“等之后我們想一下掙錢方法。攢錢給他們買好吃的?！?/br>
    付瓊點(diǎn)頭，一雙眸子水汪汪的，帶著留戀地回望一眼商店：“好。”

    她又看向林邢，問：“我們?cè)趺促嶅X呢？”

    林邢微微低頭，認(rèn)真思考。

    付瓊似乎是想起什么，激動(dòng)地說(shuō)：“剛剛我們路過(guò)一個(gè)工地……要不要我去搬磚？”

    林邢：“……不可以，也沒必要?！?/br>
    付瓊扁嘴。

    林邢淡淡地笑了：“我有辦法?！?/br>
    【節(jié)目組你們看看把孩子逼成什么樣了！】

    【兩個(gè)窮光蛋哈哈哈?！?/br>
    【搬磚……瓊你講真？】

    【我家女鵝瘋遼……節(jié)目組出來(lái)受死！】

    【邢寶笑起來(lái)真好看?！?/br>
    【瓊瓊真他媽可愛，我一個(gè)女孩子都要喜歡上她了！】

    【樓上有錢咱們一起賺，多少錢一條啊？】

    【舔狗，舔到最后一無(wú)所有。】

    最終兩人兩手空空的到達(dá)了小學(xué)。

    學(xué)校門口，李芳李校長(zhǎng)帶著老師們站在門口等他們，而其他的學(xué)生已經(jīng)走進(jìn)教室開始早讀了，朗朗書聲充斥整座大山。

    校長(zhǎng)帶著老師自我介紹了一番。

    李校長(zhǎng)：“我是學(xué)校里的語(yǔ)文老師?！?/br>
    一位臉上長(zhǎng)著淡淡的小斑點(diǎn)，身材有些消瘦的女老師：“你們好，我叫牛佳，是負(fù)責(zé)學(xué)校里的英語(yǔ)教學(xué)。”

    另一個(gè)是身材有些豐腴，臉上帶著眼鏡的女老師：“我是胡芝，教數(shù)學(xué)的?！?/br>
    最后一個(gè)是里面最年輕，看起來(lái)不超過(guò)三十歲的女老師：“早上好，我是李校長(zhǎng)的女兒李湄，又教語(yǔ)文又教英語(yǔ)?！?/br>
    付瓊和林邢同她們一一打招呼。

    林邢疑惑地問：“不是一共有五位老師嗎？”

    李校長(zhǎng)解釋道：“還有一位是小王老師，教數(shù)學(xué)，也是體育老師，最近有些事去醫(yī)院了，得明天才回來(lái)?！?/br>
    林邢嗯了一聲，抬眸看向遠(yuǎn)處已經(jīng)和其余老師聊上天的付瓊，抬腳跟上去。

    這里的孩子眼神都澈亮明凈，純凈的都可以倒映出天上的白云。

    他們一個(gè)個(gè)瘦瘦小小的，捧著一本書逐字逐句的讀下去，眼里閃耀著光芒。

    見到付瓊和林邢這兩個(gè)人，圓圓的眼睛里盡是打量，仰頭盯著倆人。

    付瓊最先打招呼，她聲音軟軟糯糯的，格外具有親和力：“同學(xué)們好！我叫付瓊，接下來(lái)這幾天會(huì)成為你們的音樂老師和體育老師。”

    林邢雖然臉上沒有太多表情，但是還是微微帶著笑意，也盡量說(shuō)話柔和起來(lái)：“你們好，我叫林邢。會(huì)教你們數(shù)學(xué)和體育?！?/br>
    孩子們予以熱烈的掌聲。

    面對(duì)鏡頭，還有這看起來(lái)好似來(lái)自另一個(gè)世界的兩個(gè)人新老師，他們心里都有些怯懦。

    教學(xué)課程進(jìn)行了一些安排，讓林邢先擔(dān)當(dāng)小王老師的課。

    之前的音樂課都因?yàn)闆]有音樂老師而變成自習(xí)課，現(xiàn)在總算可以還回來(lái)，交給付瓊授課。

    體育課時(shí)間，就由倆人一同看護(hù)學(xué)生。

    倆人很快就融入到學(xué)校里，開始忙碌起來(lái)。

    付瓊的音樂課都安排在了下午，所以這個(gè)上午她無(wú)所事事，在校園里四處閑逛。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上擺放著破舊幾乎快要傾倒下來(lái)的籃球架；還有用土磚和木板粗略搭建的乒乓球臺(tái)；只用一根麻繩隔開的排球場(chǎng)……

    這里土地很多，意味著學(xué)校能用的地方很多，可基礎(chǔ)的設(shè)施并不齊全，于是這座學(xué)校顯得十分空曠。

    付瓊站在cao場(chǎng)中心，高至腳踝的枯草隨著微風(fēng)刮撓她的肌膚，她莫名的有些惆悵。

    總覺著好似這個(gè)地方被世界遺落了。

    孩子們?cè)谶@里生長(zhǎng)，生命中所綻放的光芒都無(wú)法被外界所發(fā)現(xiàn)。

    他們也很難得出去看看外頭的風(fēng)景，也許有很多人就在這幽深的大山里度過(guò)一生。

    她就這樣悵然站著，身邊跟隨的攝像師也敏感的感知到付瓊的情緒，后退拉長(zhǎng)鏡頭，把整個(gè)畫面都拍攝出來(lái)。

    節(jié)目組也很機(jī)智的切入了俯拍。

    這居然讓觀眾看出了文藝片的感覺。

    【有點(diǎn)小感動(dòng)，我居然想哭？】

    【珍惜我們現(xiàn)在可以擁有的教育資源吧……】

    【我感覺我比這些小孩子幸福多了?！?/br>
    【之前好像說(shuō)過(guò)這里很多都是留守兒童啊……好心酸?！?/br>
    【想資助一下，盡自己微薄之力，能做出一些改變?！?/br>
    【原來(lái)要展示的是這樣的世界啊……】

    林邢四年級(jí)站在講臺(tái)上，拿著粉筆在左邊寫下自己的名字，轉(zhuǎn)身對(duì)上一排排童真的眼睛，緊繃的嘴角柔和下來(lái)，原本面無(wú)表情的臉緩緩露出一個(gè)溫柔的笑容。

    “你們以后可以叫我林老師。現(xiàn)在我暫時(shí)代替小王老師給你們上數(shù)學(xué)課。你們學(xué)到第幾頁(yè)了？”

    同學(xué)們面面相覷，聲音里帶著些許謹(jǐn)慎，稀稀拉拉地響起：“四十八頁(yè)?！?/br>
    林邢低頭翻了翻書，開始教課。

    班上有個(gè)學(xué)生姓河，同學(xué)們都叫他小河。

    由于小河家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，導(dǎo)致他每天都要五點(diǎn)起床出發(fā)去學(xué)校。

    于是到了第一節(jié) 課，他就會(huì)打瞌睡。

    這樣的情況也發(fā)生在其他班上，畢竟總有幾個(gè)學(xué)生的家離學(xué)校很遠(yuǎn)。

    學(xué)校里的老師都了解他們的的情況，所以也就任由這些孩子去睡。

    當(dāng)大家開始寫黑板上的習(xí)題的時(shí)候，小河已經(jīng)撐不住閉眼睡覺了。

    他們看見林老師環(huán)視一周，目光落在小河身上，走下臺(tái)階往那邊走去。

    大家都緊張起來(lái)了，大氣不敢出一聲。

    他們害怕林老師會(huì)喊醒小河并斥罵一頓。

    然而并沒有。

    他們看見林邢只是走到他身邊屈起手指敲敲他的課桌。

    小河迷迷糊糊地抬頭看他。

    林邢微微半彎著腰，壓低聲音，問：“很困？”

    小河下意識(shí)地點(diǎn)頭。

    林邢拍拍他的頭發(fā)：“那就先好好睡一節(jié)課，下一節(jié)課就得打起精神來(lái)。知道嗎？”

    這會(huì)兒小河才反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛瞪得老大，什么話都不敢說(shuō)，鬧了個(gè)大紅臉。

    他強(qiáng)迫自己聽課，可沒過(guò)三分鐘，又倒下睡了。

    這次林邢沒去打擾他。

    他聽李老師說(shuō)過(guò)，很多人家離得遠(yuǎn)，總有幾個(gè)小孩子要披星戴月的趕來(lái)，睡眠嚴(yán)重不足，上課打瞌睡很正常。

    一堂課下來(lái)，學(xué)生們也對(duì)林邢有了進(jìn)一步的了解。

    小孩子心細(xì)又敏感，對(duì)于感情很是直白，他們可以很敏銳的感覺到誰(shuí)對(duì)他們好誰(shuí)對(duì)他們壞。

    他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)高個(gè)子漂亮哥哥雖然看起來(lái)不好接觸，也好像不喜歡笑來(lái)著，實(shí)則骨子里是溫柔的。

    就像他對(duì)小河。

    一堂課結(jié)束前，林邢站在講臺(tái)，雙手撐著桌子，臉上始終掛著淡淡