貝絲日常在桌面曲棍球比賽中贏過康納和杰克。我沒什么興致認(rèn)識(shí)他們。杰克跟我談起他們時(shí)，我聽著總感覺他們有點(diǎn)……這么說吧：膚淺，小氣。行吧，我也許確實(shí)是有點(diǎn)嫉妒他們整天跟杰克一起混。他們比我年輕比我好玩，杰克跟他們能談好多我根本不懂的東西。

但嫉妒對(duì)于一個(gè)攻、一個(gè)人事總監(jiān)來說，是不該有的情感。

我試圖回憶杰克那些閑聊的內(nèi)容。貝絲最近跟某個(gè)人談戀愛，康納討厭她的新女朋友。

坐時(shí)光機(jī)回到中學(xué)時(shí)代，還有比這更好的方式來度過下午嗎？

康納和我說定了在一家咖啡店見面。我繼續(xù)努力集中注意力聽老師講正交投影。

十分鐘后，貝絲發(fā)了個(gè)短信。

康納跟你說什么了？他說的話一句也不能信，你也不是不知道。我們能見一面嗎？

老天爺啊。

我們一起見一面吧，我建議道。

不行！他在，這天我就聊不下去了。

A&L有個(gè)四步調(diào)解流程，每當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上員工有矛盾時(shí)，我就要按照這個(gè)流程處理。這個(gè)流程叫“深評(píng)換提法”——這名字起得挺不靠譜的——而且對(duì)我來說有點(diǎn)太老氣橫秋、太居高臨下了。但它出奇地好用。我甚至還不時(shí)在杰克鬧脾氣的時(shí)候試一下。

第一步：深呼吸。由我來力勸參與者“慢慢吸氣，橫隔膜展開。慢慢呼氣，體會(huì)緊張感從指間流走的感覺。”

第二步：評(píng)估現(xiàn)狀。我引導(dǎo)參與者用自己的話陳述目前的問題。

第三步：交換立場。理論上大家都很討厭這一套，但他們真做起來就樂在其中了。我指揮參與者假裝自己身體互換。我給他們劇本，讓他們扮演彼此，不允許他們做任何帶有惡意的模仿行為。參與者們要融入角色，闡述不同的個(gè)人觀點(diǎn)，這樣一來可以使沖突化解得更加順利。

第四步：提出解決方案。折中的最佳。我會(huì)評(píng)估情況，看參與者對(duì)彼此的想法如何，鼓勵(lì)他們往積極的一面思考，讓他們握手。參與者關(guān)系倍兒棒地回到職場。

我不知道“深評(píng)換提法”對(duì)兩個(gè)反社會(huì)人格的大學(xué)生管不管用，但我確實(shí)對(duì)人際沖突有所了解，尤其是易燃易爆炸的二十來歲愣頭青。

我給貝絲發(fā)了個(gè)短信，建議她和我于三點(diǎn)四十五在我和康納約好的那家咖啡店見面，而且為了省事，對(duì)康納也會(huì)在場這件事只字不提。調(diào)解時(shí)，使詐有時(shí)是必要手段。我曾經(jīng)用食物把兩個(gè)有不共戴天之仇的員工拐騙到了員工休息廳，并當(dāng)場給他們倆來了一套“深評(píng)換提法”。

“詞素癮君子”還有一首歌，叫“死了都要當(dāng)朋友”。杰克曾經(jīng)放過幾次。

死了都要當(dāng)朋友；

絕對(duì)不和你分開。

你是我外帶杯的蓋，

是我被尿泡過的雪。

我在A&L有朋友。我有志趣相投的朋友，但我沒有密友。我為了事業(yè)放棄了很多。

教授已經(jīng)講到有限應(yīng)變了。

我坐立難安，根本靜不下心。

我決定用杰克的手機(jī)看一眼電子郵件。平時(shí)我是不提倡在課堂上干這種事的，但這次例外。我想進(jìn)我的工作郵箱，但手機(jī)已經(jīng)登錄了杰克的賬號(hào)。我本想退出這個(gè)賬號(hào)，但來自羅莎·霍爾庫姆圖書館的約翰·格羅根在今天11:18給杰克發(fā)了一封電子郵件。

我點(diǎn)開。

親愛的帕克先生：

羅莎·霍爾庫姆圖書館很遺憾地通知您，由于您違反了我們的考勤制度，您已經(jīng)被解雇了。詳情請(qǐng)看勞動(dòng)合同。

謹(jǐn)上，

喬治·格羅根，

韋爾斯頓社區(qū)大學(xué)

羅莎·霍爾庫姆圖書館的

圖書館總管

麻木感襲遍我的全身，從腹部傳到胸口、四肢、喉嚨。我坐著，聽著教授的聲音，但一個(gè)字也聽不進(jìn)去。那種麻木感變作熱度，然后越來越強(qiáng)烈，令我汗流浹背。

我被炒了。

我是在杰克的身體里被炒了，這沒錯(cuò)。而且被炒的起因也是杰克先鋪墊的。但是是我害他真正被炒的。

是我，亞蒙。我用我這顆屬于亞蒙的頭腦，做出的屬于亞蒙的選擇。

我做了錯(cuò)事。

我不該那樣激格羅根。我就該留在圖書館把杰克的工作干完。

我要怎么告訴杰克這件事??？

課結(jié)束了。講師開了燈。我收好課本。是時(shí)候解決貝絲和康納的事了。

第一步：深呼吸。

Chapter9

···杰克···

我不是一個(gè)容易流汗的人。

話又說回來，我也不是一個(gè)容易把自己脖子卡在辦公椅轉(zhuǎn)輪上的人。再說，我現(xiàn)在在亞蒙的身體里，流汗搞不好是因?yàn)樗妆任乙帜亍?/br>
總之此時(shí)的我汗流浹背，不得不用袖子一直擦著鼻子上冒出的汗珠。

我聽見門外的腳步聲。

“韋斯?！蔽覇÷曊f，感覺自己此時(shí)就有如結(jié)尾處見到救生艇的凱特·溫斯萊特。

我不想喊出聲，引來別人的注意，但我覺得僅憑一己之力解決問題恐怕有點(diǎn)費(fèi)勁。

我一只手抓著領(lǐng)帶，以防它勒得更緊，另一只手在桌面摸索，直到手指碰到了手機(jī)。

我騰出一根手指勾著電源線，把手機(jī)拉到了桌子邊緣。這樣我就能抬頭撥號(hào)了。

我點(diǎn)一下聯(lián)系人“韋斯”。

他不接。

我還能找誰？卡蘿爾？亞蒙讓我打分機(jī)號(hào)2854向梅麗莎·克雷默請(qǐng)病假回家，除此以外其他人的分機(jī)號(hào)碼我一個(gè)都不知道。

我現(xiàn)在真心開始后悔沒請(qǐng)病假走人了。

威特邁耶的檔案沒了，卡蘿爾、阿諾德、韋斯的也是。那些檔案很可能在整棟辦公樓里傳來傳去，大家爭著給本地報(bào)社打電話爆料威特邁耶有克羅恩病。我腦補(bǔ)了威特邁耶起訴A&L的場面：法庭上，亞蒙站在被告席里織毛衣，企圖以此博得陪審團(tuán)的同情。

或者亞蒙壓根兒就能去成法庭，直接在辦公室被勒斷氣兒了。

頭條新聞的標(biāo)題將會(huì)是：震驚！人事總監(jiān)被辦公椅勒斷氣——領(lǐng)帶卷入人體工程學(xué)轉(zhuǎn)椅，高端設(shè)計(jì)竟成奪命利器。

我突然冒出一個(gè)想法：如果我交待在這兒了，會(huì)死的是誰？是我還是亞蒙？亞蒙的意識(shí)會(huì)在我身體里待一輩子嗎？

我不想繼續(xù)思考這個(gè)問題了。我只想思考盧恰娜·戴雅蒙特派對(duì)上的炸蟹角。

我又一次試圖把領(lǐng)帶撕成兩半。我用的是亞蒙的肌rou，所以這個(gè)想法很可行。

但他的領(lǐng)帶實(shí)在是做工精良。

我試過拿回形針的尖頭鋸領(lǐng)帶，沒能成功。我現(xiàn)在急需一把剪刀。

我伸手夠到手機(jī)，又給韋斯打了一次電話。

“喂。”