統(tǒng)的科普，陶笉然已經(jīng)知道瑞朝，生產(chǎn)水平跟唐初差不多，沒(méi)想到竟然已經(jīng)出現(xiàn)黑板了，真是令人驚喜！

【呵呵，愚蠢的宿主?！?/br>
聽(tīng)到系統(tǒng)的吐槽，再一看村長(zhǎng)茫然的表情，陶笉然也反應(yīng)過(guò)來(lái)好像似乎有哪里不對(duì)，自己似乎搞了個(gè)大烏龍？尷尬地摸了摸鼻頭，清咳兩聲道：“咳咳，其實(shí)就是想讓村長(zhǎng)幫忙問(wèn)問(wèn)，村里有誰(shuí)家有不用的舊木板，用來(lái)當(dāng)學(xué)堂的黑板?！?/br>
聽(tīng)到是跟學(xué)堂有關(guān)的事情，村長(zhǎng)也有些赫然。人家小年輕根本沒(méi)受到那些流言的困擾，反而全心全意地為村里人謀算，不由得對(duì)陶笉然更加敬佩了，連忙問(wèn)道：“那黑板是何物？”

陶笉然跟村長(zhǎng)解釋了一下黑板的作用，村長(zhǎng)滿是皺紋的眼睛頓時(shí)睜大，激動(dòng)得連說(shuō)了幾聲好，道：“大郎放心，這件事我一定給你辦好！”只要幾塊舊木板，不用書(shū)本就能讀書(shū)學(xué)字，怎么以前就沒(méi)人想得到呢！

他們這一帶什么都不多，就是山多，木材根本不值幾個(gè)錢(qián)。這么一來(lái)，村里買(mǎi)不起書(shū)的人家也少了一些顧慮，這學(xué)堂說(shuō)不定真的能成！想到將來(lái)村里家家戶戶的娃都能讀書(shū)識(shí)字，村長(zhǎng)心頭涌起一股難以言喻的豪情，之前的那些顧慮也少了幾分，心中也多了些急切。

“那就拜托村長(zhǎng)了?！碧崭嵢徽f(shuō)完，又隨口問(wèn)了一句，“對(duì)了，村長(zhǎng)之前說(shuō)的是什么事？”

“沒(méi)什么，一點(diǎn)小事而已。”這些小事讓他去處理好就行了，既然陶笉然都不介意這些旁枝末節(jié)，村長(zhǎng)覺(jué)得他也沒(méi)必要特意提起來(lái)，平白惹人心煩。

陶笉然聞言，也沒(méi)有追根究底，也完全沒(méi)想到自己不過(guò)是在家宅了幾天，他已經(jīng)變成村里人口中那個(gè)“仗著自己眉清目秀，到處勾引有婦之夫，最后被人正室亂棍打出來(lái)，拿著一筆醫(yī)藥費(fèi)回村當(dāng)土財(cái)主的妖艷賤貨”了。

第6章006

這也不能怪陶笉然消息不靈通，畢竟他跟村里人不熟，加上有傷在身也不出門(mén)，自然也不會(huì)聽(tīng)到那些流言。而兩個(gè)弟妹這幾天也被他拘在家里讀書(shū)，家里住的偏僻所以沒(méi)什么跟別人交流的機(jī)會(huì)。而和陶家交好的那幾戶人家忙著秋收和辟謠，也沒(méi)空來(lái)串門(mén)，于是就造成了這么一個(gè)美麗的誤會(huì)。

陶笉然就這明亮的月光慢悠悠地往回走，在腦海里跟系統(tǒng)一搭沒(méi)一搭地聊著。

【宿主~你想好學(xué)校要叫什么名字了嗎~有個(gè)朗朗上口的校名，會(huì)比較容易得到聲望值哦~】

【嗯？讓我想想……】

陶笉然還真沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，主要是因?yàn)椤瞧鹈麖U。不如叫第一小學(xué)？中心小學(xué)？實(shí)驗(yàn)小學(xué)？

【宿主，校名是非常重要的哦~最好可以包含宿主的辦學(xué)理念、教學(xué)思想，這樣宣傳的時(shí)候可以更加方便地獲得聲望值哦~】

……

要求真多！第一小學(xué)怎么了多好啊，以后開(kāi)多了，還可以叫第二小、第三小學(xué)……想想就覺(jué)得美好啊！

【呵呵?！?/br>
陶·起名廢·笉然，感受到系統(tǒng)那呵呵兩個(gè)字中，對(duì)自己nongnong的鄙視之情后，嚴(yán)肅地思索起來(lái)。一路沉默地回到家中，直到吃完飯洗漱完畢，躺床上挺尸狀，才決定還是放棄思考了。

【要不就叫行知小學(xué)吧，以后還可以叫行知中學(xué)，行知大學(xué)什么的?！?/br>
行知這名字好啊！現(xiàn)代教育學(xué)家陶行知先生也是創(chuàng)辦過(guò)鄉(xiāng)村學(xué)校的，跟他現(xiàn)在的情況很相似嘛！正巧他讀師范的時(shí)候也了解了不少陶行知先生的教育思想，以后忽悠人的時(shí)候還可以借鑒一下，聲望值什么的還不滾滾而來(lái)？陶笉然越想越覺(jué)得自己這個(gè)名字起得真是太棒了。

系統(tǒng)沉默了半響，似乎有很多槽點(diǎn)但是不知道該從何開(kāi)始吐，只能表示宿主你高興就好~

五天后，村長(zhǎng)就送來(lái)了三張舊木板，其中兩張有單人床大小，一張跟牌匾差不多大小，兩面都非常光滑，沒(méi)有毛刺。而其中有一面的打磨痕跡明顯是新的，應(yīng)該是村長(zhǎng)特意讓人做的。

陶笉然跟弟妹一起把木板洗刷干凈晾干后，從廚房找來(lái)一根前端已經(jīng)碳化的燒火棍，開(kāi)始在木板上抄起了課文。一張木板抄語(yǔ)文，一張抄數(shù)學(xué)，還有一張最小的木板，陶笉然花了點(diǎn)心思，在上面畫(huà)了“行知小學(xué)”四個(gè)大字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去跟毛筆寫(xiě)的差不了多少。

這樣雖然清洗起來(lái)麻煩了一點(diǎn)，但好歹不用花大價(jià)錢(qián)去弄課本了。然而暫時(shí)用木板替代只是權(quán)宜之計(jì)，以后有條件還是要把真正的黑板弄出來(lái)才是，等有聲望點(diǎn)之后就跟系統(tǒng)換黑板的制作方法！粉筆他倒記得是石膏做的，具體怎么做再研究研究應(yīng)該是能做出來(lái)，不用浪費(fèi)聲望值。

等陶笉然拖著受傷的身體，慢悠悠地把兩塊木板都抄滿課文之后，秋收已經(jīng)接近尾聲。這天中午，村長(zhǎng)就傳出消息，讓大家吃過(guò)晚飯到他家集合，言道是陶秀才有話要對(duì)大家說(shuō)。

消息一出，就像是一根導(dǎo)火索，頓時(shí)將埋在村里人心中的炸彈給引爆了。原本大家私下偷偷議論的時(shí)候還是有些小心翼翼的，但到了村長(zhǎng)家院子里后，似乎覺(jué)得自己人多勢(shì)眾，也不怎么掩飾了，干脆大聲討論起來(lái)。

“哎，你們說(shuō)那陶秀才有什么話要跟咱說(shuō)呢？”

“呔！還秀才呢，干出那些腌臜事還好意思待在村里，真是不要臉！”

“虎子他爹，話可不能亂說(shuō)！這些事全都是你們瞎猜的，村長(zhǎng)都說(shuō)了，人陶秀才不是這種人！”一個(gè)婦人一臉慍色，怒斥道。

“哼！那么多人都看見(jiàn)他在鎮(zhèn)上干的那些事呢，村長(zhǎng)不過(guò)是為了咱們村的名聲才那么說(shuō)的！李嬸兒，人家不就是買(mǎi)你們家?guī)讉€(gè)雞蛋，你就要去給他們當(dāng)看門(mén)狗了嗎！”

那被喚作虎子他爹的男人，看起來(lái)像個(gè)老實(shí)的莊稼漢，說(shuō)出的話來(lái)卻字字珠璣，氣的李嬸兒眼前發(fā)黑，險(xiǎn)些沒(méi)有暈過(guò)去，站在她身旁的人連忙將她扶住。

院子里的人聽(tīng)到虎子他爹的這話，竟然有不少人紛紛附和起來(lái)，原本就不大的院子頓時(shí)變得吵吵嚷嚷的，亂成一團(tuán)。

陶笉然是跟著村長(zhǎng)一起到的，剛一進(jìn)院子就聽(tīng)到有人罵自己不要臉，頓時(shí)一臉懵逼。聽(tīng)到罵自己的人叫什么虎子他爹，嘴角一抽，深深覺(jué)得自己跟叫“虎”字的娃緣分不淺。

很快就有人發(fā)現(xiàn)了站在門(mén)口的陶笉然和村長(zhǎng)，高喊了一聲“陶秀才來(lái)了”，嘈雜的院子瞬間鴉雀無(wú)聲，所有人動(dòng)作整齊地朝陶笉然所在的方向看過(guò)來(lái)，這讓他莫名有