所以沈梨撤回了關(guān)注。

    正要低頭，卻看見(jiàn)男生別開(kāi)臉——明明已經(jīng)和郁青四目相對(duì)，卻別開(kāi)了臉，如同小學(xué)生表達(dá)“我不想和你說(shuō)話”的手段一樣，一言不發(fā)。

    傲慢無(wú)禮，讓人火大。

    沈梨猜想郁青應(yīng)該是和那位男生鬧了一點(diǎn)矛盾，也應(yīng)該是因?yàn)檫@個(gè)而感到沮喪。

    可郁青給出來(lái)的回答，卻和她的想法背道而馳。

    “我今天早上畫(huà)畫(huà)，被李豹逮到了?！?/br>
    沈梨怔忪一下。

    “你畫(huà)了什么？”

    “一對(duì)情侶?！庇羟嗟拖骂^支支吾吾，“不是普通的那種情侶，我畫(huà)的，他們?cè)凇游恰谀猩壬希菢咏游??！?/br>
    那好像，是挺嚴(yán)重的。

    沈梨聽(tīng)得呆若木雞：“可是，我沒(méi)看見(jiàn)李老師說(shuō)你什么呀？”

    “早上他讓我們做題，你看見(jiàn)他一直站在我身邊沒(méi)有？就是那時(shí)候，他站了至少5分鐘，眼睜睜看著我把畫(huà)畫(huà)完。我也不知道他為什么不提醒我，可能他也覺(jué)得我畫(huà)的內(nèi)容……”不堪入目。

    郁青說(shuō)不下去了。

    沈梨看著她顫抖的睫毛和蒼白的嘴唇，稍稍一想，還是覺(jué)得不對(duì)勁。

    郁青的態(tài)度，讓她覺(jué)得她說(shuō)的和想的是兩碼事。

    不過(guò)，直覺(jué)告訴她不要再問(wèn)下去。

    不是每個(gè)人都愿意把自己最脆弱的一面暴露給別人，哪怕最好的朋友。

    打著為對(duì)方好的旗號(hào)，孜孜不倦挖掘?qū)Ψ讲辉柑峒暗娜觞c(diǎn)，這樣只會(huì)讓對(duì)方尷尬難堪——至少沈梨是這樣覺(jué)得的。

    于是她對(duì)郁青笑了，露出“我也為這種事情煩惱過(guò)”的表情。

    “李豹沒(méi)有追究你，說(shuō)明他不覺(jué)得問(wèn)題有多大。別想太多。我以前還被全班同學(xué)傳閱過(guò)我的畫(huà)呢，你記不記得我的畫(huà)長(zhǎng)什么樣？”

    她想了想，沒(méi)等郁青回答，又踢了下腳尖。

    “對(duì)了，今天中午我就不去食堂吃飯了，你要不要陪我去超市買個(gè)面包？”

    沈梨的畫(huà)不僅僅是丑陋，更多的是難以理解。

    她能指著一個(gè)五角星告訴你，她畫(huà)的是玫瑰。能指著一只章魚(yú)告訴你，她畫(huà)的是綿羊。

    如果她再生早一點(diǎn)、再出名一點(diǎn)，“指鹿為馬”這個(gè)詞興許就僅僅是發(fā)明來(lái)形容沈梨的繪畫(huà)了。

    郁青一個(gè)早上的陰霾終于散了不少。

    她很感謝沈梨什么都沒(méi)有察覺(jué)，讓她可以假裝一切如常。

    她也對(duì)沈梨笑了笑：“也好，我也有點(diǎn)餓了，順便去買個(gè)三明治吧。”

    她們離開(kāi)教室，走進(jìn)樓道。

    沒(méi)想到途中遇到了折回教室拿東西的男生。

    在不寬不窄的樓道間遇見(jiàn)，仿佛狹路相逢。

    男生們訕訕笑著，刻意離遠(yuǎn)了郁青，仿佛她是什么病毒。

    郁青不由得偷偷攥了攥手，在心里悲憤地?cái)?shù)落他們的幼稚。

    連初中男生都不會(huì)用這種低級(jí)手段去排擠一個(gè)人，誰(shuí)能想到高中男生會(huì)這樣呢？

    不外乎是升上了更為優(yōu)秀的學(xué)校、更為緊密的年級(jí)，他們被來(lái)自尖子生的壓力打擊的喘不過(guò)氣來(lái)，于是找到一個(gè)可憐蟲(chóng)，來(lái)實(shí)施他們報(bào)復(fù)式的狂歡。

    好像在她身上，他們就能找回丟失的優(yōu)越感，就能和初中一樣耀眼奪目。

    幼稚。

    幼稚。

    郁青不由自主看向身邊的好友。

    也許有一天她會(huì)把這件事的全部經(jīng)過(guò)告訴沈梨——但絕對(duì)不是混亂的今天。

    沈梨只是看著自己的腳尖，小心翼翼踩樓梯。

    似乎什么都沒(méi)有關(guān)注到。

    郁青松了口氣，下意識(shí)打岔話題。

    “陳楊帆是不是感冒了？我看溫萌買了板藍(lán)根給他?！?/br>
    “嗯?！鄙蚶婧芘浜?，“他說(shuō)他被子蓋薄了，所以感冒了。”

    郁青突然問(wèn)：“沈梨，辛辰生過(guò)病嗎？”

    生過(guò)病嗎？

    沈梨沒(méi)什么印象。

    也許有，也許沒(méi)有。

    她感到不解：“怎么突然問(wèn)這個(gè)？”

    “就是覺(jué)得不太能想象辛辰生病是什么樣子，你能想象嗎？”

    “不能?！鄙蚶鎸?shí)話實(shí)說(shuō)。

    郁青又問(wèn)：“那他要是生病了，你會(huì)擔(dān)心他嗎？”

    郁青這一連串問(wèn)題都沒(méi)頭沒(méi)腦，仿佛是急于找出來(lái)的話題。

    不過(guò)卻問(wèn)到了核心點(diǎn)。

    沈梨愣了愣，表情看起來(lái)好像在說(shuō)“我為什么要擔(dān)心他？”

    她頂多也就……幫他接接熱水、找找醫(yī)生，再不然幫他打打飯、買買藥。

    不過(guò)這才不是擔(dān)心，這是心善！

    “不會(huì)！”

    沈梨回復(fù)得斬釘截鐵，甚至還想到一句俗語(yǔ)。

    “好人不長(zhǎng)命，禍害遺千年。反正他又不會(huì)有什么事兒?！?/br>
    這句話說(shuō)完，氣氛突然詭異起來(lái)。

    郁青側(cè)著臉，眸子往后看，臉色青白交加。

    沈梨歪了歪頭，仿佛驀地想到什么，睜大眸子，也轉(zhuǎn)過(guò)臉——

    辛辰校服洗得潔白，正站在她們身后，懷中抱著本書(shū)，表情擺明了“我聽(tīng)到了不該聽(tīng)的話，我正在委屈”。

    他像一只在面包櫥窗外可憐巴巴徘徊的貓。

    沈梨沒(méi)來(lái)由地感到些微的緊張。

    她火速轉(zhuǎn)移話題。

    “你，你沒(méi)去吃飯？”

    “剛被競(jìng)賽班放出來(lái)，正準(zhǔn)備去吃。”

    辛辰揚(yáng)了揚(yáng)手，把展示給她看，同時(shí)也把問(wèn)題拋回來(lái)。

    “你們不去食堂？”

    “我們今天吃面包。那個(gè)，你趕緊走吧，一會(huì)兒晚了，好吃的菜就都被賣光了?！鄙蚶鎸?duì)他笑了笑。

    乖巧的笑容，乍然一看有禮貌還有關(guān)心。

    細(xì)細(xì)一品，全是假模假樣。

    辛辰睫毛低垂著看她。

    沈梨甚至還學(xué)了他常做的那個(gè)動(dòng)作，扇扇手，像個(gè)中世紀(jì)小貴族。

    “快去吧?！?/br>
    他沒(méi)再說(shuō)什么，順從地從她身邊經(jīng)過(guò)。

    沈梨松了口氣，剛準(zhǔn)備露出個(gè)笑容，不料對(duì)方又猛然剎車，轉(zhuǎn)過(guò)頭，一本正經(jīng)。

    “這位同學(xué)，我要是早死，一定是被你氣死的?！?/br>
    少胡說(shuō)。禍害才不會(huì)早死。

    沈梨雖然心虛，卻努力板起臉，面容嚴(yán)肅古板地瞪他。

    辛辰又笑了，眼睛里的光熠熠生輝。

    “還有被你可愛(ài)死的?！?/br>
    他補(bǔ)充。

    ***

    這個(gè)點(diǎn)食堂的高峰期其實(shí)已經(jīng)過(guò)了，大家都在餐桌上愉快地大快朵頤，而食堂的工作人員正將一個(gè)個(gè)打空的菜盆拉走。

    李一諾幫辛辰打好了菜，見(jiàn)到他進(jìn)食堂，他顧不得嘴里塞滿的小炒rou，站在餐桌椅子邊的支架上，不停揮手。

    辛辰走過(guò)來(lái)。

    李一諾指指旁邊的盤子：“給你打了三個(gè)菜，糯米排骨、蒸南瓜和冬瓜湯?！?/br>
    “謝了?！?/br>
    辛辰坐下，拿起筷子，自然地歪頭打量對(duì)面多出來(lái)的人一會(huì)兒。

    ——對(duì)方還在渾然不覺(jué)地