眼中，墨夕簡(jiǎn)直像是天使的化身！雖然小男孩無(wú)法用上什么形容詞，但是，他就是知道，眼前這個(gè)救了自己的人，真的很美！

墨夕擦干頭發(fā)，又走到床邊，摸摸小男孩的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)干了，就說(shuō)：“我?guī)愕娇头克X(jué)?！?/br>
說(shuō)著，墨夕就要拉起小男孩的手。

小男孩卻把手往后邊縮。

墨夕訝異地問(wèn)：“你不累？不想睡？”

小男孩咬了一下自己的唇，輕輕地?fù)u了一下頭。

墨夕繼續(xù)猜測(cè)：“你想在這里睡？”

小男孩點(diǎn)頭，又搖頭。

墨夕滿頭黑線，再一次耐心地問(wèn)：“你是不是想要跟我一起睡？”

這一次，小男孩迅速地?fù)u頭，眼睛里再一次出現(xiàn)驚恐。

墨夕聳聳肩膀，不想理會(huì)他，反正，他想睡自己會(huì)找地方睡。

他擰了一下按鈕，燈馬上變暗了。墨夕拉開(kāi)床單，躺了上去，自己明天還要忙，沒(méi)有那么多時(shí)間浪費(fèi)。

不知什么時(shí)候，小男孩的身體有些搖晃起來(lái)——他困了。似乎被什么驚了一下，他猛然清醒。他望望床上那個(gè)好看的人，已經(jīng)發(fā)出均勻的呼吸聲。遲疑了一下，他輕手輕腳地爬到床上去。不過(guò)，他只是把自己的身體縮成一小團(tuán)，就在床邊的一個(gè)小角落。

墨夕睡覺(jué)很警覺(jué)，馬上就發(fā)現(xiàn)身邊小小的動(dòng)靜，他也不說(shuō)什么，繼續(xù)睡覺(jué)。

半夜的時(shí)候，房間忽然冒出一聲尖叫：“不要！不要！滾開(kāi)！”以及混亂踢蹬的聲音。

墨夕撲過(guò)去，很想捏死這個(gè)吵他睡覺(jué)的小鬼！誰(shuí)都知道，二少爺有起床氣！誰(shuí)要是敢打擾他睡覺(jué)，誰(shuí)就倒大霉了！

可是，就在墨夕猛撲過(guò)去一把抓住小男孩時(shí)，墨夕卻忽然清醒過(guò)來(lái)。這個(gè)小男孩臉上的表情混雜著憤怒、軟弱、不屈、絕望，他的小拳頭胡亂揮舞著，嘴里依然不住地大喊大叫。

墨夕看他紅得不正常的臉，一摸，果然發(fā)燒了。

墨夕按鈴，讓人把醫(yī)生叫上來(lái)。

醫(yī)生給小男孩打了針，又灌著他喝下藥水，醫(yī)生對(duì)墨夕說(shuō)：“二少爺，我把他帶到客房去吧，不要影響您休息?！?/br>
這個(gè)時(shí)候，小男孩已經(jīng)平靜下來(lái)了，可是臉還是有些紅，他的眼睛緊緊閉著，嘴里低低地喊著：“mama——mama——”

墨夕從來(lái)不知道，自己竟然會(huì)心軟！會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小男孩夢(mèng)中的低吟而心軟！他搖頭說(shuō)：“你去睡，有什么事我叫你?！?/br>
醫(yī)生回答：“是?！本吞嶂幭渫肆顺鋈?。

小男孩發(fā)了汗，身上都黏糊糊的，墨夕走到浴室，擰了一條毛巾，給他擦了頭，脖子，手腳。這才自己躺下去睡覺(jué)。

小男孩大概因?yàn)榘l(fā)燒而有些冷，感覺(jué)到墨夕身上發(fā)出來(lái)的熱意，慢慢地就往墨夕身上靠過(guò)來(lái)，最后，竟然就摟著墨夕的腰，臉在墨夕胸口蹭了蹭，安靜地睡著了。

墨夕哭笑不得地看著窩在自己懷里的小東西，這算什么？把自己當(dāng)mama了？不過(guò)，這種感覺(jué)貌似還不錯(cuò)！他軟乎乎的，小小的，抱起來(lái)還挺舒服。所以，墨夕微微一笑，繼續(xù)睡覺(jué)。

直到第二天，墨夕醒來(lái)，小男孩還沒(méi)有醒。

墨夕摸摸他的額頭，好像已經(jīng)不發(fā)燒了。給他蓋好被子，墨夕就起床了。

誰(shuí)知，墨夕剛從浴室里洗漱好出來(lái)，就看到小男孩抱著被子，茫然地坐在床上。

“醒了？起床吃飯?！蹦Q上衣服，就往門口走，卻發(fā)現(xiàn)身后沒(méi)有動(dòng)靜，耐心地走回來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：“去洗漱好，下樓吃飯?！?/br>
小男孩呆坐著不動(dòng)。

墨夕不理他，自己開(kāi)門走了出去。

直到吃完飯，都還沒(méi)有看到小男孩下來(lái)。墨夕有些怒了，不過(guò)，想到那不過(guò)是一個(gè)六七歲的小孩，也就不去計(jì)較什么。他吩咐林媽等一下送些吃的東西上去，又讓她給準(zhǔn)備一些衣服，這才去上學(xué)。

是的，十一歲的墨夕仍然在上學(xué)。墨家有自己的族學(xué)，提供給墨家子弟學(xué)習(xí)。但是，墨夕跟墨睿兩兄弟都是天才，墨鷹連族學(xué)都不讓他們上。給他們上課的，是各種專業(yè)人才，傳授各種必需的專業(yè)知識(shí)及訓(xùn)練。墨睿十五歲接手家業(yè)時(shí)，已經(jīng)不只是大學(xué)本科畢業(yè)生的水平。而墨夕不過(guò)十一歲，也足以上大學(xué)了。

今天墨夕要上的是金融，需要實(shí)例，所以，教授帶他到墨家屬下一家公司進(jìn)行實(shí)際cao作。沒(méi)錯(cuò)！墨夕跟墨睿的學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)都是理論加實(shí)踐！

當(dāng)墨夕帶著溫和的笑意走進(jìn)這家公司時(shí)，所有的員工都不會(huì)認(rèn)為這個(gè)笑著的少年是一個(gè)可以隨意玩笑的人，相反，看著這個(gè)僅僅十一歲的少年，所有人的心里同樣充滿了敬畏。

連同給墨夕上課的教授也不例外。

當(dāng)墨夕跟著教授聯(lián)系實(shí)際，分析研究，結(jié)束今天的課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)半了。

墨夕禮貌地向教授道別，就離開(kāi)了公司，準(zhǔn)備下午的運(yùn)動(dòng)課程。

坐在車?yán)?，墨夕因?yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)有睡好，有些疲倦地閉上眼睛休息。一聲突兀的手機(jī)鈴聲響起。

墨夕接通手機(jī)，問(wèn)：“什么事？”

林媽隱隱有些著急的聲音響起：“二少爺，那個(gè)小孩到現(xiàn)在也不吃東西，不讓人靠近。您看該怎么辦？”

墨夕很想嚷一聲：“隨他去！”話到嘴邊，卻變成了：“我回去看看?！?/br>
墨夕對(duì)老王說(shuō)：“回去?！?/br>
“是?！崩贤醯纛^，往鳳鳴山駛?cè)ァ?/br>
房間里的林媽看到墨夕，趕緊恭敬喊了一聲：“二少爺?！?/br>
墨夕揮手，林媽行了一個(gè)禮，就退了出去。

床上那個(gè)小小的身子依然縮在床的一角，抱著膝蓋，垂著頭，一動(dòng)不動(dòng)。

墨夕看看床頭，擺著衣服，床邊，擺著食物。衣服跟食物都沒(méi)有一絲動(dòng)過(guò)的痕跡。

墨夕有些生氣，自己好心救了他，竟然想要把自己餓死？早知道就不要救他了！

“過(guò)來(lái)，換衣服吃飯?！蹦ΡM量抑制自己的怒火，柔聲說(shuō)。

聽(tīng)到墨夕的聲音，小男孩遲疑地抬起頭，望著他，似乎在確認(rèn)是不是墨夕。

墨夕臉上依然是溫和的笑容。

小男孩停了一會(huì)，終于慢慢地動(dòng)了一下?？墒牵徽麄€(gè)早上都維持如此的姿勢(shì)，實(shí)在是麻了，一動(dòng)就如同針刺一般疼痛。