全院師生在cao場(chǎng)列隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮，主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備就坐時(shí)，天上傳來(lái)一陣馬達(dá)的轟鳴聲，在cao場(chǎng)上的師生都不由得抬頭仰望。一架直升機(jī)由遠(yuǎn)而近，在學(xué)校上空盤(pán)旋一圈后，在地面引導(dǎo)員的導(dǎo)引下停在了草坪cao場(chǎng)旁邊地磚鋪就的籃球場(chǎng)上。

直升機(jī)門(mén)打開(kāi)，師生們先看到的是一輛輪椅的出現(xiàn)在機(jī)艙門(mén)口，然后輪椅緩緩?fù)瞥?，上面坐著一個(gè)跟他們一樣制服，肩扛3V肩章，面容清秀的海員干部，后面推輪椅的是一個(gè)肩扛一道杠學(xué)員牌的新學(xué)員。

在倆人出來(lái)后，直升機(jī)里又出來(lái)了兩個(gè)航海部的中級(jí)干部。

看到輪椅緩緩而來(lái)，準(zhǔn)備就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都走下了主席臺(tái)，向一旁的籃球場(chǎng)走去。原本在cao場(chǎng)列隊(duì)的師生也沸騰了，開(kāi)始有人向他們跑去。

“是喬鈺和嚴(yán)子青。”

“對(duì)，是在非洲負(fù)傷的喬鈺和嚴(yán)子青?！?/br>
“沒(méi)想到他們還能按時(shí)來(lái)上學(xué)。”

“我也以為他們今年上不了學(xué)了呢?！?/br>
“沒(méi)想到我們還能和英雄一塊上學(xué)?！?/br>
年輕的面孔擠滿(mǎn)了輪椅車(chē)前，有的學(xué)員還伸出了手。

“喬鈺，嚴(yán)子青，歡迎來(lái)到學(xué)校?！?/br>
“很高興看到你們這么快恢復(fù)?！?/br>
“祝賀你們康復(fù)！”

“喬鈺你的腰傷感覺(jué)怎么樣了？”

“以后有什么困難說(shuō)一聲，大家伙都會(huì)幫忙的。”

……

大家七嘴八舌地說(shuō)。

喬鈺和嚴(yán)子青微笑著一一跟大家握手。

“謝謝同學(xué)們的關(guān)心。我是完全好了，沒(méi)什么事，要關(guān)心就關(guān)心喬鈺好了。”嚴(yán)子青一邊跟大家握手，一邊調(diào)皮地跟大家開(kāi)玩笑。

“我也沒(méi)什么事，就是還不能長(zhǎng)時(shí)間走路。別聽(tīng)他說(shuō)得那么嚴(yán)重?！眴题曇哺蠹乙贿呂帐?，一邊微笑著解釋。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一時(shí)擠不進(jìn)去了，只好轉(zhuǎn)而跟后面跟來(lái)的兩個(gè)人了解情況。

后面的兩人是航海部一分部的辦公室主住和干事，主要就是負(fù)責(zé)送倆人過(guò)來(lái)報(bào)道，再幫忙協(xié)助一下開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。

畢竟現(xiàn)在喬鈺行動(dòng)不便。

聽(tīng)明白兩人的來(lái)意，學(xué)校這邊的工作人員表示學(xué)校一定會(huì)處理好的，但是送人的兩位還是堅(jiān)持等他們?nèi)胱『笤匐x開(kāi)，學(xué)校也就不再堅(jiān)持了。

過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校廣播通知學(xué)員歸位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)終于走到兩人面前向他們表示歡迎。

嚴(yán)子青的大伯，學(xué)院院長(zhǎng)看著嚴(yán)子青，拍了拍他肩膀：“好樣的！不過(guò)榮譽(yù)已經(jīng)屬于過(guò)去，未來(lái)怎么樣還要努力，好好干！”

嚴(yán)子青看著大伯，肅立：“院長(zhǎng)，我會(huì)努力的！”

大伯欣慰地笑了。這孩子其實(shí)很有航海方面的天賦，之前雖走了一段彎路，好在終于又彎回來(lái)了。

然后轉(zhuǎn)向喬鈺伸出雙手：“歡迎我們的英雄！”

喬鈺靦腆地伸出手握住嚴(yán)子青大伯的手：“謝謝院長(zhǎng)，院長(zhǎng)過(guò)譽(yù)了?！?/br>
嚴(yán)實(shí)拍了拍喬鈺的肩膀：“小伙子，好好干。來(lái)了就好，入列吧！”

“是！院長(zhǎng)！”喬鈺坐在輪椅上行了個(gè)禮，嚴(yán)實(shí)還了個(gè)禮。

嚴(yán)子青推著喬鈺在學(xué)校辦公室工作人員的引導(dǎo)下走到自己區(qū)隊(duì)的隊(duì)列入隊(duì)。

開(kāi)學(xué)儀式正是開(kāi)始。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，一大幫學(xué)員跑過(guò)來(lái)幫忙，學(xué)校和一分部來(lái)的人都沒(méi)排上什么用場(chǎng)。為了便于照顧喬鈺，雖然嚴(yán)子青和喬鈺不同專(zhuān)業(yè)，學(xué)校還是把兩人安排到同一個(gè)宿舍了。

喬鈺住到了嚴(yán)子青所在專(zhuān)業(yè)的宿舍，等身體完全回復(fù)后再搬回自己專(zhuān)業(yè)的宿舍。

研究生宿舍都是住的四人。除了喬鈺，嚴(yán)子青和其他三人都是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)除了嚴(yán)子青，包括喬鈺在內(nèi)的三人要么都是本科都在這個(gè)學(xué)校念的、要么是由航海部其他學(xué)?？歼^(guò)來(lái)的，只有嚴(yán)子青是半路出家的。

其他倆人也做了自我介紹。

“李豫，木子李，鄂豫皖的豫?！?/br>
“陳渝，耳東陳，巴山渝水的渝。”

四人分別握手。

喬鈺看著他們：“你們是河南，重慶的？”

兩人相視一笑。

“哈哈，喬鈺，你還猜得很準(zhǔn)?！崩钤バχf(shuō)。

“差不多是這樣。”陳渝笑道，“我mama是重慶人?！?/br>
嚴(yán)子青在一旁奇怪地問(wèn)：“為什么？你怎么會(huì)知道？”

喬鈺笑道：“他們倆自我介紹的時(shí)候都是帶著地名介紹的啊，不是那里的人一般不這么介紹吧？而且取這樣的名字，一般父母都有很濃的家鄉(xiāng)情結(jié)，才會(huì)用地名簡(jiǎn)稱(chēng)給孩子取名字?！?/br>
“原來(lái)這樣啊?！眹?yán)子青恍然大悟。

“喬鈺，你猜得完全正確。我跟你說(shuō)，我媽的念鄉(xiāng)情結(jié)可重了?！标愑逭f(shuō)，“她雖然嫁給我爸了，總還是戀著自己老家。我上大學(xué)后，我爸就帶著我媽回重慶安家了。”

“以后有機(jī)會(huì)給你介紹一個(gè)朋友，他也是重慶人?！眴题曅Φ馈?/br>
嚴(yán)子青忍不住好奇：“誰(shuí)呀？”

“常青啊?！眴题曅?，轉(zhuǎn)而跟陳渝說(shuō)，“他是我在一分部認(rèn)識(shí)的朋友?！?/br>
“行，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！标愑搴浪卣f(shuō)。

“喬鈺，嚴(yán)子青，你們是哪里人啊？”李豫問(wèn)。

“我是上海的，喬鈺是廣西的。”嚴(yán)子青嘴快，先接過(guò)話(huà)回答。

喬鈺挺驚訝地看著嚴(yán)子青：“我一直以為你是G市人?！?/br>
嚴(yán)子青咧著嘴笑：“我在G出生，在G市長(zhǎng)大，要說(shuō)是G市的也沒(méi)什么不對(duì)。只是來(lái)這里之前，戶(hù)口本的籍貫上寫(xiě)的是上海。哈哈哈?！?/br>
大家都笑了。

這時(shí)響起了鈴聲，李豫和陳渝都停下手里的活，對(duì)有些發(fā)懵的嚴(yán)子青說(shuō)：“吃飯了，趕緊整理儀容出去排隊(duì)。”

幾人快速整理好儀容，幫著嚴(yán)子青把喬鈺推出宿舍在走廊排好隊(duì)再魚(yú)貫而出向食堂走去。去食堂的路上一路歌聲嘹亮。

見(jiàn)此情景，喬鈺感慨萬(wàn)分，小聲對(duì)嚴(yán)子青說(shuō)：“這里的一切都好熟悉，我感覺(jué)就像又回到了大學(xué)時(shí)候一樣，好像根本不曾離開(kāi)過(guò)。這一年多發(fā)生了太多的事，想起來(lái)，有時(shí)候就像是一場(chǎng)夢(mèng)?！?/br>
嚴(yán)子青低下頭也小聲地說(shuō)：“我才不想你回到大學(xué)的時(shí)候。這一年多都是真實(shí)存在的，別神游了?！?/br>
語(yǔ)氣有點(diǎn)不高興。

喬鈺不由得笑了。這家伙，還打翻醋壇子了。

不過(guò)望著一路上熟悉的風(fēng)景和唱著嘹亮的歌聲，踏著輕快的步伐走過(guò)的學(xué)弟們稚嫩了許多的面龐，喬鈺這會(huì)的