地扯了扯陶笉然的袖子：“大哥我也能學(xué)嗎？”

“當(dāng)然，你們兩個(gè)都要學(xué)！今天就開始學(xué)！”陶笉然半開玩笑地揉了揉陶禧然的腦袋。

陶笉然早就想好了，不管搞不搞九年義務(wù)教育，自家弟妹是一定要讀書的。而且陶小妹是個(gè)難得的人才啊！現(xiàn)在基本人人目不識(shí)丁，農(nóng)民們有不少連數(shù)都數(shù)不清的，但陶小妹上次采買，卻能把賬目一筆一筆算明白，之前完全沒人教過她，可見其天賦。如果可以重點(diǎn)培養(yǎng)，以后一定是個(gè)不可多得的人才！

陶禧然得到確切的答復(fù)，激動(dòng)得原地蹦跳了好幾下：“大哥！我想跟馮大夫?qū)W醫(yī)！”

“為什么要跟馮大夫?qū)W？”

“因?yàn)轳T大夫治好了大哥，馮大夫是最厲害的！”

陶禧然的話雖然有著小孩子特有的天真，但陶笉然聽出了其中他對自己的情誼，當(dāng)下心中微暖。捏了捏他的臉蛋，道：“你先跟大哥識(shí)字，等你學(xué)完字之后，大哥就給你買醫(yī)書看。”

“好！”陶禧然沒意識(shí)到大哥并沒有答應(yīng)自己跟馮大夫?qū)W，只覺得大哥支持自己去學(xué)醫(yī)，于是就心滿意足了。

哄住陶禧然，陶笉然轉(zhuǎn)而問呆愣住的陶小妹：“那小妹呢？要不要跟哥哥讀書識(shí)字？”

“我也可以讀書識(shí)字嗎……”陶小妹吶吶道，像是疑問，又想是在自言自語。

陶笉然點(diǎn)點(diǎn)頭，篤定道：“當(dāng)然了，就問你想不想跟哥哥學(xué)？”

“當(dāng)然想！”陶小妹高聲應(yīng)道，瘦弱的小臉因?yàn)榧?dòng)而有些泛紅。剛才陶笉然說的話，仿佛一道驚雷在她腦海中轟地一下，那些以前想過或者沒想過的事情頓時(shí)涌上心頭，恍惚之間像是看到扇新世界的大門在朝她打開，這讓陶小妹對未來有些彷徨，但更多的是期待。

陶笉然看總算把人忽悠住了，暗暗松一口氣，問道：“那就好，小妹你說我們雇哪家?guī)臀覀兪仗锊藕茫俊彪m然系統(tǒng)跟他介紹過原主以前的事情，但是只是系統(tǒng)文字版，記憶根本不深刻，所以一時(shí)間也拿不準(zhǔn)主意。

陶小妹思索了一下，便道：“田大叔吧，他們家田少人多，估計(jì)過兩天他們就能把自家的地收完了。”

陶笉然自然應(yīng)允，等吃過晚飯，估摸著田大叔應(yīng)該有空了，才讓陶小妹帶陶禧然過去。他現(xiàn)在傷還沒好全，晚上風(fēng)涼，不適合出門。

此時(shí)田家，因?yàn)闊粲蛢r(jià)格偏高，所以天才擦黑，他們一家人已經(jīng)開始準(zhǔn)備睡覺了。

孩子們在外面排著隊(duì)準(zhǔn)備洗澡，田家夫婦倆在家里唯二的房間內(nèi)關(guān)上門，卻相顧無言了半響。

最后，還是田大叔深深嘆了口氣，才先開了口道：“等過了年，就送幺兒去李鐵匠那邊當(dāng)學(xué)徒吧?！?/br>
“可是……”田大嬸神情悲痛，“沒有其他法子了么？”

這年頭學(xué)徒說得好聽一點(diǎn)是包吃包住，但大部分師傅都是把學(xué)徒當(dāng)奴仆使。而且即使是手藝能出師了，也未必能有錢出去自立，這條路子只是能保證不會(huì)餓死而已，其他能有什么出息真不好說。

把幺兒送過去，這不是相當(dāng)于親手毀了自家孩子未來的人生么！田大嬸越想越傷心，被生活折磨得滿面風(fēng)霜的臉上留下了兩行淚痕。

田大叔心中何嘗不難受，但家里這日子一年比一年難過：“今年老四也該成親了，老大家娃再過兩年長大了，這花銷也……”

家中的困難田大嬸何嘗不知道，也是一臉愁容。兩人沉浸在自己的思緒中，沒有注意到昏暗的房間外面，有一個(gè)小身影正在門外側(cè)耳傾聽。

突然，家門口傳來了一陣嘹亮的喊聲驚醒了三人，門外的小身影壓下心中的情緒，反應(yīng)迅速地跑去開門。

“田大叔，你們在家嗎？”陶禧然扯著嗓子一嚎，屋里立即跑出來一個(gè)少年。很快田大叔和田大嬸也迎了出來。

陶小妹是個(gè)利落的，三言兩語就將事情說清楚了。田大叔一家聞言，很是興奮地應(yīng)允了。

雖然報(bào)酬只是一成的收成，但對于他們一家來說也是雪中送炭。

……

陶笉然送走弟妹后，回床上繼續(xù)躺著，在腦海里翻看系統(tǒng)整理的小學(xué)一年級(jí)教材。

系統(tǒng)整理出來的教材，跟前世的小學(xué)教材相似，分語文、數(shù)學(xué)、思想品德、音樂、體育五科。每科又分成上下兩冊。

陶笉然著重看的是語文數(shù)學(xué)兩科。語文課本沒有引用拼音，內(nèi)容就是各種寓教于樂的小故事，課后也有生字生詞，偶爾還夾雜一些這個(gè)位面朗朗上口的詩詞；數(shù)學(xué)課本就復(fù)雜一些，因?yàn)槿鸪€沒有阿拉伯?dāng)?shù)字，所以上冊要先教用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)數(shù)，然后才是加減法，下冊才會(huì)教乘法和除法。

思想品德課本上冊是通俗易懂的現(xiàn)代文課本，傳授淺顯易懂的唯物主義觀和辯證思想，下冊則收錄了不少瑞朝常用的蒙學(xué)內(nèi)容。這樣安排不會(huì)讓傳授的內(nèi)容顯得太超前，被人當(dāng)成異類邪教什么的，陶笉然表示很滿意。至于體育課本，則是一些生理運(yùn)動(dòng)常識(shí)還有一套廣播體cao，陶笉然覺得農(nóng)村里的孩子應(yīng)該不缺運(yùn)動(dòng)，不需要專門開設(shè)體育課，做cao也有浪費(fèi)時(shí)間的嫌疑，但這些生理健康的常識(shí)還是挺實(shí)用的，可以摻雜著教一些。

陶笉然在為怎么搞教育忙活，樂徑村里關(guān)于陶家的議論也開始多了起來。

田大叔一家開始出現(xiàn)在陶家田里的時(shí)候，立即引起了周圍村民們的關(guān)注，第二天陶家雇人秋收的消息已經(jīng)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。

在村子中央的廣場上，一群婦人在樹蔭底下，一邊看著地上自家曬的稻谷，一邊閑聊道：“哎，你們聽說了么？陶家小子也不知道去哪發(fā)財(cái)了，竟然跟地主似得要雇人收天，說不定等秋收完，會(huì)搬到鎮(zhèn)上住呢，真是好福氣啊。”語氣中滿滿的酸味，也說不清是羨慕還是嫉妒。

第5章005

周圍其他幾人也都紛紛附和：“誰說不是呢，你看這不年不節(jié)的，他們兄妹仨打扮得跟朵花兒似的，嘖嘖嘖。”

“嘿，陶小妹前幾天，還跟李嬸兒買了雞蛋，聽說他們家每人每天都能吃一顆蛋呢！”這話一出，周圍一片嘩然。樂逕村不是什么富村，村里比較富裕的人家，基本上都是隔三四天才會(huì)煮一顆雞蛋給家里的小孩解饞，知道陶家兄妹竟然每人每天都能吃一個(gè)，怎么可能不引起關(guān)注。

“你們說，他們那錢……”說話的人故意又壓低了聲音，擠眉弄眼道，“是從哪里來的