小學(xué)門口。

平時上課的時候，行知學(xué)校的大門是從里面拴住的，畢竟現(xiàn)在學(xué)校