天哪，語文考了140，這真的不是神仙做的事嗎？”

    “更神仙的是，你可別忘了，宋錦書以前是在國(guó)外長(zhǎng)大的，她竟然都能把語文考上140我的媽，我真的太丟人了?！?/br>
    “你說的好像政史地也考得很高不是神仙做的事一樣?！?/br>
    “對(duì)啊，那個(gè)語文古詩(shī)詞默寫，我都好幾道題不會(huì)……”

    議論紛紛中，只顯得就要去外面忍受寒冷的池彥和葉行遠(yuǎn)更加凄涼。

    而后大家就看到，那個(gè)考出了驚人分?jǐn)?shù)的漂亮女孩兒，并沒有因?yàn)樽约禾舆^一劫而沾沾自喜，反而堅(jiān)定又無畏地舉起了手：“老師，我有話要說?！?/br>
    到底是新出爐的好學(xué)生，何況還是從來沒有在他們班發(fā)生過的語文單科第一名，而且是這種突破天際的高分，所以語文老師對(duì)宋錦書很是喜愛。

    而且宋錦書真的生得好，那雙晶瑩剔透的眼睛，誰看了不喜歡？

    語文老師點(diǎn)頭：“你說吧?！?/br>
    宋錦書同學(xué)一向天賦異稟，能說真話時(shí)就說真話，不能說真話時(shí)還能面不改色心不跳撒謊。

    “老師，池彥同學(xué)和葉行遠(yuǎn)同學(xué)并不是刻意違反紀(jì)律的。是我剛才突然覺得肚子疼，他們關(guān)心同學(xué)，所以才走過來問我有沒有事、需不需要去醫(yī)務(wù)室的?？粗鴥晌煌瑢W(xué)出門受凍，我覺得心有愧疚，所以還請(qǐng)老師同意讓我也出去罰站吧?！?/br>
    這段話，宋錦書說得大義凜然、意氣軒昂，再配上她那堅(jiān)定的神情，簡(jiǎn)直像是英勇赴死一般讓人觸動(dòng)心靈。

    啊，這閃耀的人性光輝！

    語文老師都被感動(dòng)到了：“不不不，關(guān)心同學(xué)是大家都該做的事情，你們兩個(gè)就不要出去罰站了。宋錦書同學(xué)，你肚子還疼嗎？”

    宋錦書乖巧搖頭：“不疼了，謝謝老師關(guān)心。我們不要耽誤大家上課了，老師，請(qǐng)您快開始講課吧?！?/br>
    看看，看看。

    這位新同學(xué)真的是人美心善到了極點(diǎn)啊，讓人不感動(dòng)都不行。

    葉行遠(yuǎn)和池彥都坐回了自己的座位，心思單純的葉行遠(yuǎn)都快被宋錦書給感動(dòng)得一把鼻涕一把淚了。

    當(dāng)然，池彥同學(xué)……

    到底是池彥同學(xué)。

    關(guān)鍵時(shí)刻還能保持神志清醒，并且仔細(xì)回顧了這件事情之后，打從心底里感到了一陣好笑。

    如果他沒記錯(cuò)的話，事情的起因應(yīng)該是宋錦書在教室里肆無忌憚玩手機(jī)？

    結(jié)果到最后還感動(dòng)了大家？

    池彥是真的覺得這個(gè)小姑娘身上全都是謎團(tuán)了。

    如果說一開始，只是因?yàn)樗砩虾妥约耗潜緹o字書相似的令人平靜的氣息，他才對(duì)宋錦書感興趣的話，那么現(xiàn)在，他就真的是因?yàn)樗五\書本人對(duì)她感興趣了。

    看看這性格，不讓人注意都難啊。

    環(huán)視了一圈教室，池彥發(fā)現(xiàn)大家看向宋錦書的眼神，已經(jīng)從最開始的不善變成了現(xiàn)在的敬佩和喜愛。

    能來寧遠(yuǎn)讀書的人，非富即貴，哪能那么容易接納別人？

    可偏偏，宋錦書就是有這個(gè)本事，短短幾天內(nèi)就得到了這么多人的認(rèn)可。

    池彥雙手環(huán)胸，盯著宋錦書的背影笑了笑。

    宋錦書……

    感官過于敏銳，所以這個(gè)時(shí)候忍不住全身一震。

    碼得，這個(gè)池彥到底怎么回事，自己都不讓他去外面受凍了，他到底能不能懷有一顆感恩的心！

    臺(tái)上的語文老師已經(jīng)開始講起了課。

    “大家翻到卷子的最后一頁(yè)，我們先從作文開始講起?！?/br>
    “嘩啦啦”的翻卷子聲音響成一片，而語文老師則給大家分發(fā)了一頁(yè)紙。

    “這是我們班宋錦書同學(xué)的作文，經(jīng)過我們的商議，一致同意把宋錦書同學(xué)的作文當(dāng)成范文印給大家。”語文老師邊發(fā)邊說道，“大家可以看看，這舉的例子，這引用的名人名言，都真的恰到好處而且極具說服力！我告訴你們，不要天天給我引用什么‘沃茲基碩德’的名言來寫作文，真當(dāng)你們老師不上網(wǎng)啊！”

    這就觸及到了宋錦書的知識(shí)盲區(qū)。

    她好奇地湊到了肖瀾的耳邊，大大的眼睛忽閃忽閃，滿是求知欲：“瀾瀾，‘沃茲基碩德’是誰??？”

    她是真正的博覽群書，都完全沒見過這個(gè)名人啊。

    而且語文老師干嘛不讓大家引用？

    看著好奇滿滿的宋錦書，肖瀾都覺得自己實(shí)在不忍心告訴她真相。

    “咳嗯，”肖瀾有些不自在地清了清嗓子，解釋道，“我自己說的?！?/br>
    宋錦書：“……”

    不知道為什么，她突然開始懷念起了自己沉睡之前那個(gè)童叟無欺的時(shí)代。

    有些不太相信，宋錦書轉(zhuǎn)身拿起了葉行遠(yuǎn)自己的作文紙。

    開頭第一段。

    “生活啊，就是要苦中作樂！——沃茲基碩德?！?/br>
    宋錦書：“……”

    親愛的，其實(shí)就算是你自己說的，能不能說點(diǎn)高大上的？

    偏偏葉行遠(yuǎn)還得意洋洋：“怎么樣，是不是一看就像是真正的名人名言？”

    看看吧，有些人輸就輸在完全沒有ac數(shù)。

    葉行遠(yuǎn)莫名感受到了來自宋錦書nongnong的鄙視意味，心里一虛，生平第一次開始反思起了自己。

    他的名人名言真的寫得這么爛嗎……？

    其實(shí)葉行遠(yuǎn)成績(jī)挺好的，當(dāng)然，特指數(shù)理化。

    英語也還看得過去，但是語文成績(jī)真的太差了。

    但這也是葉行遠(yuǎn)生平第一次質(zhì)疑自己是不是語文太太太差了，竟然讓宋錦書都鄙視自己了……

    而接下來的一天課程中，宋錦書同學(xué)相繼得到了來自各科老師的夸獎(jiǎng)。

    一天下來之后，教室里的大家只覺得他們聽“宋錦書”這個(gè)名字都快聽到麻木了。

    “大家看看宋錦書同學(xué)的答題格式，這簡(jiǎn)直就是完美！多一步不多，少一步不少，我就希望你們這樣子做！”

    “宋錦書同學(xué)的最后一道物理大題，答得比標(biāo)準(zhǔn)答案還要好。我印出來發(fā)給你們，你們可以參考一下，以后做題就要這么做?！?/br>
    “宋錦書同學(xué)的英語客觀題全部都做對(duì)了！我們這次理解難度較大，所以宋錦書同學(xué)也是我們整個(gè)年級(jí)唯一一個(gè)全對(duì)的人