是可惜教他讀懂怦然心動(dòng)這個(gè)詞的，不是單航，而是他夢(mèng)里的誘惑。

站在門外面的房永樂，尬尷地將握著門把的手放下，背靠著門看著被夕陽染紅的天空，神色復(fù)雜。

等聽到單航倒水的聲音，房永樂臉上掛著往日的笑容，裝作什么都不知道地進(jìn)來。

“o（n＿n）o我口耐的小師弟，聽單航說你都不吃分子食物，我特意從食堂打包了一份餃子，據(jù)說這是他們最熱銷的產(chǎn)品，還來嘗嘗吧！”

看那個(gè)食堂冷冷清清的，其實(shí)房永樂對(duì)最熱銷這個(gè)詞很懷疑，但男子漢大丈夫，這種小事當(dāng)然也要大丈夫啦！

有房永樂這個(gè)說話總是帶顏文字的人在，一掃剛才裴子煦和單航的沉寂。

裴子煦掀開盒子，一股香氣撲鼻而來，盒子內(nèi)裝著五顏六色的餃子，看起來還不錯(cuò)。

夾起一個(gè)咬了一口，裴子煦有些咽不下口。

餃子餡是用純精rou以鹽簡單調(diào)味而成，因?yàn)橹蟮奶蔑溩羽W又干又柴，最讓他難以理解的是為什么餃子餡會(huì)煮得太老，但餃子皮卻還未熟。

看看剩下一半的餃子，裴子煦也是醉了，里面的精rou餡有棱有角，明顯是蒸好后才放入餃子的，這就難怪了。

房永樂看沉思狀的裴子煦，也讀不懂這餃子的味道是好還是壞，他長這么大還沒吃過傳統(tǒng)料理呢，伸出手拿起一個(gè)就往嘴里送，裴子煦想阻止也來不及了。

剛剛還一臉燦爛的房永樂，嚼了兩下一臉苦哈哈地吐出來，用同情的眼神看著裴子煦：“口耐的師弟，你不會(huì)是味覺失調(diào)吧，放著大好的分子食物，干嘛要招惹這些傳統(tǒng)料理。”

裴子煦當(dāng)然不是味覺失調(diào)，只是經(jīng)過住院那幾天受他老媽老爸的□□，這接受能力是越來越好了。

在一旁看著的單航也嘗了一個(gè)，這味道也真是絕了，和裴媽做的有得一拼。

“這傳統(tǒng)料理并不是都這么難吃的，像子煦做的就比分子食物要好吃?！?/br>
房永樂一臉懷疑：“是嗎？”

“那是當(dāng)然，以前我就經(jīng)常去子煦家蹭飯。這個(gè)餃子會(huì)這樣，應(yīng)該是廚師問題，你看經(jīng)營食堂的不就是我們校的烹飪社團(tuán)嗎，和我們都是學(xué)生有什么做菜經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
“你這么說也對(duì)，我倒想嘗嘗裴子煦做的菜。學(xué)校不是規(guī)定了要參加至少一個(gè)社團(tuán)嗎？那口耐的師弟要不要去加入我們校的烹飪社團(tuán)，還能給我們改善一下伙食?！狈坑罉穼?duì)著裴子煦眨眨眼，一臉期待。

大學(xué)的存在本來就是為了培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，京華就抓住了像社團(tuán)和課題研究這樣的活動(dòng)，強(qiáng)制學(xué)生參加。

裴子煦認(rèn)真想了一下，這個(gè)提議即使僅僅為了自己，也值得去做。不但解決自己的吃飯難題，還能修到學(xué)分，一箭雙雕。

還有一個(gè)必須參加的課題研究，裴子煦在瀏覽課題時(shí)發(fā)現(xiàn)，那么多的課題關(guān)于戀愛和婚姻的就占了一半，我們國家為了增加人口也是蠻拼的。

想想曾經(jīng)我們國家還是人口大國，以前還有計(jì)劃生育的政策，讓西方國家老是揪住這點(diǎn)說我們違反人權(quán)。后來面對(duì)越來越低的人口增長率，先是實(shí)施了二胎政策，慢慢又全面放開?？上徊⒙眩词乖诖髮W(xué)設(shè)置了那么多的戀愛和婚姻主題的課程，人口還是在縮水。

課題研究在開學(xué)初就已經(jīng)開始了，錯(cuò)過了時(shí)間的裴子煦只能被迫選了最后一個(gè)還有余額的，看校園評(píng)論區(qū)的評(píng)論據(jù)說這些課程堪比相親，上課的老師都像媒人一樣熱心給學(xué)生湊對(duì)。

雖然裴子煦不喜歡這種課程，但課題研究是每個(gè)學(xué)期都能重新選擇，這個(gè)學(xué)期也只能將就。

單航偷偷瞄到裴子煦選的課題后，自己將原來的課題退了，然后和裴子煦選了同一個(gè)，當(dāng)然這件事他沒有告訴裴子煦。

于是在周二的課題研究上，裴子煦就看到了一個(gè)老熟人。

☆、第40章

走進(jìn)課室，裴子煦就看到了坐在最后一排的單航在朝他揮手。

單航為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，裴子煦不用想也知道，千千萬萬個(gè)課題可以選，他才不信兩人會(huì)這么巧合地選中同一個(gè)。

告白后和他選同一節(jié)課，課題還是，這是司馬昭之心。

裴子煦走到單航身邊，抬手就給單航的腦瓜子一記暴擊。

單航揉揉腦瓜子，對(duì)裴子煦笑嘻嘻的，一臉討好：“來來來，坐吧?！?/br>
雖然看出了單航的小心思，但其實(shí)裴子煦并沒有真的生氣，也就坐在了單航的旁邊。

距離上課只剩一點(diǎn)時(shí)間了，其他學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)趕到，上課鈴響時(shí)小小一個(gè)課室才坐了不到30人。

課題研究本來就注重學(xué)生間的互動(dòng)討論，所以都是以35人為上限，采用小班制。

伴著鈴聲一個(gè)踩著高跟鞋風(fēng)韻猶存的中年女人就走了進(jìn)來：“我是成蕓芳，這個(gè)研究課題的老師，正式上課前我們先來點(diǎn)名?！?/br>
“張愛樺，方明……陵司，向紹華，向紹華在嗎？”

“凌斯？！”裴子煦明銳地捕捉到這個(gè)名字后，看著那個(gè)應(yīng)聲舉起手的背影。

這個(gè)背影比他在夢(mèng)中熟悉的背影要更加寬廣和高大，也是呢，凌斯只是存在于他的夢(mèng)中又怎么會(huì)出現(xiàn)在這里，只是名字相似而已，他的反應(yīng)竟然就這么大。

“裴子煦，裴子煦，裴子煦到了嗎？”

單航看到裴子煦陷入了沉思，用手肘推了推裴子煦。

還沒回過神的裴子煦，眼神呆滯地看著單航：“什么？”

單航扯了扯還在發(fā)呆的裴子煦的臉：“阿呆，老師在叫你。”

“到！”裴子煦拍開單航的手，揉揉發(fā)痛的臉頰，看到老師眼睛閃著晶光地看著他和單航，想起戀愛課的老師都愛當(dāng)媒人的傳言。

自從兩人說開了以后，單航做這些親昵的動(dòng)作是越來越肆無忌憚了。

坐在靠前的陵司回頭，將兩人剛才的一番互動(dòng)都收歸眼底，眼神暗了暗。

成蕓芳放下手中的電子本，用手指敲了敲教臺(tái)：“剛才點(diǎn)到的向紹華來了嗎？”

看到下面無人應(yīng)答，成蕓芳一臉嚴(yán)肅：“我們的課程內(nèi)容以互動(dòng)交流為主，每節(jié)課的時(shí)間有限，所以不容許遲到和曠課的事情發(fā)生，如果……。”

在成蕓芳的話還沒說完，從教室外進(jìn)來了一個(gè)大搖大擺的男子，長相出色穿著也十分考究，還有根據(jù)身上那種不由自主散發(fā)的傲氣可以判斷出這個(gè)人的家境殷實(shí)。

向紹華進(jìn)來后，無視臺(tái)上的老師，一直在教室內(nèi)搜索著什么。

被