的反應(yīng)都跟羅橋差不多，于是對(duì)羅橋問(wèn)道：“那你覺(jué)得，他們說(shuō)的這些話，有道理嗎？”

羅橋聞言，連忙搖頭，急切道：“我覺(jué)得他們說(shuō)的不對(duì)！”

陶笉然看到學(xué)生們都贊同地點(diǎn)頭，心中也有些欣慰。短短這幾個(gè)月的教導(dǎo)，總算讓學(xué)生脫離了人云亦云的混沌狀態(tài)，有了自己基礎(chǔ)的是非觀。不過(guò)僅僅是這樣還不夠，于是又問(wèn)道：“那你知道為什么不對(duì)嗎？”

“我，我只是覺(jué)得，老師是好人，他們說(shuō)老師壞話都不對(duì)！”

聽(tīng)到這個(gè)回答，陶笉然哭笑不得，感情只是個(gè)人崇拜？讓羅橋坐下后，陶笉然才循循善誘道：“有同學(xué)知道，為什么說(shuō)他們說(shuō)的不對(duì)嗎？”

大部分學(xué)生們都是搖頭，一臉懵懂。陶笉然看向坐在最后排的田達(dá)：“田達(dá)，你有什么想法？”

田達(dá)這段時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班，時(shí)不時(shí)經(jīng)受陶笉然的贊美教育，精神樣貌已經(jīng)和陶笉然初見(jiàn)他時(shí)有了明顯的變化。聽(tīng)到自己被點(diǎn)名，也不膽怯，落落大方地站起來(lái)，只停頓了一下，組織完一下語(yǔ)言，便道：“老師出錢(qián)招工人，想要招誰(shuí)是老師的權(quán)利，其他人沒(méi)有資格強(qiáng)迫老師不許招外鄉(xiāng)人?！?/br>
聽(tīng)到田達(dá)的話，其他學(xué)生立即恍然大悟，紛紛義憤填膺道：“沒(méi)錯(cuò)！他們不能那樣說(shuō)老師，老師又沒(méi)有做錯(cuò)什么！”

“就是！老師想招誰(shuí)就招誰(shuí)，他們?cè)趺茨苷f(shuō)老師壞話！”

“哼！他們這樣，跟用緊箍咒逼孫悟空不能打白骨精的唐僧有什么區(qū)別！”

“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)！”

“就是就是！”

陶笉然看向剛剛使用了生動(dòng)比喻來(lái)煽動(dòng)人心的羅飛鵬，對(duì)他悄悄豎了個(gè)拇指。但是看到越來(lái)越?jīng)坝康娜呵?，陶笉然不得不出聲，讓這群恨不得回家跟家長(zhǎng)理論三百回合的學(xué)生停下來(lái)。

“同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，為什么老師請(qǐng)外鄉(xiāng)人幫工，會(huì)有那么多人不贊同？是不是他們認(rèn)為外鄉(xiāng)人沒(méi)資格來(lái)做短工？這是不是對(duì)外鄉(xiāng)人的歧視？在我們的眼中，隔壁村的人就是外鄉(xiāng)人，所以他們沒(méi)資格來(lái)跟我們村里的人搶做短工的機(jī)會(huì)？但如果我沒(méi)有在我們村辦小學(xué)，而是選擇了隔壁村呢？那我在隔壁村建學(xué)校，是不是我們村的人就沒(méi)有資格去做短工？”

陶笉然看到底下的學(xué)生們有的懵懂，有的若有所思，挺頓了好半響，才繼續(xù)道：“為什么我們會(huì)認(rèn)為外鄉(xiāng)人沒(méi)資格來(lái)我們村做短工？是不是我們?cè)谄缫暼思?？我們憑什么歧視人家？我們生而比人家高貴嗎？我們天生比人家聰明？比人家能干？還是說(shuō)比人家多了雙手？多了雙腿？并沒(méi)有，我們每個(gè)人生下來(lái)，其實(shí)大家都沒(méi)有差別，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)天生高人一等，我們應(yīng)該拋棄心中那愚昧的偏見(jiàn)，平等地對(duì)待每一個(gè)人。今天早上就講這么多，希望同學(xué)們回去能好好思考一下，我們身邊有哪些不平等的現(xiàn)象，而我們應(yīng)該怎么去對(duì)待這些現(xiàn)象，下星期一我們?cè)賮?lái)討論這個(gè)話題?！?/br>
生硬地插入了個(gè)人人平等的課題，陶笉然看著學(xué)生們滿臉敬佩的表情，有些心虛地摸了摸鼻子，宣布下課。

不過(guò)一個(gè)中午的時(shí)間，學(xué)生們回到家之后，不約而同地對(duì)自己的家長(zhǎng)進(jìn)行了□□教育。

秦倫回到家后，看到自己爹娘，第一句話：“爹娘，以后你們不要再說(shuō)老師壞話了！”

“你這孩子，我們啥時(shí)候說(shuō)過(guò)陶老師壞話了？”

“你們說(shuō)陶老師招外村人做工都不要爹，做事不厚道！我都聽(tīng)見(jiàn)了！”

“那這事陶老師做得的確不厚道啊?！?/br>
“不厚道的明明是你們！陶老師出錢(qián)招工，愛(ài)招誰(shuí)招誰(shuí)，關(guān)我們什么事！這么簡(jiǎn)單的道理我都知道，你們連小孩子都不如！”

“你這孩子怎么說(shuō)話的，我們……我們就是隨便說(shuō)說(shuō)而已！”想到之前陶笉然在村長(zhǎng)家院子里說(shuō)的那番話，秦家父母又是臉紅又是心虛，也不再敢議論這個(gè)話題了。

這樣的場(chǎng)景在不同的家庭紛紛上演，不過(guò)兩天，之前村里的各種言論頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

陳二賴子氣得又打翻了一碗藥，眼神怨毒地看向陶家所在的方向，咬牙切齒道：“姓陶的，我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你的！”

陶笉然突然打了個(gè)噴嚏，差點(diǎn)把墨水甩到紙上。趕緊將紙挪開(kāi)，用手給紙上的字扇風(fēng)，以求墨水快點(diǎn)干。這是他上次去縣里，特意買(mǎi)的比較貴的紙，上面有一些淡雅的花紋，還有淡淡的清香。

陶笉然平日里舍不得用，現(xiàn)在用這個(gè)給戚博翰寫(xiě)了個(gè)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他來(lái)參加學(xué)校動(dòng)土儀式。雖然目的非常純潔，但是看著這張花了巨資買(mǎi)回來(lái)的信紙，怎么看都覺(jué)得好像gay里gay氣的。肯定是系統(tǒng)整天在他腦海里喊男神，把他耿直無(wú)比的思想給帶歪了！

陶笉然在心里默默地把鍋甩給系統(tǒng)，這才裝好信，托人幫忙帶去鎮(zhèn)上戚博翰的宅子。

當(dāng)天晚上，這封信就出現(xiàn)在了遠(yuǎn)在岳州府的戚博翰面前。

子期頂著書(shū)房?jī)?nèi)肅穆的氣氛，硬著頭皮將陶笉然的信送上。戚博翰一看到信封上面熟悉的字跡，果然氣勢(shì)一緩，直接拆開(kāi)信看起來(lái)。

信并不長(zhǎng)，只有短短的幾百字，戚博翰反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍，臉上露出了個(gè)比桃花還燦爛的笑容，才慎重地將信重新疊好，塞進(jìn)自己懷里。

書(shū)房?jī)?nèi)除了戚博翰，還有一個(gè)面白長(zhǎng)須的中年男子，渾身顫抖地跪倒在地，哪里敢抬頭看戚博翰在做什么。作為現(xiàn)場(chǎng)唯一目睹了戚博翰舉動(dòng)的子期，只能抬頭看天花板，假裝自己什么都不知道。

戚博翰收好信之后，臉上表情立即收斂起來(lái)，緩緩開(kāi)口：“鄧知州今日來(lái)意，本王不甚明白?！?/br>
鄧云海知道戚博翰在裝傻，可他有什么辦法，如今有把柄在人手里，只能咬碎牙齒往里吞：“王爺前些日子命人送了份禮物到屬下府上……”

“哦，那個(gè)啊，你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”

戚博翰漫不經(jīng)心的語(yǔ)氣，卻讓鄧云海冷汗淋漓，滴在地板上形成了一個(gè)小水洼：“臣……臣知罪?！?/br>
且說(shuō)前幾日，自家嫡長(zhǎng)子突然被王府的人送回家，一起送回來(lái)的還有一打鄧家和鄧云海自己這些年的罪證。上面陳列的罪名密密麻麻，足足上百條，其中還有些連他自己都忘記的了！

作者有話要說(shuō)：　　┗|｀O′|┛嗷~~不知道說(shuō)什么，賣(mài)萌打滾求收藏和評(píng)論好了！

滾來(lái)滾去……~(～o￣▽