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事后,可以重新讓家長(zhǎng)們考慮讓孩子住校的事情。 陸安然還在旁邊掰著指頭和他說(shuō):“住校其實(shí)有很多好處的,以后要是去外面上大學(xué)的話,現(xiàn)在就可以提前適應(yīng)一下住宿生活?!?/br> 她可勁兒想著怎么將這一制度徹底落實(shí),這可關(guān)乎到她下個(gè)月的厭惡值。 陸校長(zhǎng):“……?。?!” 大意了!是啊!以后安然要上大學(xué)!他要成空巢老人了! 年僅40歲的陸校長(zhǎng)如此悲傷地想著。 …… 第二天,所有家長(zhǎng)動(dòng)身去參加家長(zhǎng)會(huì),也不知道為何,一中的學(xué)生今天格外不得勁,心中總有一種不詳?shù)念A(yù)感。 高一和高二也進(jìn)行了期中考,只不過(guò)是學(xué)校內(nèi)的考試,召集家長(zhǎng)細(xì)談一下這小半個(gè)學(xué)期學(xué)生們的情況。 而陸校長(zhǎng)的通知工作已經(jīng)下達(dá)了,雖然剛開(kāi)始實(shí)施這個(gè)制度肯定會(huì)有一定的阻礙,但是諸位老師又不是傻子,當(dāng)然知道加強(qiáng)教育力度對(duì)他們而言是利大于弊,年輕孩子的自制力極差,讓他們安分待在教室里,說(shuō)不準(zhǔn)一中的升學(xué)率會(huì)上升許多。 而高三的很多家長(zhǎng)都主動(dòng)地拉著老師問(wèn)晚自習(xí)的事,以至于高三老師納悶地看著他們,想知道他們是從哪兒聽(tīng)到的消息來(lái)源。 洪老師郁悶不已地問(wèn):“你們是從哪兒聽(tīng)到的消息啊。” 他都沒(méi)和任何人說(shuō)過(guò)。 李舒是張敏的mama,她正在離班主任很近的位置,心直口快地回答:“家長(zhǎng)群里有這么一個(gè)說(shuō)法,我就是著急什么時(shí)候才能開(kāi)始上自習(xí)?!?/br> 張敏那孩子以前回家愛(ài)蹲在電視前看節(jié)目,上次被她說(shuō)了一通,回家不看電視了,直接抱著手機(jī)回臥室,再將門(mén)啪嘰一鎖。 說(shuō)了她也不愛(ài)聽(tīng),再加上又是高三生,老師上次千叮嚀萬(wàn)囑咐做家長(zhǎng)的先不要給孩子太大的壓力,可是他們也著急得像熱鍋里的螞蟻,瞪著眼干著急。 真是愁死人了,要是在學(xué)校的上晚自習(xí)的話肯定會(huì)好很多。 “家長(zhǎng)群?”洪海濱納悶不已,他們班的家長(zhǎng)群不一直跟死水一樣安靜嗎? 嚴(yán)富森拍大腿:“嗨,是老陸建的家長(zhǎng)群,里面好多人呢!” “老陸?” 嚴(yán)富森點(diǎn)頭:“是啊,就小陸……陸安然她爸爸?!?/br> 洪海濱嘴角一抽,陸安然她爸不是陸校長(zhǎng)嗎? 陸校長(zhǎng)這是在搞什么,背地里偷偷建了一個(gè)家長(zhǎng)群。 李舒現(xiàn)在意識(shí)到,將這個(gè)家長(zhǎng)群抖出去貌似不大好,畢竟班主任建的家長(zhǎng)群可是冷到地心,她干咳一聲:“班主任你平時(shí)上班也忙,我們這些家長(zhǎng)隨口的聊天內(nèi)容也沒(méi)什么重要的,當(dāng)初加上去是想討教一下老陸怎么教女兒的?!?/br> 洪海濱下意識(shí)追問(wèn):“討教到了嗎?” 嚴(yán)富森一邊無(wú)奈地?fù)u頭:“算是吧,小陸又優(yōu)秀又刻苦,學(xué)習(xí)好就算了,學(xué)習(xí)自主性還強(qiáng),唉,我家那不爭(zhēng)氣的兒子啊……” 李舒也嘆氣:“要是我們家小敏跟小陸一樣自覺(jué)就好了。” 洪海濱:“…………” 他們?cè)谡f(shuō)什么外星語(yǔ)?他怎么聽(tīng)不懂? 他們是在夸那個(gè)成天上課摸魚(yú)不務(wù)正業(yè)還力爭(zhēng)不想做作業(yè)考前突擊學(xué)習(xí)的陸安然是個(gè)刻苦愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子嗎? 作者有話要說(shuō): 洪海濱:跟陸校長(zhǎng)一樣眼瞎心也瞎的人居然還有不少! 一更 第66章 洪海濱看得出這些家長(zhǎng)口中的贊揚(yáng)皆是真心實(shí)意發(fā)自肺腑,可越是這樣,他心口越像是擠壓了一塊大石頭,眼神怪異地看著在家長(zhǎng)里混得也風(fēng)生水起,如魚(yú)得水的陸校長(zhǎng)。 期中家長(zhǎng)會(huì)主要是交代一下學(xué)生目前的狀況,高三的老師還要叮囑一下各位家長(zhǎng),讓他們深刻認(rèn)識(shí)到這是至關(guān)重要的一年,不僅僅是需要孩子們的努力,也需要家長(zhǎng)們的幫忙。 高一的老師也比較忙碌,面對(duì)這些剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久孩子們的家長(zhǎng),他們要挨個(gè)被家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)一下自己孩子的情況。 高二算是最輕松的一個(gè)年級(jí),班主任和家長(zhǎng)們已經(jīng)很熟絡(luò)了,簡(jiǎn)單地將目前的情況匯報(bào)給家長(zhǎng)以后,將學(xué)校晚自習(xí)改革的事情提出。 不少家長(zhǎng)對(duì)要求一晚必須上還很感興趣。 班主任在臺(tái)上耐心地回答他們的問(wèn)題。 “走讀生只需要上第一個(gè)晚自習(xí)即可,而住校生要求上完兩個(gè)晚自習(xí),期間我們會(huì)登記好走讀人數(shù),方便老師點(diǎn)名,如果走讀生有特殊情況,需要家長(zhǎng)向我請(qǐng)假,這樣就可以不用上第一個(gè)晚自習(xí)?!?/br> 有家長(zhǎng)舉起手來(lái):“老師,可以讓走讀生也上第二個(gè)晚自習(xí)嗎?” 這位家長(zhǎng)有些著急,很明顯是怕自己孩子比其他人少學(xué)一會(huì)跟不上進(jìn)度。 班主任搖頭:“不行,為了走讀生的安全著想,走讀生只能上一個(gè)晚自習(xí)?!?/br> 她頓了頓,又說(shuō):“現(xiàn)在只是先通知大家,具體實(shí)施之后會(huì)在家長(zhǎng)群里公告,還有各位家長(zhǎng)可以重新考慮一下讓孩子住校的事情?!?/br> “現(xiàn)在學(xué)生們高二,競(jìng)爭(zhēng)可能還不夠明顯,但是到高三以后,每一分每一秒都彌足珍貴,用大家都知道的那句老話——你每提高一分,就可以干掉無(wú)數(shù)人。如果住校的話是會(huì)比走讀生多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,這一點(diǎn)學(xué)校和以往一樣不做強(qiáng)制要求,截止到下周五,請(qǐng)各位家長(zhǎng)私聊我,到時(shí)候要辦理住校手續(xù)的周六會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行?!?/br> 這讓原本怕自己孩子比其他人學(xué)得少的家長(zhǎng)舒了一口氣,心里已經(jīng)開(kāi)始琢磨起住校的事兒了。 于此同時(shí),另外兩個(gè)年級(jí)也將晚自習(xí)的事情通知給家長(zhǎng),同時(shí)提到了住校的事情。 與其他年級(jí)的人不同,高三的班主任加了個(gè)人的見(jiàn)解。 “我作為一名老師,是建議各位同學(xué)住校的,一中的教育教學(xué)環(huán)境算是中等偏上,食堂一直供應(yīng)到二晚上,商店也如此,學(xué)校會(huì)有老師負(fù)責(zé)看管學(xué)生,督促他們學(xué)習(xí)。我們的孩子已經(jīng)步入高三,高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,這學(xué)期也僅剩一個(gè)月考和期末考,然后一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得很快,而我們希望學(xué)生們能夠抓住指縫里的時(shí)間去學(xué)習(xí)……” 今天晚上的一中,注定是動(dòng)蕩的一晚。 很多家長(zhǎng)都在思考住校的事,班主任開(kāi)完會(huì)以后也不著急讓大家回去,一邊整理檔案,一邊說(shuō):“如果有家長(zhǎng)想要參觀一下宿舍樓也可以,但是有人住的房間不可以進(jìn)去,宿舍值班老師會(huì)帶你們參觀。” 家長(zhǎng)們傾巢出動(dòng),正好三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)間是錯(cuò)開(kāi)的。 一班的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,陸校長(zhǎng)前面的趙母轉(zhuǎn)過(guò)頭盛情邀約:“老陸,我們一起去宿舍看一下?” 眼看有越來(lái)越多的人要向他走來(lái),他連忙拒絕:“我就不去了,安然不想住校。” 他自己也有私心,住校的話父女倆相處的時(shí)間會(huì)急劇減少,這也太讓人傷心了吧!