霧靄(增寫版)by周而復(fù)始

攻受類型：溫柔攻溫柔受

文案：

他們,曾經(jīng)是高中同學(xué).但一個是品學(xué)兼優(yōu),沉默寡言,被排斥的文靜學(xué)生

一個是躁動不安,不愛學(xué)習(xí),愛賺錢的多動兒童

曾經(jīng)記憶中挪動的桌子深埋于心,在動物園中讓他們再續(xù)前緣

霧靄上by周而復(fù)始

第1章

張震，是在七十年代年代中期出生。

就那一年，精神動亂的年代終于隨著寒冬而結(jié)束，當(dāng)萬物復(fù)蘇的時代來臨，人口問題在最為迫切解決的種種國策中在七十年代初就全面推行了，真正推行還是到了這個年代的中期，人口問題讓上層建筑制定了更為緊急嚴(yán)厲的獨(dú)生子女的政策，八十年代初更是定位為基本國策。其實(shí)，對普通家庭而言，生獨(dú)生子女那也是沒有辦法的事情，在那某些地方買米還要糧票的時代，多生一個子女可是會丟掉鐵飯碗，所以，張震才有幸成為這個小縣城里實(shí)際意義上第一代獨(dú)身子女。至于，為什么取名為震，和震驚全中國的那一次大地震沒有什么關(guān)系，純粹是張震的爸爸覺得這個名字叫起來夠有力！

張震有點(diǎn)模糊的記憶是八十年代的歲月來臨。

八十年代改革開放最得益的依舊是大城市，在經(jīng)濟(jì)和政治相對而言平穩(wěn)的南方城市的周邊集中了試探投資型的外資。一直以來，物質(zhì)的匱乏和經(jīng)濟(jì)的增長成為發(fā)展的桎梏，這時候就有了供銷的矛盾，計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的沖突，那時候，每一樣物資都很難以平衡，有錢也買不到東西，于是，解決這樣矛盾的供銷員就這樣產(chǎn)生了，做事很活絡(luò)的張震的爸爸就成為廠里第一批走南闖北的供銷員。

張震家在工廠的集體宿舍區(qū)，那有著大雜院的味道。中午，全家團(tuán)在廚房的小圓桌子吃飯的時候，腳底散落著奔跑著咯咯叫下蛋的雞。吃著午飯，鄰居大人、小孩子互相端著飯碗串門，順手夾上一塊別家的菜嘗嘗鮮，平靜樸素的生活沒有所謂的西方的教養(yǎng)。才解決了最基本的生存和飯碗的問題，生活和生理需求才得到最基本層面上的解決，僅僅是不猶豫不審慎吃上豬rou的年代，誰會去講究那什么禮儀！

講究這樣的教養(yǎng)，也得有基本生活條件才行！

在工廠家屬區(qū)的大雜院中，會爬樹的張震一直是同齡小孩子們的頭目。揮灑著汗水帶著同齡的孩子下河撈螺螺掏小蝦，跟在敲著銅鑼沿巷叫賣的挑擔(dān)貨郎后面，盯著貨擔(dān)上面的金黃色的蜂糖掩藏流著的口水，從家里抽屜里找出五分錢換了一點(diǎn)點(diǎn)和小伙伴們分著吃。常年在外的父親每次回來總是給張震帶回來城市孩子最新穎的會發(fā)光的小槍，讓廠里的男孩子很是羨慕，舉著突突叫的塑料槍，張震也很得意。

從連什么叫煩惱都不會理解，張震就傻傻地小學(xué)畢業(yè)上了。在六十分萬歲的想法中，張震理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了縣二中繼續(xù)九年義務(wù)教育。

縣城有不少學(xué)校，但最好的就一個，學(xué)生人數(shù)最多，條件最好的理所應(yīng)當(dāng)就是縣中了。

縣中的教學(xué)樓是兩棟樓，左邊的是初中部，右邊的那棟就是高中部了。也別用現(xiàn)在的眼光小看了那兩棟三層的教學(xué)樓，那是八十年代末期，經(jīng)過縣市節(jié)節(jié)審批到省里批復(fù)撥款，由省市批文、省里專門派人監(jiān)工蓋起來的。一個學(xué)年是六個班級，每個班級也就是五十多人，這就是全縣學(xué)生上學(xué)的最好條件了。

全國的經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，跑供銷的張震家比宿舍區(qū)別的工人家庭更快的有了自己的積蓄。

有了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，也開始有了物質(zhì)權(quán)利的交易，能從縣二中的初二跑到縣中重念初一，張震能得以上只以成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的縣中，那當(dāng)然和‘權(quán)'‘利'交易相關(guān)聯(lián)。

縣中，一向是全縣城鄉(xiāng)學(xué)子的象征，不過，能在縣中上學(xué)，這是大人的交易，沒有選擇權(quán)的孩子是不會放在心上，對張震而言，胸口上別上縣中那白底紅字的?；蘸苄缕?。上縣中只是父母的面子，比起二中什么都好的縣中，他還是更留念在二中念初一的逍遙日子，那些性格開朗，揮灑著青春哥兒們還是張震的最鐵的朋友。

張震是在正常開學(xué)一個月后才上學(xué)的，多少受到老師和同學(xué)的排斥。年齡比別的同學(xué)大，又留過級，就代表著就是沒有好好學(xué)習(xí)，不是好學(xué)生，不是聰明的孩子，是沒有前途的那一類。

第一天上學(xué)，張震坐在班級的位置的第三排。坐在班級的前排不是因為他的個頭矮，而是因為他爸爸mama給班主任送上了兩條阿詩瑪，那可是耗費(fèi)大半個月工資的大禮了。在他的前排是成績很好的學(xué)生，坐在他正前方的學(xué)生還是一名班級干部，坐在他正前方的是語文課代表沈文華。

對張震而言，班干部的代名詞就是好學(xué)生。那時，張震就覺得這個沈文華很與眾不同。

坐在沈文華后面，直接就可以看到沈文華的后頸，很白，衣領(lǐng)也干凈，連頭發(fā)也不像他那樣油膩，還有一點(diǎn)點(diǎn)香皂的味道。一個男孩子這樣干凈地讓在汗水中奔跑的張震意識到,他們是上初中的中學(xué)生了，是少年了。

沈文華是個好學(xué)生，這一點(diǎn)，在這個課堂上沒有三天張震就深有體會。

沈文華上課時從來不會做小動作，也不會偷偷地吃東西，總是坐的筆挺，一身淡色的夾克，藍(lán)色的褲子和一雙刷地干干凈凈白球鞋，不講家鄉(xiāng)話，只講略帶著家鄉(xiāng)口音的普通話，亮亮的眼睛很冷靜。沒有老師在的自習(xí)課上，老師總是派他站在講臺上管理班級的自習(xí)紀(jì)律。他話不多，也不是張狂的個性，卻讓人有著無形的壓力。

張震很奇怪，管班級學(xué)生好像應(yīng)該是班長該干的事情，沈文華只是語文課代表，他怎么每次都是他來代替老師？后來才曉得，沈文華不是因為成績的因素沒有成為班長，而是開學(xué)后全班級的同學(xué)在不記名投票選班干部時集體沒有投他的票，據(jù)說，沈文華從小學(xué)都是班干部，還是大隊長，胳膊上是戴三道杠的，現(xiàn)在班級的多數(shù)同學(xué)是從縣實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)的，不知道是什么原因，大家都認(rèn)為，要是由沈文華當(dāng)班長可是很麻煩的。在不記名投票中，分?jǐn)?shù)是全縣數(shù)一數(shù)二考進(jìn)縣中的沈文華被排斥在班長之外。

怎么說，張震看到的沈文華有著同齡人中沒有的冷靜，不多言詞散發(fā)著距離感，這就是優(yōu)質(zhì)生的資質(zhì)?成績好的同學(xué)圍在沈文華的身邊，分析著幾何、數(shù)學(xué)。張震覺得縣中的學(xué)生真的蠻奇怪的，同學(xué)們都和他很要好的樣子，但是，居然沒有人投他的票，這也就是傳說中縣中好學(xué)生之間潛意識的競爭？

而，對于張震而言，班級上成績最好的沈文華的作業(yè)從來都是像張震這一類學(xué)生抄襲的模范范本，在作業(yè)多地讓人煩躁的時代，沒有人像沈文華這樣依舊用那么整齊認(rèn)真的字完成，作業(yè)再怎么多，他的字跡永遠(yuǎn)清爽好像是印刷品似