座位呢。

肖夏發(fā)現(xiàn)桌上有一袋面包和一袋牛奶，于是問丁木：“誰放這兒的牛奶和面包?。俊?/br>
“不知道，我來的時(shí)候就有了，”丁木是有些傷心的眼色，“誰暗戀你呢吧?！?/br>
“才開學(xué)第二天，誰能暗戀我？”

“一見鐘情。”丁木呆若木雞地看著肖夏的眼睛。

如果一個(gè)人呆若木雞地看著你，他可能是喜歡你的，因?yàn)槿嗽隰~水之歡或者意yin時(shí)，往往是呆若木雞的。

在呆若木雞里有水深火熱的欲說還休的情感。

“呵呵，一見鐘情，再而衰，三而竭?！毙は膫?cè)歪過頭，目光也隨著頭的側(cè)歪而側(cè)移。

肖夏也沒再調(diào)查，也沒敢吃喝，塞到了桌膛里，心里是甜蜜的，卻不知道這樣的甜蜜是一個(gè)男生為他帶來的。

6：30的早自習(xí)使在校外住的戀床的同學(xué)經(jīng)常在校門口的大叔阿姨那里買2塊錢的盒飯、2毛5的小包子，早自習(xí)的教室飄來早餐的氣味，有土豆絲的純樸，rou的腐臭，辣椒醬的挑逗。

爰愛老師走了進(jìn)來，紫色的吻痕，紫色的高跟鞋，紫色的連衣裙，紫色的發(fā)卡拔高著葡萄紫色的頭發(fā),頭發(fā)變成了公雞的尾巴。

“早自習(xí)是自主學(xué)習(xí)時(shí)間，不是早餐時(shí)間?！彪紣劾蠋熉暽銋柕卣f。

其實(shí)此刻，她是色厲內(nèi)荏的，在學(xué)生面前，她的心永遠(yuǎn)是一塊大豆腐。

正在吃早餐的同學(xué)聽聞，有的干脆不吃了，有的索性狼吞虎咽幾口。

突然傳來聲音，剛開始同學(xué)們以為不過是一個(gè)普通的噴嚏，后來才發(fā)現(xiàn)原來是這間教室迎來的節(jié)日。

有人噴飯了。噴飯的到來令單調(diào)的教室蓬蓽生輝。

學(xué)生時(shí)代，在枯燥乏味的教科書里難有喜慶的蛛絲馬跡，老師把學(xué)生當(dāng)成一群鴨子,整天喂啊喂啊。所以，某位同學(xué)的出糗就被言者諄諄的味同嚼蠟的傳道授業(yè)解惑對比成節(jié)日。

她是蘇眉，城市戶口，mama在本市開了一家花店。她長得像花一樣，可無論說她像什么花，都覺得說錯(cuò)了話，都覺得她應(yīng)該像一種更美的花。

仿佛，她站在誰旁邊，誰都可以說珠玉在側(cè)。

她平時(shí)都是噀玉噴珠的，今天卻不巧，噴飯了。

她難堪卻并不難看的表情。長一張美麗的面孔真好，四面八方，遠(yuǎn)近高低，如何看都是花容月貌，連難堪的樣子都難逃。

但美麗不是一張美麗的面孔，也不是所有人都只看你的面孔。

她驚慌失色，卻并不驚慌失措，背過手卻沒轉(zhuǎn)過身地做著從背后的粉紅書包掏紙巾的動(dòng)作，欲收拾噴到書桌上的沒來得及咀嚼細(xì)碎的大米飯粒兒和青菜葉兒。她拉開書包上的一個(gè)口袋，掏出一包紙巾到書桌上，欲抽取時(shí)赫然在目的卻是一包衛(wèi)生巾——七度空間少女系列。

原來，她混淆了紙巾和衛(wèi)生巾所在的口袋。

她的經(jīng)期總是搖擺不定，衛(wèi)生巾離她近，可以給她安全感。

她連忙轉(zhuǎn)過身，讓在錯(cuò)誤的時(shí)間和地點(diǎn)出現(xiàn)的衛(wèi)生巾復(fù)位，繼而拉開另一個(gè)口袋，沒錯(cuò)，這次她看到了，是一包抽取式紙巾。

待她轉(zhuǎn)回身欲重cao舊業(yè)，同桌已經(jīng)幫她處理好了殘局。

同桌，有時(shí)就是第二個(gè)自己。

這種自然而然不是故意使然的洋相發(fā)生在具有美麗面孔的人身上比發(fā)生在形穢的人身上有魅力。

爰愛老師看見這般情態(tài)，又賢妻良母般地說：“今天可以吃，慢慢吃，明天才不可以吃?！?/br>
可是，已沒有人好意思吃了。

盒飯的味道，永遠(yuǎn)在學(xué)生時(shí)代這個(gè)人生的年代秀中跑著柔情蜜意的龍?zhí)住?/br>
下了早自習(xí)，張西兮走到肖夏旁邊。

“吃早餐了嗎？”

第6章在所有別人看來的自來熟里

肖夏閃動(dòng)著眼睛，流露出不解的樣子：“吃了。”

顯然，這回答是慢半拍的，沒跟上節(jié)奏的。

“面包和牛奶是我買的，”張西兮笑著說，“昨天晚上喝光了你的飲料?！?/br>
張西兮此時(shí)的笑容讓人覺得春天來臨，春天來臨是說，不是夏天的悶熱的溫暖，也不是夏天的爭妍斗艷，是沁人心脾的輕盈的溫暖，是有些青澀的含苞待放的桃花三兩枝。

“你真有意思?！?/br>
肖夏的“你真有意思”有幾層意思呢，是在他的心理預(yù)期里他和你并不熟悉，可是你卻喝了他的飲料，然后又投桃報(bào)李，這樣的出乎意料讓他覺得有意思，還是你把早餐不聲不響地放在他的桌子上，這樣的曖昧方式讓他覺得有意思呢？

“我是真有意思?！睆埼髻獾皖^淺笑著，目光像一縷斜陽，向著窗的方向。

只有張西兮自己知道這句“我是真有意思?！笔鞘÷粤藘蓚€(gè)字的，這兩個(gè)字本來很平常，但如果插入到這句話并和這句話一并說給眼前這個(gè)人聽，就太沉重了，張西兮的心力還不足以將它發(fā)射出去，以致暫不能脫口而出，只能沉入心湖，像原本要和其他螢火蟲一起點(diǎn)亮夜空的兩只螢火蟲失去了隊(duì)伍。

張西兮是有點(diǎn)自來熟的，和萍水相逢的人，也沒有繁瑣的禮節(jié)和顧慮，無論男女，這容易讓神經(jīng)纖細(xì)的人誤以為他喜歡自己。

比如，昨天，也就是開學(xué)第一天，自我介紹結(jié)束后的課間，張西兮就請求丁木教他吉他。

“你好,目不識丁。”

根據(jù)丁木的自我介紹和丁木的名字，張西兮給丁木起了個(gè)“目不識丁”的外號。

陽光灑下來，兩個(gè)人相視而笑，一條斜直的光在兩個(gè)人之間，好像是時(shí)空隧道，也像是為兩個(gè)人交談而點(diǎn)亮的燈盞。

“你好，東張西望?！?/br>
“以牙還牙的功力不錯(cuò)嘛?！?/br>
“你給我起外號，我就給你起外號。”

“你是酬勤中學(xué)的？”

“你不也是酬勤中學(xué)的嗎？”

“我怎么沒聽說過你？”

“酬勤中學(xué)的學(xué)生你都聽說過嗎？你沒聽說過我，我可聽說過你?！?/br>
“真的假的??？”

“你學(xué)習(xí)好，是學(xué)校的寶，各科老師都四處宣揚(yáng)你。”

“我真不知道他們在幕后做過這樣的事情。”

“我班語文老師還讀過你的作文呢？”

“是嗎？哪篇??？”

“好像叫”

“噢，那篇啊?！睆埼髻馊粲兴嫉臉幼印Ｋ伎紩r(shí)，自然而然便與人產(chǎn)生距離，仿佛遺世而獨(dú)立。

酬勤中學(xué)的語文老師，有考試結(jié)束后從