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    周歲時(shí)，孩子小嘴里能吐字不太清晰地卻準(zhǔn)確地冒出這幾個(gè)稱(chēng)呼。

    不過(guò)孩子大了一些，能走路會(huì)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，對(duì)帝修就有了一種天然的畏懼。

    不知是不是敏銳地感知到閣主大人身上自帶的威壓，在秦裳面前時(shí)會(huì)哭會(huì)撒嬌，只要到了帝修面前，那就乖得不像話(huà)。

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    凌晨更新四章，下午兩章。

    今天六更完。

    第989章 番外，養(yǎng)娃日常3

    秦裳覺(jué)得格外驚奇。

    這么小的孩子，真有那么敏銳的感知能力？

    帝修對(duì)此倒是沒(méi)什么太大反應(yīng)，不過(guò)孩子既然怕他，他倒是不介意讓他更怕——從九微能聽(tīng)懂話(huà)開(kāi)始，就時(shí)刻都在教他規(guī)矩。

    訓(xùn)練也是從周歲開(kāi)始。

    十八衛(wèi)陪著玩耍鍛煉身體靈活度，每天一個(gè)時(shí)辰的玩耍訓(xùn)練分衛(wèi)兩個(gè)時(shí)間段完成，有點(diǎn)小小的辛苦，卻也不算太辛苦。

    用了兩個(gè)月時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)了“父親”這個(gè)稱(chēng)呼，以及讓他明白了父親的不可違抗性。

    坐擁九閣龐大勢(shì)力，身懷頂尖武學(xué)才是最直白簡(jiǎn)單的，可以證明實(shí)力的方式。

    而除了武學(xué)修為之外，帝修能教給九微的東西實(shí)在太多。

    讀書(shū)識(shí)字自是不必說(shuō)，從啟蒙開(kāi)始，九微的學(xué)識(shí)便是帝修一個(gè)字一個(gè)字教出來(lái)的。

    孩子怕一個(gè)人，在他手下學(xué)東西就會(huì)格外的快。

    因?yàn)榫退愕坌奘裁匆膊蛔?，他也不敢不用心?/br>
    周歲學(xué)武，三歲啟蒙學(xué)文。

    秦裳擔(dān)心他年紀(jì)小發(fā)生意外，學(xué)武時(shí)必定要親眼看著——對(duì)于這唯一的繼承人，帝修絕不可能允許九微出一點(diǎn)差錯(cuò)。

    然而這樣一來(lái)，帶給孩子的壓力自然也成倍增長(zhǎng)，雖然學(xué)習(xí)的效率格外好，但九微見(jiàn)到帝修真的跟老鼠見(jiàn)到貓是一樣的反應(yīng)。

    每次看到孩子噤若寒蟬的模樣，秦裳都會(huì)心有戚戚焉地想到曾經(jīng)的自己，然后心里便無(wú)法自主地生出對(duì)孩子更多的憐愛(ài)——嗯，也是可憐曾經(jīng)的自己。

    他們都是在同一個(gè)人“yin威”下討生活的人，頗有一種同病相憐的感覺(jué)。

    三月又是一個(gè)花盛開(kāi)的季節(jié)。

    已經(jīng)快四歲的孩子站在廊下，對(duì)著波光粼粼的湖面，一襲白衣襯著瘦小的身段，清俊漂亮的五官顯得格外精致。

    攏著小小的眉，小臉上一派認(rèn)真專(zhuān)注的神色。

    稚嫩的嗓音溢出唇瓣：“……養(yǎng)不教，父子過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義……”

    這本啟蒙讀物他已學(xué)了幾個(gè)月，自是背得很熟，只是背到一半忽然停下，眉頭微蹙，不知想到了什么事，轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處的幾案。

    幾案上干凈整齊，除了幾本書(shū)之外，并無(wú)其他多余的東西。

    “怎么？”倚著美人靠的帝修聽(tīng)到聲音忽然中斷，抬眸看了過(guò)來(lái)，“餓了？”

    小小的孩子聽(tīng)到他的聲音，驀然一凜，連忙搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)背誦，視線(xiàn)里卻瞥見(jiàn)熟悉的紅衣身影自長(zhǎng)廊深處走來(lái)。

    秦裳手里端著一盤(pán)切好的瓜果，還有洗干凈的葡萄，草莓。

    紅紅綠綠的，喜人得緊。

    九微眼神微亮，隨即小心翼翼地瞥了帝修一眼，垂下眸子，待秦裳走過(guò)來(lái)把果盤(pán)放在幾案上，他轉(zhuǎn)身走了過(guò)去，站在幾案前。

    “微兒累了？”秦裳拿了個(gè)草莓給他，摸了摸他的頭，“背了這么久，喉嚨干不干？先吃點(diǎn)水果?！?/br>
    九微沉默片刻，伸出白嫩小手把果盤(pán)端了起來(lái)，雙手呈到帝修面前。

    第990章 番外：養(yǎng)娃日常4

    帝修眉梢微揚(yáng)，“這是干什么？”

    語(yǔ)氣淡淡，透著一股漫不經(jīng)心地意味。

    “融四歲，能讓梨?！本盼⒕o張地看了一眼帝修，隨即垂下眼，有些局促地開(kāi)口，“請(qǐng)父親先用?！?/br>
    空氣一陣安靜。

    秦裳眨眼，看著小家伙面上不安的表情，又抬眼看向主人，想知道主人對(duì)此是什么反應(yīng)。

    帝修沒(méi)什么反應(yīng)。

    垂眸看了看小家伙手里的果盤(pán)，須臾，他抬手拿起一根竹簽叉了塊薄薄的梨片，送到小家伙嘴邊：“吃梨?！?/br>
    九微受寵若驚，手上一個(gè)不穩(wěn)，砰的一聲，整個(gè)果盤(pán)摔到了幾案上。

    秦裳一驚，反應(yīng)極快地伸手把幾本書(shū)拿開(kāi)，避免被濺出來(lái)的汁液弄臟的命運(yùn)，整個(gè)幾案上鋪滿(mǎn)了草莓、蜜桃、梨片、葡萄以及摔得濺出來(lái)的汁液。

    一片狼藉。

    九微低頭，傻眼地看著自己的杰作，隨即小臉一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)白，眼眶發(fā)紅，幾乎忍不住要哭出來(lái)的架勢(shì)。

    “想哭？”帝修語(yǔ)氣淡淡，“哭一個(gè)試試?！?/br>
    聽(tīng)到這句話(huà)，九微小小的身子一顫，即將溢出眼眶的淚水霎時(shí)全憋了回去，只憋得一張小臉通紅，眼淚噙在眼眶里不敢落下，看起來(lái)好不可憐。

    秦裳嘆了口氣，把手里的幾本書(shū)塞到九微手里，彎腰就待收拾幾案，卻聽(tīng)帝修淡然開(kāi)口：“讓他自己收拾?！?/br>
    秦裳動(dòng)作一頓，默默應(yīng)了聲是。

    心里不由暗嘆，明明前一刻還是溫馨懂事的畫(huà)面，小家伙極有禮貌又孝順地讓父親先吃水果，多乖的孩子。

    可轉(zhuǎn)瞬卻搞得這么狼狽。

    可憐小家伙一片孝心……

    “我……我不會(huì)……”九微看著滿(mǎn)桌子狼藉，稚嫩的聲音帶著些許無(wú)措，“子不教，父之過(guò)……父親沒(méi)，沒(méi)教微兒這個(gè)……”

    秦裳呆了一下，低頭看著九微驚惶的小臉。

    子不教，父之過(guò)？

    這句話(huà)用在這里合適？

    然而，有什么不合適的？

    本來(lái)就是，子不教，父之過(guò)。

    沒(méi)把小家伙教會(huì)，可不就是父親的失職？

    秦裳心頭默默附和了一句，抬眼看向帝修：“微兒還小，沒(méi)有完全理解這句話(huà)的意思，主人莫怪?！?/br>
    帝修當(dāng)然不會(huì)無(wú)聊到跟孩子計(jì)較這個(gè)，眼神淡淡地看著九微：“子不教，父之過(guò)？”

    這句話(huà)沒(méi)什么特別的情緒，但九微忍不住瑟縮了一下，想了片刻，確定這句話(huà)沒(méi)什么過(guò)錯(cuò)，遲疑地點(diǎn)頭：“上是這么說(shuō)的。父親說(shuō)過(guò)，要學(xué)以致用?！?/br>
    “后面還有一句，教不嚴(yán)，師之惰。”帝修語(yǔ)氣淡淡，“本座不但是你的父親，還是你的老師?！?/br>
    說(shuō)著，伸手摸了摸他的頭，“放心，為父會(huì)不遺余力地對(duì)你嚴(yán)苛教導(dǎo)，不但做一個(gè)合格的嚴(yán)父，同時(shí)還會(huì)做一個(gè)合格的嚴(yán)師?！?/br>
    秦裳心里嘆了口氣。

    可憐的小家伙，此時(shí)大概還不知道帝修這句話(huà)意味著什么。

    嚴(yán)父，嚴(yán)師。

    主人就算不做嚴(yán)師和嚴(yán)父，威壓已經(jīng)夠讓膽寒。

    這一旦要做個(gè)嚴(yán)師并嚴(yán)父，秦裳已經(jīng)能夠想象得到，小家伙以后會(huì)活在怎樣的水深火熱中了。