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邊上,伸手抽走了蕭璣手里的圖紙,拿到了自己手上。幾個(gè)任務(wù)寫(xiě)在同一張圖紙上,接的時(shí)候必然是考慮到了這幾個(gè)任務(wù)正好臨近,可以一起完成。圖上有采集草藥、獵取靈獸、傳遞信息。草藥有好幾種,合計(jì)看下來(lái)有六個(gè)任務(wù)。難度并不大,很適合入室期的當(dāng)成第一個(gè)任務(wù)練練手。蕭璣坐著側(cè)頭仰看站著的紀(jì)清泉:“怎么樣這幾個(gè)任務(wù)?”紀(jì)清泉確定了一下時(shí)間,是下一個(gè)月十五日前完成。他將任務(wù)圖紙收到了自己空間戒指里:“挺好的?!?/br>“嗯?”蕭璣不解看著紀(jì)清泉,不明白為什么他說(shuō)著挺好的,卻把圖紙給收了起來(lái)。“安青秘境之后,我們都沒(méi)有出去玩過(guò),商鋪逛逛都沒(méi)有。”紀(jì)清泉邀請(qǐng)著蕭璣,“我家有一只猞猁,不如今天課后去我家看看它?”作者有話要說(shuō): 【以下文字很長(zhǎng)非考據(jù)可略過(guò)】因?yàn)闃?gòu)建的框架有點(diǎn)大,整體的大邏輯之下有很多的小邏輯問(wèn)題,每個(gè)邏輯要完善都需要很多的筆墨去細(xì)節(jié)描寫(xiě)才能夠解釋清楚,那是大段大段的枯燥文字,我希望能夠慢慢慢慢放出來(lái)。比如兩個(gè)位面的政.治體制和修真體制、比如武宗位面是如何形成的應(yīng)急小組,比如夏褚的身份,比如每個(gè)人對(duì)待紀(jì)清泉有差別性的意圖(一個(gè)位面永遠(yuǎn)做不到對(duì)萬(wàn)眾一心,尤其是他們面對(duì)的不是一個(gè)侵略者,而是一個(gè)無(wú)害的,可以給他們側(cè)面帶來(lái)另一種利益的存在)。評(píng)論里其實(shí)好幾次都有人細(xì)節(jié)探究無(wú)法理解有些我的設(shè)定意圖而我沒(méi)有大段大段回復(fù),是因?yàn)槲覍?xiě)文更傾向于輕松,我不擅長(zhǎng)寫(xiě)謀略,筆觸也很難控住。哪怕在我的寫(xiě)的時(shí)候,我都會(huì)覺(jué)得哦這個(gè)地方有個(gè)邏輯問(wèn)題,我覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題不過(guò)可以圓。只是圓的時(shí)間,可能在很后面,現(xiàn)在的字?jǐn)?shù)還太少,我精力有限,雙開(kāi)兩文還要干自己私事已經(jīng)是極限。先前我說(shuō)的,看我的文不要太過(guò)考據(jù)是這個(gè)情況:我看到大段的考據(jù)評(píng)論會(huì)很高興,也會(huì)很糾結(jié),我沒(méi)有精力單獨(dú)去大段回復(fù),圓了邏輯卻沒(méi)有在文中表達(dá)出來(lái)是我的筆墨問(wèn)題,在非正文的內(nèi)容去解釋那只能說(shuō)明我寫(xiě)得不夠好。說(shuō)了一大段廢話233,給你們比心心。感謝君:青菜蝦仁湯扔了2個(gè)地雷29號(hào)樹(shù)袋熊扔了1個(gè)地雷Light.扔了1個(gè)地雷劉哎呦扔了1個(gè)火箭炮_(:з」∠)_太久沒(méi)感謝了,有漏掉可以揍我……第40章其心善哎?哎哎?哎哎哎?今天的這節(jié)課,除了紀(jì)清泉之外,管陽(yáng)、蕭璣、柴弈幸三個(gè)人都不知道自己在上點(diǎn)什么課。失誤連連,只勉強(qiáng)在下課之前沒(méi)多久完成了今天的課堂練習(xí),完全沒(méi)有平日里超常發(fā)揮的水平。這差點(diǎn)讓上課的老師思考著今日的課堂練習(xí)是不是比平時(shí)難度高了一點(diǎn),還糾結(jié)起了下一節(jié)課的難度會(huì)不會(huì)讓自己的學(xué)生更加困惱。“為什么你邀請(qǐng)他們?nèi)ツ慵?,他們就這么……精神不正常?——夏褚”夏褚不知道為什么又在場(chǎng)。他提出的這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)紀(jì)清泉有一點(diǎn)點(diǎn)概念。他在自己面前的本子上寫(xiě)著:悠元傳統(tǒng)以來(lái)的修真者基本情感頗為淡薄,很少像普通家庭一般,會(huì)邀請(qǐng)別的修士到自己有家人的那個(gè)家去做客。最多只會(huì)邀請(qǐng)別的修士到自己個(gè)人的小住宅去做客。這樣一個(gè)解釋,夏褚恍然明白了這種情緒。修真者一輩子太長(zhǎng),若是帶到有家人的家里去做客,那可意味著長(zhǎng)輩和小輩也會(huì)有了一定的接觸。這個(gè)朋友可是非常重要,重要到……和修士的伴侶差不多重要了。武宗位面其實(shí)和悠元在這一方面差不多。只是夏褚家庭復(fù)雜,本身就不可能有帶人回家參觀這種行為,又受邀去過(guò)不少人家里,所以不太能理解。“文化習(xí)俗?!判`”比起夏褚,杜玄靈等人就比較了解這種問(wèn)題,對(duì)紀(jì)清泉室友之間的情感非常感慨了。真好啊。修真者若是能有可以交付后背的伙伴,那可是真的好。卓元久在臺(tái)上看下方就連紀(jì)清泉都在不知道干什么了,見(jiàn)反正要下課了,便直接說(shuō)了一聲“散”,說(shuō)完自己就先走人了。紀(jì)清泉收好自己的東西,將剛才寫(xiě)的那點(diǎn)字燒毀,走到蕭璣和柴弈幸身邊:“走吧,我們?nèi)フ夜荜?yáng)。”蕭璣傻愣愣的點(diǎn)頭:“好?!?/br>柴弈幸一言不發(fā)跟在邊上。三個(gè)人去把管陽(yáng)帶上后,四個(gè)人便一起行動(dòng),走向了學(xué)院門(mén)口。學(xué)院門(mén)口處,這個(gè)時(shí)間段來(lái)往人還挺多的。不過(guò)正常的學(xué)生都是一個(gè)兩個(gè)行動(dòng)的,他們四個(gè)人一起行動(dòng),不得不說(shuō)還是挺引人注目的。旁邊的人看了好幾眼,發(fā)現(xiàn)他們似乎還是關(guān)系挺好的樣子,更加在心中詫異。被詫異的幾個(gè)人一點(diǎn)不在意旁人的看法。紀(jì)清泉帶頭,干脆叫了一輛車,讓車帶著他們回自己家。能裝下四個(gè)人的車自然不是小車。里面裝扮還挺好,東西更是各種齊全。只是四個(gè)人在車?yán)锇察o坐著,像是不知道該說(shuō)什么為好,整個(gè)氛圍有點(diǎn)怪怪的。管陽(yáng)吞吞吐吐總算冒出了一句問(wèn)題:“我們上門(mén)拜訪,是不是該帶點(diǎn)什么禮物?。俊?/br>“就宋老和一只猞猁,沒(méi)什么其他的。我都沒(méi)通知宋老。你們不用想太多?!奔o(jì)清泉朝著管陽(yáng)稍微笑了笑。蕭璣經(jīng)過(guò)了管陽(yáng)提醒,再聽(tīng)到紀(jì)清泉這話,驚醒:“你沒(méi)通知家里人?那我們一起過(guò)去的話吃什么晚飯?”紀(jì)清泉只想著宋老辟谷了,不用吃什么東西,他把有的補(bǔ)品給點(diǎn)宋老就好,猞猁平日里的rou肯定有安排,卻忘了自己這幾個(gè)人還是要吃東西的。他頓時(shí)尷尬了起來(lái),手指拘謹(jǐn)彎了彎:“我忘記了?!?/br>小車?yán)锼膫€(gè)人再次陷入迷之沉默。沉默片刻之后,蕭璣開(kāi)口:“不行,我戒指里適合送禮的沒(méi)有我們平時(shí)吃的東西。不如叫上你家里人,我們一起出去吃一頓?”紀(jì)清泉覺(jué)得只能這樣了:“好。錢我來(lái)付。”蕭璣卻覺(jué)得不應(yīng)該紀(jì)清泉付錢:“我們上門(mén)打擾,怎么能你出錢呢?還是我來(lái)付錢。”紀(jì)清泉現(xiàn)在賣丹藥已經(jīng)開(kāi)始慢慢發(fā)達(dá)了,他夢(mèng)想中的丹藥房都已經(jīng)準(zhǔn)備籌備起來(lái)了:“我來(lái),你不要跟我爭(zhēng)這個(gè)。是我邀請(qǐng)你們一起過(guò)來(lái)的,我是東道主?!?/br>他的語(yǔ)氣太過(guò)認(rèn)真,這讓蕭璣只好選擇退了一步:“好。下回我請(qǐng)你去我家。嗯,我家沒(méi)有什么人?!?/br>紀(jì)清泉點(diǎn)點(diǎn)頭。管陽(yáng)舉手手:“也可以去我家,我娘肯定很喜歡清泉。她就最喜歡你這樣的小孩子?!?/br>柴弈幸沒(méi)說(shuō)話,只是姿態(tài)也表現(xiàn)得很清楚,隨時(shí)都可以