莫子瑜見(jiàn)狀，喊了齊衡一聲，然后用下巴示意他有人擅自離開(kāi)隊(duì)伍了，也不知道是要去哪兒。

    果然是個(gè)不按常理出牌的怪咖。

    “程未遺。”齊衡立馬大步上前攔住她，“去哪兒？”

    從昨天到現(xiàn)在，這是兩人之間說(shuō)的第一句話，齊衡并不是個(gè)內(nèi)向的人，可是每次想跟這位新同桌說(shuō)說(shuō)話的時(shí)候。

    一看她那張冰山般的冷臉，就放棄了。

    “辦公室?！背涛催z抬起眼皮，淡淡看了他一眼。

    正如蔣小童所說(shuō)的，齊衡的確是個(gè)很好看的男生，干干凈凈，清清爽爽，就像這炎炎夏日里，一縷清涼的風(fēng)。

    可她卻并沒(méi)有蔣小童口中那種，只看一眼就會(huì)心動(dòng)的感覺(jué)，她的腦子里都是程慕洲。

    他蹙眉時(shí)的樣子，他微笑時(shí)的樣子，他看書(shū)時(shí)的樣子……只有在面對(duì)那個(gè)男人的時(shí)候，才會(huì)出現(xiàn)心悸的情況。

    于是別開(kāi)目光，如實(shí)告知，“找班主任拿我的手機(jī)?！?/br>
    也不知道這期間程慕洲還有沒(méi)有再找過(guò)她，找不到人應(yīng)該會(huì)擔(dān)心的吧，想著程未遺就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備繼續(xù)往前走。

    齊衡微怔，一把拉住她的胳膊，“你手機(jī)被沒(méi)收了？”

    “嗯。”

    “學(xué)校是不允許學(xué)生帶手機(jī)的。”

    齊衡松開(kāi)手，跟蔣小童說(shuō)了差不多的話，“而且手機(jī)到了鐘老師手上，你自己是不可能拿回來(lái)的，還是先去做cao吧?！?/br>
    “我想試試?！背涛催z聽(tīng)不進(jìn)任何勸告。

    此時(shí)cao場(chǎng)已經(jīng)有很多班級(jí)入場(chǎng)了，齊衡沒(méi)有多余的時(shí)間繼續(xù)浪費(fèi)，只能隨她去了。

    不讓她自己見(jiàn)識(shí)一下，是根本不會(huì)知道班主任的厲害。

    廣播里的音樂(lè)還在繼續(xù)播放著。

    程未遺朝下面看了一眼，不由得加快步伐往辦公室走去，迎面大朵的白玉蘭，被太陽(yáng)暴曬的有些蔫，直直垂下頭，像犯錯(cuò)的孩子。

    她拐個(gè)彎，直接上了樓。

    鐘慧琴跟兩個(gè)老師有說(shuō)有笑的，正準(zhǔn)備下樓前往cao場(chǎng)，見(jiàn)本班新生過(guò)來(lái)了，隨即收起笑意

    “你不去做cao，到這里來(lái)干什么？”

    “拿我的手機(jī)?！?/br>
    程未遺鎮(zhèn)定自若，完全沒(méi)注意到旁邊兩個(gè)老師驚訝的表情。

    生活老師的確一大早，就把手機(jī)給送到了鐘慧琴的手上，她不禁眉心一蹙，讓那兩個(gè)老師先走，把程未遺帶進(jìn)了辦公室。

    里面只有一個(gè)男老師在批改作業(yè)，聽(tīng)到動(dòng)靜頭都沒(méi)抬一下。

    鐘慧琴走到自己的座位坐下，程未遺站在面前，表情跟昨天初次見(jiàn)面一樣，出奇的冷淡。

    校長(zhǎng)的意思是，這孩子有些內(nèi)向膽小，讓她多照顧著點(diǎn)，可她從程未遺的眼神里，卻看不到一絲恐懼。

    膽小還敢這么直接地問(wèn)她要手機(jī)？

    可要說(shuō)膽大，她的話又是極少的，而且聲音很輕，像是在刻意壓著不敢發(fā)出來(lái)。

    執(zhí)教這么多年，第一次遇到這種怪異的學(xué)生。

    鐘慧琴拉開(kāi)抽屜，把手機(jī)拿出來(lái)放在桌子上，開(kāi)始說(shuō)教：“我不知道校長(zhǎng)有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)，但學(xué)校是有規(guī)定的，不允許學(xué)生帶手機(jī)。”

    “所以現(xiàn)在不可能讓你拿走，等放假的時(shí)候再過(guò)來(lái)拿吧?！?/br>
    周圍的氣壓驟然低了下來(lái)

    程未遺輕抿一下嘴唇在心里暗想，現(xiàn)在才剛開(kāi)學(xué)，距離放假還有好幾個(gè)月的時(shí)間，所以她根本等不了那么久。

    沉默數(shù)秒，再次毫無(wú)畏懼地開(kāi)口，“我必須現(xiàn)在拿走，因?yàn)樗鼘?duì)我很重要?！?/br>
    聞言，鐘慧琴眼鏡下的目光一凌，語(yǔ)氣也跟著嚴(yán)厲了幾分，“必須？程未遺，你是過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)的，還是過(guò)來(lái)玩手機(jī)的？還記得你是個(gè)高三的學(xué)生嗎？”

    頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“雖然你昨天才來(lái)學(xué)校，但是已經(jīng)有好幾個(gè)老師跟我反應(yīng)過(guò)你的情況了，很有問(wèn)題，你自己知不知道？”

    上課走神發(fā)呆，不記筆記，點(diǎn)名到頭上回答問(wèn)題，站起來(lái)卻是一言不發(fā)。

    就這種學(xué)生坐在第一排，別說(shuō)班里的同學(xué)了，就連各科老師都很有意見(jiàn)。

    可那是校長(zhǎng)要求的，她又不得不照著做。真是走后門進(jìn)來(lái)的，沒(méi)一個(gè)能讓人省心。

    “他們?cè)趺捶磻?yīng)，那是他們的事?！背涛催z早就習(xí)以為常，不以為然，“我只想拿回自己的手機(jī)?！?/br>
    鐘慧琴被她毫不在意的態(tài)度，氣的好半天說(shuō)不出一個(gè)字，臉都憋紅了。

    她端起杯子喝了口水順順氣，最后只能決定請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，好好地聊一聊這個(gè)問(wèn)題學(xué)生。

    程未遺本以為就算真的有人來(lái)，應(yīng)該也還是司機(jī)，卻沒(méi)想到三天后，程慕洲本人居然親自來(lái)了。

    這天上午第3節(jié) 課下課鈴聲一響，蔣小童就在后面用筆戳了一下她的肩膀，探過(guò)頭問(wèn)道：“去廁所嗎？”

    程未遺搖了搖頭，見(jiàn)蔣小童表情有些失落，又補(bǔ)充道：“不過(guò)我可以陪你一起去。”

    她覺(jué)得蔣小童這個(gè)人很奇怪，做什么事情都要拉上個(gè)伴，就連上廁所都是如此，一個(gè)人從來(lái)不去，寧愿憋著。

    有問(wèn)過(guò)原因，答曰：覺(jué)得一個(gè)人太孤單了。

    好吧，真是個(gè)讓人無(wú)法拒絕的理由。

    “真的？”蔣小童連忙放下筆起身，“那趕緊走吧?！?/br>
    程未遺合上書(shū)，正準(zhǔn)備站起來(lái)，一個(gè)外班的男生停在門口四下掃了一眼，大聲問(wèn)道：“誰(shuí)是程未遺？”

    班上大部分學(xué)生齊刷刷地看了過(guò)來(lái)。

    “什么事？”應(yīng)聲的是齊衡。

    那學(xué)生就直接跟他說(shuō)了：“校長(zhǎng)找她，讓去辦公室一趟?！?/br>
    齊衡轉(zhuǎn)頭看向自己的同桌。

    突然被校長(zhǎng)找，程未遺想可能是因?yàn)槭謾C(jī)的事情，就直接過(guò)去了，而她一離開(kāi)，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。

    畢竟還從來(lái)沒(méi)人有過(guò)這么大面子，能被校長(zhǎng)親自找，所以不禁都在猜測(cè)，找她過(guò)去干什么。

    校長(zhǎng)辦公室在四樓。

    程未遺上到三樓的時(shí)候，碰見(jiàn)鐘慧琴?gòu)臉巧舷聛?lái)，臉色看上去不大好，眼圈還紅紅的，像是哭過(guò)。

    鐘慧琴淡淡瞟她一眼后，一個(gè)字沒(méi)說(shuō)，程未遺自然也就直接無(wú)視了，沒(méi)主動(dòng)開(kāi)口。

    她來(lái)到校辦室門口，聽(tīng)見(jiàn)里面有交談聲，但聽(tīng)不清楚在說(shuō)些什么。

    抬手敲了下門，很快傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音，“請(qǐng)進(jìn)?！?/br>
    程未遺按下門把手，推門而入，首先看見(jiàn)的不是校長(zhǎng)，而是坐在沙發(fā)上的程慕洲。

    他穿著一件灰色的襯衫搭配西褲，沒(méi)有打領(lǐng)帶，領(lǐng)口最上面的兩顆扣子也沒(méi)有扣上，微微敞開(kāi)，隱隱能看見(jiàn)凸起的鎖骨。

    袖子被卷到胳膊肘，露出半截小臂，手里拿著個(gè)手機(jī)在擺弄，臉上的表情淡淡的，看不出任何情緒。

    因?yàn)楦緵](méi)想到他會(huì)過(guò)來(lái)，所以程未遺呆呆的愣在了門口，沒(méi)有繼續(xù)往前走。

    實(shí)在是太意外，同時(shí)也太驚喜了。

    “怎么?！背棠街薏蹲降叫⊙绢^