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教官的聲音可以蓋過一個班的聲音,所以教官們最愛掛在嘴邊的一句話就是你們五十幾個人的聲音還沒我一個人的聲音大。又往往兩個班喊來喊去,沒一個班唱,盡是干喊。再往往大家最愛和二班對喊,也不知道是不是因為二班有個南楷鈞。 未晞最愛在大家喊的時候,魚目混珠,濫竽充數(shù),只是干張著嘴巴,并不發(fā)聲,就帶著笑看著那些恨不得一嗓高音飚到青藏高原的男生們。她覺得他們心思單純,又覺得自己心事重重。 未晞總是想得很多。 這一天的軍訓(xùn)結(jié)束,第二天就是匯演,然后是一個入學(xué)考試,所以未晞她們回到寢室,總是要溫兩三個小時的書。最后一天的匯演為了著裝整齊,形象好看,郭老師還讓全班都買了白手套戴上。一班的同學(xué)被教官領(lǐng)著,經(jīng)過主席臺立正敬禮的時候,五十六只白手套齊刷刷地亮出來,像是飛出來五十六只白鴿,主席臺上領(lǐng)導(dǎo)們的表情明顯很受用。一班因為這一亮點還拿了個一等獎,但是郭老師這人野心頗大,非說按他的期望一班本該拿個特等獎。 老師們總是這樣不知道見好就收。在心里拼出這個句子的時候,未晞沒忍住,笑了出來,班長從前排轉(zhuǎn)過頭來看了她一眼。班長就是開學(xué)第一天那個被家長說成天在家里打游戲個子高高有些靦腆的男孩子。 未晞想,天知道怎么是他做了班長!不過小綿羊當(dāng)了學(xué)習(xí)委員未晞覺得還是很說得過去的,未晞總認為他身上有一股學(xué)習(xí)很好的氣質(zhì)。小綿羊是郭老師欽點的學(xué)習(xí)委員,未晞覺得這兩個人之間肯定有□□。 匯演結(jié)束后有一個教官們的送別儀式,由選出來的學(xué)生代表上臺致辭,向教官們表示感謝。未晞看向臺上的學(xué)生代表時狠狠地吃了一驚,那個女生居然穿著一套黑色的小西裝,腳上還踩著高跟鞋,她拿著那一頁薄薄的發(fā)言稿走上主席臺的時候分明在扮演一個大人的姿態(tài),為了使扮演效果更加理想她還在鼻梁上架了一副黑框眼鏡。未晞不太清楚那副眼鏡里到底有沒有鏡片。 這個女生奇妙的著裝自然起到了轟動效果,臺下的學(xué)生一下子就炸開了鍋,男生們吹著口哨起哄,新入學(xué)的乖學(xué)生們像是被她解放了天性一樣,臺上的領(lǐng)導(dǎo)們面面相覷,臉上的表情是“誰把這個妖精放出來了?”。 小西裝女生煞有介事地咳了咳,然后抬手壓了壓示意場下安靜,大家很配合她,紛紛帶著好奇和期待等待著她的發(fā)言。 小西裝女生在全場的注視下只說了兩句話。 “大家好,我是高一二班的何伊人?!?/br> 然后她的目光望向cao場的某個點,嘴角浮起一絲笑意,“宋威教官,我不會忘了你的?!?/br> 學(xué)生們居然自發(fā)地鼓起掌叫起好來,伊人瀟灑轉(zhuǎn)身從臺上下去后,主持人慌忙奪過話筒掌握了話語權(quán),倉皇結(jié)束了這次送別儀式。 未晞記得那一天,所有人都在談?wù)撘寥说拿郑?dāng)然寢室里的女生,談到伊人的時候又說起了南楷鈞,她們現(xiàn)在不太確定伊人和南楷鈞到底是不是男女朋友了。 離開cao場去廁所,未晞聽到隔壁格間里傳來說話聲。 “伊人,你在臺上向教官告白的時候南楷鈞臉都綠了?!?/br> 然而伊人并沒有順著她的話說下去,她只說,“我剛是不是該把襯衣解開兩顆扣子?” 未晞故意等到伊人和朋友離開后才從廁所出來,她也不知道自己到底在躲避些什么,好像就是害怕和伊人照面。 洗手的時候,未晞看向鏡子,好像從自己的臉上看出了另一個人的模樣。 原來她叫伊人。 和自己的名字,顯得這么有緣,出處竟是同源。 入學(xué)考試的成績出來了,未晞并沒有被踢出課改班,雖然不夠理想名次在班上是三十多名,但是擔(dān)心的事情沒有發(fā)生就是萬幸。 童小愈拉著未晞去逛市場,學(xué)校附近有個服裝批發(fā)市場,價格都很便宜,未晞陪著童小愈買衣服的時候,給自己也挑了一件毛衣外套,米白色,領(lǐng)口有蝴蝶和小熊的裝飾,只要二十九塊。未晞很喜歡。 本來這件外套開始老板喊價九十的,但是童小愈一臉我是行家你別誆我的神情,掂著那件外套如同掂著一塊豬rou,“二十賣不賣?” 最終以二十九成交。 童小愈在未晞面前做起老師來,苦口婆心地說,“未晞,買衣服的時候你不能那樣?!彼龑W(xué)起未晞的神情和動作來,放軟了聲音說,“阿姨,請問這個多少錢?”童小愈接著說,“你這樣,人家一看就知道你是學(xué)生沒有經(jīng)驗,就會死命坑你。你要放粗魯一些,明白嗎?” 未晞想原來這就是童小愈在買衣服時從來不說請問一副我是大爺?shù)男U橫模樣的原因,但是她沒有告訴小愈的是,其實她也會裝大爺,她在云樂小鎮(zhèn)的時候,耳濡目染了很多,她會模仿各種人的神情,尤其是那些尖酸的婦人。 未晞想,自己的骨子里其實就住著一個婦人。這個同樣名為未晞的婦人,跨越三十年的漫長光陰,提前尋找到她并住進她。 但是她不想那樣。她愿意做個學(xué)生,她歡喜做個學(xué)生,如果做學(xué)生意味著吃虧的話,她也愿意吃。 未晞漸漸地有了朋友,班上的,寢室里的,男生,女生,甚至還有隔壁寢室二班的同學(xué),未晞偶爾會從她們那里聽到伊人的事情。 但是她們把伊人說得很不好。未晞不愿意去重復(fù)那些話。 她努力地找到解釋,不知道是為自己還是為伊人,“她們或許是因為暗戀南楷鈞而嫉妒伊人?!?/br> 至于這么做的原因,未晞從來都不去想個明白,仿佛天性使然。 星期六的一個中午,未晞很開心地從廁所回來經(jīng)過教師辦公室,她開心的原因是上完了今下午的三節(jié)課就放假了。未晞從幼稚園時代就對假期沒有抵抗力。 教語文的曾老師打開辦公室的窗戶,探出頭來叫住了未晞,讓她把改好的練習(xí)冊抱回班上去。五十六個人的練習(xí)冊并不輕松,看未晞一個人抱很吃力,曾老師就叫住了路過的另一個學(xué)生,“楷鈞,來幫未晞把練習(xí)冊抱回一班?!?/br> 在三個字的名字上去掉姓氏稱呼后面的兩個字是曾老師的習(xí)慣,一開始未晞還被嚇了一跳,覺得一個老師這樣叫學(xué)生實在太過rou麻。 南楷鈞走進辦公室,看見未晞的時候說了句“是你吶”,未晞想他們只是見過還不算認識,不過覺得他的校草之名不是白來的。南楷鈞把五十六本練習(xí)冊盡數(shù)抱起,未晞有些愧疚地跟上去,走出辦公室伸出手對南楷鈞說,“給我一點。”像是在討要糖果。 南楷鈞在走廊上站住,看著未晞,未晞被看得很不自在,她突然想到走廊上人這么多,她和南楷鈞走在一起會不會招來誤會。在某