以往更加刻苦用功，恨不得頭懸梁錐刺股，，那一秒秒追著時(shí)間跑、吃飯都捧著書本的墨陽(yáng)讓安樂大呼無法效尤，這種時(shí)時(shí)備戰(zhàn)狀態(tài)隊(duì)來說沒什么好處，只會(huì)無端增加緊張感。所以，他便也跟往常一樣，該聽課就停課，該看書就看書，該打球就打球——天氣轉(zhuǎn)暖了些，又恢復(fù)了這項(xiàng)活動(dòng)。

“管他黑貓白貓，抓得住老鼠的就是好貓。”放學(xué)后安樂陸曉一起往球場(chǎng)上行走的小六頗不屑道。

——之前的物理課后，老師詢問他們的意見，愿不愿意以后每周一、三、五下午放學(xué)后補(bǔ)半個(gè)小時(shí)的課，大部分同學(xué)表示贊同，小部分不置可否，還有幾個(gè)是萬萬不愿意的，小六等便是那幾個(gè)中之三。

安樂凝視天空某一處，悵然道：“我覺得人生在世，只有勤勞、發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一起。這才是最幸福的?！?/br>
“幸福個(gè)鳥毛！”陸曉笑罵，指著不遠(yuǎn)方的旗臺(tái)道：“去，上去給同學(xué)們唱個(gè)，我去找攝影機(jī)給你錄像，讓你揚(yáng)名立萬?！?/br>
“哈哈……”

說笑著到了球場(chǎng)，一看，真傻眼，這場(chǎng)上人多得雜草似的，敢情緊張過度都跑來這兒發(fā)泄情緒了？還是只有他們理一得氣氛跟他班不一樣？

“嘿，云杉也在那邊，咱們過去吧?！毙×钢?hào)場(chǎng)地興奮不已。

安樂看看，確實(shí)就那場(chǎng)地少人，便詢陸曉：“去么山人？”

陸曉撇嘴：“走啊，問我做什么，還能把人吃了不成？”

云杉顏見了幾人，揚(yáng)手招呼了一下，幾人邊玩邊有閑閑聊天，話題就圍繞著學(xué)校課外的一些小趣事，彼此間開些無傷大雅的小玩笑，大多都是小六這三個(gè)人在說，少華的云杉顏只聽著，偶爾插一兩句。

六點(diǎn)多鐘時(shí)，天暗下來了，安樂懶得回家吃飯，本想去校門口隨便買點(diǎn)吃的墊墊胃，可小六巴著云杉顏請(qǐng)客，私人便一道去小餐館里吃了頓火鍋，起點(diǎn)二十分時(shí)才心滿意足的回學(xué)校。

晚上是老頭的課，大半節(jié)課過了還沒見他的人影，教室里頓時(shí)眾說紛紜，猜測(cè)其突然抱考卷出現(xiàn)的可能性。一直第二節(jié)打鈴時(shí)，他才慢騰騰進(jìn)教室，環(huán)視了一眼室內(nèi)五十來張年輕朝氣的臉孔，笑了笑，也沒解釋為什么來遲，攤開書本便開始上課，臺(tái)下的同學(xué)摸不著頭腦的也跟著翻書。

三月里的小雨淅瀝瀝瀝淅瀝瀝瀝下個(gè)不停……小雨陪伴我，小雨聽我訴，可知我滿懷的寂寞，請(qǐng)問小雨，誰帶我追尋，追尋那一刻愛我的心……荒腔走板的低哼在耳邊縈繞，安樂終于忍無可忍無須再忍的cao起最厚的大字典揮過去，小六慘叫陣亡。

老頭及同學(xué)們聞聲望過來，安樂笑道：“小六剛才念課本，不小心咬到舌頭了，抱歉，您繼續(xù)上課。”

“你的舌頭其實(shí)是水泥澆筑的吧。”陸曉輕飄飄一句丟給小六。

小六有苦說不出：外面是真的淅瀝瀝瀝下雨了啊！

下自修時(shí)，安樂正尋思著以這雨的速度、跑回家會(huì)不會(huì)感冒，教室門口已傳來安寧驚喜的叫聲喚他，望去，原來是蕭香帶著過來了，手中還拎了把傘朝他微笑呢。

“老三的勁敵出現(xiàn)了?！标憰耘d味的看著班里那些眼神賊亮的女同學(xué)調(diào)侃道。

“誰叫咱們香公子這么的俊呢?！卑矘放c有榮焉的驕傲著，拍拍他：“走吧，你跟小六用那把小的吧，黑的我們用?！?/br>
“不用，我媽肯定已經(jīng)過來了，你先回去吧。”

回家路上，嘻嘻看著傘外被雨絲打散的明黃光線，似不經(jīng)意般問安樂：“快到清明節(jié)了，要不準(zhǔn)備寫東西？”

安樂搖頭，淡淡道：“沒什么好準(zhǔn)備的，王冕也就跟我爸去給我媽上墳，今年就就拜拜他們就行了。

話雖這么說，但臨近清明的這些天，安樂的情緒似乎一直都很低落，聊天時(shí)偶爾會(huì)表現(xiàn)出心不在焉，笑得也有些牽強(qiáng)。蕭香明白他的心情，清明的氣氛總會(huì)讓人隨之感傷，似真要應(yīng)他“路上行人欲斷魂”這話般。

清明節(jié)早上八點(diǎn)剛過，李叔便提了大籃子祭品過來叫安樂三人一起去祭祖，安樂見他把什么東西都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，當(dāng)下明白他是怕他不懂這些，放著自家的祖墳不顧，先來照應(yīng)他，心里一陣感激，沒說什么便隨他出門。

安家三四座墳不稍多時(shí)便祭完了，見時(shí)間還未過午，便同李叔一起去祭他家的祖墳，午后近三點(diǎn)鐘，四人打道回府，一齊上李家吃晚飯。

隔天早上，安樂送安寧來到學(xué)校后如往常一樣回教室。

這時(shí)還沒到早修時(shí)間，還有些同學(xué)未到，安樂剛坐下小六就到了，跟后便是林音……陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué)布滿了空位，鈴響了，任數(shù)學(xué)的許老師肅然著臉走進(jìn)教室來，兩手撐講臺(tái)邊，巡了一遍臺(tái)下的學(xué)生們，一臉沉痛道：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)不幸的消息，咱們的佟老師昨晚突然昏倒了，此刻正在醫(yī)院里?！?/br>
臺(tái)下鴉雀無聲默了片刻，之后一片嘩然，擔(dān)心的表情一覽無遺，爭(zhēng)先恐后問病況、何時(shí)可以出院？

“佟老師自接了咱們班后，一直勞心勞力，他本來就一直有些心血管疾病，這次暈倒是因?yàn)槟X溢血，即使出院了也不可能再給你們上課了?！痹S老師傷感道：“前段時(shí)間他身體也不太好，學(xué)校曾跟他商量讓他提早退下，他不愿意，說不放心，最后一個(gè)學(xué)期了，怎么也要看著你們驕傲的飛出這里……”

許老師還在絮絮叨叨這他平時(shí)與老頭閑聊的些許言語(yǔ)，臺(tái)下一些女同學(xué)已經(jīng)忍不住低泣了，其他人也索然沉默著。

這五十幾號(hào)人對(duì)老頭的感情不是一般的深厚，老頭是不同于其他老師的：作為老師，他傳授知識(shí)、人事、五常；作為長(zhǎng)者，他端正其思想、品性；作為朋友，他傾聽其煩惱解其困擾。

中午放學(xué)，全班人一起拱到中醫(yī)院，分批進(jìn)病房探望，一次十位。等班里人差不多都散去時(shí)，陸曉安樂小六和林音才進(jìn)去。

老太太和二女兒夫妻倆站在窗邊輕輕說這話，見安樂幾人時(shí)，眼睛突然就紅了，哽咽道：“安樂啊，你們老師還沒清醒呢?！?/br>
安樂一陣感傷，走過去握住她的手安慰道：“您別難過了，老師吉人自有天相，會(huì)醒的。”

“手術(shù)成功了吧？”陸曉站在病床前，看著尤帶氧氣罩、毫無知覺的蒼白的老頭，心里黯然：才一夜之間，老頭子就蒼老了。

二女兒佟迎雪輕嘆：“成功了，就等著他醒過來，不過，以后再也不可能給你們上課了，有后遺癥的……誒，老頭子這一輩子最大的心愿就這么……”

“沒什么比活下來更好的了，看開些?！辟〖遗霭参?。

老師，快點(diǎn)醒過來吧。四人無聲希冀，陪著坐到一點(diǎn)多鐘時(shí)，和佟家人