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她還是不滿足。 也許人都是這樣,缺什么就想要什么。 唐微微從小就對洋娃娃、公主裙什么的不感興趣,長大了對那些名牌包包鞋子也無動于衷。 因為這些東西對她來說唾手可得。 也就沒那么在意。 跟每個缺愛的小朋友一樣,她最大的愿望,就是希望母親能抽出時間陪自己一天。 也許以后會有這個機會。 但她的童年,到底還是充滿了遺憾。 - 唐微微盯著眼前這個半臟不臟的書包發(fā)了好半響的呆。 坐在教室最后排的座位上,哪怕走神走得如此明目張膽老師也沒注意她,等回憶如潮水般褪去后,大腦里只剩下一片空落落的茫然。 她整個人像是墜入了某種靜止的空間,講臺上老師念課文的聲音,同學們嬉笑打鬧的聲音,四周所有的人聲像是被過濾了一般,只剩下雨水砸在窗沿上的清脆聲響。 啪嗒。 大概是有個巨無霸水滴落下,動靜比它別的小伙伴大上不少,驚得唐微微一個激靈,猛然回過神。 “……” 幾乎是同一時間,眼角的余光瞥見右邊的少年似乎嘴皮子動了動,說了簡短的一句話。 唐微微沒聽清,也不想問。 更不想搭理他。 誰讓他說這是破書包! 明明這么新! 不就是臟了點嗎!哪里破了! 唐微微裝作無意地掃了眼少年隨意塞在抽屜里的黑色書包,最上端有某個知名品牌的標志,非常顯眼,不過大概是用了一段時間,顏色有點兒舊。 ——他!自!己!的!才!破! 整整一個上午,四節(jié)課,唐微微都沒和夏川說一句話。 唐微微也是有小姐脾氣的,管你是校霸校草還是什么校寶,真惹她不開心不高興了,就算看在這張臉的份兒上,她最多只能忍著不沖你發(fā)火,要她主動開口和好? 沒門兒! - 放學的時候雨停了,教室里人走光了。 一片寂靜。 那一行字蹦出來的時候,夏川有一瞬間怔住,身體僵了僵。 大腦像是突然卡機,他鬼使神差地點了那行字,又按下搜索。 進度條緩緩加載,直到頁面跳出來,“女朋友”那三個字像是被加粗放大在他眼前,夏川嘖了聲,手指放在刪除鍵上,卻遲遲沒有按下去。 反正搜都搜了。 那就看看吧。 夏川往后靠進椅背里,一手搭在桌面上,指尖輕輕敲著,另只手拿著手機,神情沒什么波瀾地點開第一個網頁。 【1.送禮物】 【包括但不限于口紅包包衣服鞋子項鏈手鐲鮮花等……】 這些肯定不現實,夏川耐著性子往下看。 【2.夸她】 【使勁夸,用你畢生所學的夸!什么小仙女小可愛小甜甜或者寶貝寶寶親愛的,怎么rou麻怎么叫,然后把她從頭到腳的夸一遍,連頭發(fā)絲兒都不能放過!】 夏川:“……” 什么亂七八糟的玩意。 他最后往下掃了眼,正想點退出,視線剛好看見了第三條,停住。 【3.帶她去吃好吃的】 【沒有什么是一頓大餐不能解決的,如果有,那就兩頓!兩頓不行再三頓,三頓不行……】 指尖敲擊桌面的動作停住。 夏川直起身,微瞇起眼,側頭看向窗外cao場上撐著傘密密麻麻的人群。 現在剛放學,正是用午餐的時間。 時機正好。 - 下過雨,地面濕漉漉的,還有一些小水洼。 唐微微怕弄濕鞋子不想走太遠,吃飯的時候,就拉著倪玥一起去了學校食堂。 和她想法一樣的學生不在少數,一進食堂大門,有不少人在排隊。 唐微微拿著餐盤和倪玥站在隊伍尾巴,聊著網上的一些八卦新聞,和最近熱播的劇,兩個女生說說笑笑,沒注意某個方向有個人拿著電話鬼鬼祟祟地盯著這邊。 “對,川哥,她們在食堂。”賀行舟一手捂著嘴,做賊一樣地藏在某個石柱后面,探著個腦袋在匯報情況,“馬上就到她們了,估計再過個兩三分鐘就能輪到?!?/br> “幫我拖住她,別讓她打飯?!?/br> 少年冷漠的聲音從手機里傳來,不等他說些什么,電話就被掛斷,只剩下“嘟嘟嘟”的忙音。 “哎呦,”賀行舟看著屏幕,沒忍住罵了句,“我cao。” 這他媽,又不說清楚是怎么回事,他要怎么拖住人家姑娘打飯?。?/br> ——嘿,小唐同學,我看你最近胖了不少,要不咱中午不吃了,減肥吧。 這話能說嗎? 說出來保準被打,人指不定一鐵盤子就直接扣他腦門上。 他們這邊的對話唐微微自然是毫不知情的,不過她倒是發(fā)現了賀行舟的存在,隔著十米遠的距離和他躲躲閃閃的目光對上,她眨眨眼,有點奇怪。 賀間諜行蹤被發(fā)現,輕咳一聲,走上前,神色尷尬地和她們打了個招呼:“嘿,小唐同學……” 他頓了頓,“這么巧,你們也來食堂打飯啊。” 唐微微:“……” 唐微微一臉看智障的眼神看著他:“不然呢?” 賀行舟:“……” 眼看著前面的同學一個接一個的打完飯菜,她們離窗口越來越近,賀行舟急中生智,強勢插到她們前面。 倪玥看著眼前比她高了半個頭的少年,不樂意了,拿手指戳他的背:“你怎么還插隊呢?” 賀行舟戲精上身,捂著肚子虛弱的說:“我好餓,餓得受不了了,餓到要胃痛了,你們就行行好,讓我排前面吧?!?/br> 唐微微倒是沒什么所謂,只是后面有幾個排隊的學生不太高興,但他們認得賀行舟,知道是跟夏川玩在一塊的,不敢惹,只能跟同伴小小聲的抱怨。 “這些人真的好討厭啊,整天不學好,逃課打架,素質也這么差?!?/br> “就是說咯,你說那個夏川家里有錢又怎樣,還不是那么沒教養(yǎng)。” “哎,這是他朋友插隊,和夏川有什么關系?” “物以類聚人以群分,這種垃圾當然也是和垃圾玩在一塊,說起來我真搞不懂這夏川有什么好的,那么多女生喜歡