們市教育局還特地把大家的文理科排名都列了出來。但是……”溫麗又看了看宋錦書的成績單，“宋宋你并不偏科，文理雙科都是全市第一名，那老師能問一下你有自己的意愿嗎？是想讀文還是想讀理呢？”

    作者有話要說：　　啊到了抉擇的時(shí)候，讀文還是讀理呢？

    說起來這個(gè)，阿容特別好奇，現(xiàn)在很多地方的高中是不是都不再分文理科了呀……？

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    第56章

    宋錦書沒想到溫麗找自己竟然是因?yàn)檫@個(gè)。

    溫麗只是定定地看著宋錦書, 等待著這個(gè)得意門生給自己一個(gè)答案。

    宋錦書歪了歪頭, 她并沒有怎么糾結(jié)就飛快地告訴溫麗道：“老師, 原來您是想問我這個(gè)啊。我已經(jīng)決定好了，我要讀文。”

    溫麗一愣。

    不僅僅是溫麗, 在辦公室的幾個(gè)老師們聞言都愣住了, 而后紛紛朝著宋錦書看了過來。

    甚至不待溫麗開口, 老師們已經(jīng)紛紛開始勸起了宋錦書。

    “宋宋啊, 你理科成績這么好, 理化生全都是滿分，怎么就想要讀文了呢？”

    “對(duì)啊宋宋, 就算你文科成績也很好, 但是你放著成績這么好的理化生不學(xué)，真的太浪費(fèi)了啊?！?/br>
    “宋宋，聽老師一句勸, 現(xiàn)在讀理科好啊，讀理科別的不說，你到時(shí)候考大學(xué)能選擇的專業(yè)范圍就很多。讀文科能選擇的專業(yè), 起碼比理科少了很多很多啊?！?/br>
    ……

    辦公室的老師們這個(gè)時(shí)候你一言我一語, 似乎都不是很明白這個(gè)這次市聯(lián)考, 數(shù)理化生全考了滿分的小姑娘為什么要去讀文。

    雖然宋錦書的文科也很強(qiáng)大就是了……

    溫麗卻并沒有像辦公室的其他老師們那樣子勸說宋錦書。

    她皺了皺眉。

    其實(shí)溫麗之所以會(huì)吃驚，主要是因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了大多數(shù)成績好的學(xué)生都會(huì)選擇理科了。

    別的不說，就拿寧遠(yuǎn)中學(xué)來說，現(xiàn)在文科班的總?cè)藬?shù)只有理科班的二分之一啊。

    就算之前有成績很好的學(xué)生選擇文科，那也是因?yàn)橛X得自己再往上讀的時(shí)候, 可能理科思維就會(huì)比較欠缺了。

    宋錦書……

    溫麗有些擔(dān)心地問道：“宋宋，你不是因?yàn)橛X得理化生學(xué)得很吃力才讀文的吧？”

    倒也有不少女孩子是這樣子的，可能高一的時(shí)候還不太顯得出來，高二的時(shí)候?qū)W理化生就比不少男生顯得吃力了很多。

    這并不是因?yàn)橹巧讨惖膯栴}，只是有一些人天生理科邏輯比較欠缺，相對(duì)而言感性邏輯就會(huì)比較發(fā)達(dá)而已。

    宋錦書搖了搖頭：“不是的老師，我只是覺得學(xué)文科比較有利于以后的發(fā)展?！?/br>
    當(dāng)然，這只是其中一部分很小的原因。

    更大的原因吧……

    學(xué)理科呢，如果她的成績很變態(tài)卻從來不認(rèn)真刷題什么的，肯定會(huì)引人懷疑的。

    但是讓她每天沉浸在題海中，一套一套卷子地做……

    宋錦書又覺得好像真的很痛苦。

    但是學(xué)文科就不一樣了！

    反正現(xiàn)在大家都已經(jīng)知道她“記性好”而且?guī)缀酢斑^目不忘”了，那她做得多變態(tài)好像都不為過吧？

    宋錦書心里美滋滋的。

    看著宋錦書很是堅(jiān)定的樣子，溫麗知道，這個(gè)堪稱倔強(qiáng)的女孩子吧，她一但做了什么決定，那就不會(huì)輕易改變了。

    你看看辦公室的這些老師們不是已經(jīng)說盡了好話，結(jié)果人家宋錦書同學(xué)仍舊堅(jiān)定地要學(xué)文？

    她點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了，你讀文科也要好好努力啊?！?/br>
    宋錦書表示自己明白了，轉(zhuǎn)身離開了辦公室。

    溫麗之前想到的，顯然辦公室的其他老師們也有人想到了。

    比如剛才聽到宋錦書要學(xué)文就心里一喜、只不過一直沒有開口說話（可能是不敢開口說話）的李老師，看到宋錦書已經(jīng)離開了辦公室，這才抬起頭來。

    “溫老師啊……”李老師笑道，“你說宋錦書同學(xué)會(huì)不會(huì)是因?yàn)榕伦约焊叨罄砘某煽兙偷粝氯トチ耍挪桓疫x文的??？”

    明明溫麗自己也擔(dān)心過這個(gè)問題，但是這個(gè)時(shí)候聽到李老師這么質(zhì)疑自己的寶貝學(xué)生，她還是覺得心里一股無名火起。

    溫麗很快地收拾了一下自己的東西，而后起身走出辦公室，還不忘跟李老師道：“那就不用李老師多擔(dān)心了。李老師還是好好想想，等宋宋讀文之后，你們班有沒有人能拿到理科第一名比較現(xiàn)實(shí)一些。”

    說完，溫麗就踩著高跟鞋“噠噠噠”地離開了辦公室。

    辦公室其他的老師們相視一笑，卻沒有人幫這個(gè)李老師說話。

    李老師直氣得牙癢癢。

    宋錦書，又是宋錦書！

    就是因?yàn)樗五\書，她才錯(cuò)失了這么好的一個(gè)晉升機(jī)會(huì)。

    等到現(xiàn)在宋錦書好不容易決定要去讀文，溫麗竟然還敢這么氣自己。

    偏偏她這么生氣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己就是拿宋錦書無可奈何。

    想起來當(dāng)時(shí)在禮堂里，池彥等人挨個(gè)對(duì)自己的警告，李老師就覺得心里一顫。

    她好不容易克制住自己想點(diǎn)別的轉(zhuǎn)移一下注意力，生怕再想下去，就要這么把肺給氣炸。

    /*********************/

    宋錦書要讀文的事情，很快地在整個(gè)年級(jí)傳了開來。

    肖瀾從別人那里聽到這件事情的時(shí)候，滿是不可置信。

    她一直都覺得宋錦書是肯定要讀理的，所以壓根沒有問她，但是現(xiàn)在……