啊，怎么考得這么好?！?/br>
    他不酸！

    洪海濱得了便宜還賣乖，想起自己班上這段時間埋頭苦學的學生，臉上笑成了一朵花，裝出沒什么大不了的模樣揮了揮手，云淡風輕地說：“嗨，其實這也和我沒什么關系，我們班陸安然么，這段時間開始認真學，刺激到了同學，搞得這群小孩子爭先恐后的學習。雖然努力學習是好事，但是我就怕他們身體熬不住?！?/br>
    幾位老師沉默地看著尾巴翹到天空去的洪老師，完全沒有從他嘴巴里聽出一點兒擔憂，得意倒是不少。

    洪海濱作為一名人生贏家，這一刻忽然頓悟以往陸校長是懷著什么樣的心態(tài)在全校老師群里暗暗地炫耀著自己的女兒。

    原本并不能說明什么的小測試，硬是引起幾個理科班主任的重視，專門騰出一節(jié)課來開班會，準備整頓一下學風問題。

    班主任們站在臺上痛徹心扉地看著他們，向學生們發(fā)動靈魂一擊——

    “這次小測試的成績非常不理想，我知道有的同學可能是抱著反正是一門小測試，不礙事不影響這種錯誤的，消極的想法，在你們不知道的地方，有很多人已經(jīng)悄無聲息地超過了你們。我們高三年級第一，陸安然同學，她的水平如何也不用我多說，就連她對待這次小測試的態(tài)度都很認真，平時更是努力學習，帶動一班，這次一班的平均成績要超出我們班十三分……”

    開始苦口婆心，長篇大論地教育學生。

    拿出兄弟班當例子激勵他們，最后沉痛地丟下一句萬年不變的話：“你們真是我?guī)н^的最差的一屆學生！”

    實際上，好像不少當老師的都會在帶學生時丟下這么一句話。

    其苦心很少有學生察覺。

    在一片唏噓之下，不少人偷偷抬著眼皮，與同桌擠眉弄眼，心想自己的老師是不是瘋了，還是一班的那群人轉性了，開始跟著陸安然好好學習？

    怎么想這都是一個恐怖故事，雞皮疙瘩起了一身。

    這一屆的高三學生覺得自己真他媽苦逼。

    在家里聽自己父母喋喋不休，要他們向陸安然學習也就罷了，大不了左耳朵進右耳朵出，當做什么事也沒有，但是在學校里被老師提溜著耳朵灌輸向陸安然學習，這就未免也太糟心了。

    他們怎么仿佛活在了陸安然的陰影之下。

    ……

    周五放學，李順良沉著一張臉回家，從前段時間他在課間cao喊‘我是傻x’的時候起，很多以前自稱是他朋友的人都無意識疏遠他。

    在他還琢磨著伺機報復陸安然的時候，恍然發(fā)現(xiàn)自己早就成了孤家寡人，之前那些稱兄道弟的狐朋狗友因為丟臉，不愿意再帶著他一起玩耍，看他的眼神跟看地上的一泡屎一樣。

    少年人的心性天高地厚，冷硬地想他們不理我，我也不會熱臉貼冷屁股。

    不過卻貨真價實地體驗了孤獨是什么滋味，難熬且不好受。

    無聊之際，耐著性子與學習為伴，生活還被造成這一切的罪魁禍首陸安然給占領了。

    考完試要遭受父母心痛的眼神，以及那千篇一律地嘆息：“你當時怎么跟著陸安然不好好學呢！”

    前兩天在學校也被老師拿陸安然教育全班了，老師們對自己還不是橫眉冷對，好學生與壞學生的差別對待嗎？

    這次成績在班上進步了十名的喜悅蕩然無存，人生有什么意思呢？

    他真的好討厭陸安然，這一切都是她害的。

    他推開家門，家里不再是冷淡的新聞聯(lián)播聲，電視關著，站在門關處便能聞道一股誘人的香味，他咽下口水，走進屋里，發(fā)現(xiàn)以往看上去冷清的家居然有幾分熱鬧。

    自打他上了高中起，父母便從未給過他一個好臉色，如今看到他，眼睛里閃過驚喜，歡快地呼喚他坐下來。

    “快來，你媽剛說你應該到了，果然就來了，東西剛剛好，就等你了！”

    李順良的mama正拿筷子往鍋里撥著食物，避免鍋子沸騰，笑容滿面地嬌嗔：“可不是嘛。”

    自己的弟弟睜著黑白分明的眼睛，奶音喊著自己：“哥哥！吃飯！”

    他有些陌生且拘束地扔下包，坐在家里留給他的空位上，他住?；貋淼牡谝恢芤矝]有這種待遇，他們家這是中了多大的彩票，才會讓他爸他媽露出這么高興的表情。

    煮了一會，鍋子咕嘟咕嘟地冒泡，李mama掀開鍋子，拿起公筷撿了他愛吃的飯菜放在他碗里，親昵地說：“嘗嘗，看好吃不？”

    李順良僵硬地拎起筷子，吃了一口，酥軟糜爛的rou入口即化，guntang且香氣四溢，忍著被燙的舌頭，含糊地說：“好吃?！?/br>
    沒過一會兒，他便知道家里發(fā)生如此翻天覆地的變化是因為什么。

    “這次你們班主任發(fā)來了小測試的名單，你進步挺大的，老師還說你這段時間很努力，學習也很辛苦，要是有什么不會的記得去問老師，別自己一個人悶頭瞎琢磨?！?/br>
    李順良筷子夾著的一片rou重新掉進碗里，似乎是被燙到了，難以費解地看著他mama，覺得自己出現(xiàn)了幻聽。

    他是進步了沒錯，但是老師會和家長說這些話嗎，明明那些老師都未曾拿正眼看過他。

    心臟跟鍋里的羊rou一樣在燙水里涮來涮去。

    而且只是前進了一點。

    就連他自己對學習的進步內心都毫無波動。

    他抬起眼皮，仔細地盯著父母的眼睛，他們眼中的欣慰和歡喜不是作假，李順良已經(jīng)遺忘了父母上一次這么高興是什么時候了。

    他有些迷茫地坐在自己椅子上，不知道要說什么好。

    香味兒翻滾的食物也無法勾起食欲。

    李順良的mama給自己的小兒子夾了一片rou，笑容滿面地說：“我就知道你肯定行，以前就是不用功，不過現(xiàn)在也沒關系，還來得及！”

    然后低著頭，笑著逗小兒子：“你可要向你哥哥學習啊，你哥哥可努力了，明年六月份我們一起給他加油怎么樣？”

    他的弟弟仰起頭，黑色的眼眸里是對自己哥哥天生的憧憬：“哥哥加油！”

    李順良的喉嚨一陣干澀，這一切美好的像在做夢一樣。

    究竟是什么讓他感受到了家庭的溫暖。

    歸根結底是因為陸安然……

    李順良迷茫地看著白生生的墻壁，陷入無限死循環(huán)中。

    第84章

    很快便晃到了月底，年夜會的開始讓高三的學子有了一口喘息的余地，他們已經(jīng)充分的認識到了高三是多么可怕的一個年級段，各科老師充分地貫徹了只要學不死，就往死里學的教學方針。

    因為幾乎全員都在住校，他們要上兩個晚自習，作業(yè)也不再像以前一樣輕描淡寫，每天光是完成一門都讓人頭大。

    陸安然享有不用參與大合唱的權利，