這個(gè)態(tài)度？”

    小喬沒(méi)理那人，繼續(xù)道：“夏小雯，你該不會(huì)是故意的吧？就想看我這樣出丑？”

    “小喬你在說(shuō)什么？你自己發(fā)瘋還要把小雯拉下水？”

    夏小雯依舊低頭不語(yǔ)。

    小喬看了夏小雯好一會(huì)兒，隨后笑出了聲，“行，我現(xiàn)在算是看清你的真面目了，我之前真是瞎了眼了。”

    小喬掃視了教室其他人一圈，見(jiàn)他們都像看一個(gè)瘋子的眼神一樣看著自己，知道他們是不會(huì)相信自己的。

    現(xiàn)在站在夏小雯面前小喬都覺(jué)得惡心，只想趕緊離開(kāi)這個(gè)教室。她轉(zhuǎn)身往門(mén)口走去，離開(kāi)前落下一句：“夏小雯也不干凈。你們自己小心點(diǎn)吧，下一個(gè)害的不知道是你們之中的哪個(gè)?！?/br>
    大家只當(dāng)她是只瘋狗在亂咬人。

    唯獨(dú)王小荘的眼神中多了一絲異樣。

    第27章

    經(jīng)過(guò)早上的事件以后，整個(gè)年級(jí)的氣氛都有些不一樣了。

    畢竟莫怡人可是當(dāng)著那么多人的面揍了小喬，還毫不留情地懟了會(huì)長(zhǎng)。

    部分學(xué)生依然對(duì)莫怡人保持嗤之以鼻的態(tài)度，覺(jué)得她就是個(gè)靠武力解決一切的暴力分子。部分人對(duì)莫怡人開(kāi)始有一點(diǎn)好感，覺(jué)得她的表現(xiàn)實(shí)在是太解氣了。不過(guò)大部分人還是屬于中立，對(duì)莫怡人的看法十分復(fù)雜，說(shuō)不上太好，也說(shuō)不上太差。

    莫怡人本人倒是很淡定，接下來(lái)幾天都很平淡地度過(guò)了。

    只是紀(jì)淮這幾天都沒(méi)來(lái)學(xué)校，雖然這對(duì)本來(lái)的他也不是什么新鮮事，只不過(guò)這兩天看慣了他突然不在莫怡人都有點(diǎn)不習(xí)慣了。

    小喬似乎也一直沒(méi)來(lái)學(xué)校了，不過(guò)二班的人倒一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出擔(dān)憂之情，一個(gè)個(gè)依舊跟沒(méi)事人一樣該干嘛干嘛。

    轉(zhuǎn)眼間，離月考只剩一個(gè)星期。

    數(shù)學(xué)課下課以后，劉老師又把莫怡人叫去辦公室了。

    “來(lái)，你幫我把這個(gè)整理一下，然后把課本發(fā)回去?！?/br>
    莫怡人無(wú)奈地接過(guò)一摞資料，開(kāi)始分類(lèi)起來(lái)。

    劉老師像是想到了什么，筆尖頓了頓，她轉(zhuǎn)動(dòng)椅子對(duì)著莫怡人，卻久久不開(kāi)口。

    莫怡人被看得莫名毛毛的，“……老師有什么您直說(shuō)?！?/br>
    劉老師點(diǎn)頭，開(kāi)口道：“怡人啊，你跟葉澤關(guān)系，還不錯(cuò)吧？”

    怎么突然問(wèn)這個(gè)？

    一般這種問(wèn)題接著的都是一堆麻煩事，莫怡人想也沒(méi)想面不改色地?fù)u了搖頭，“不熟，話都沒(méi)說(shuō)過(guò)。”

    劉老師：“……我可是親眼看見(jiàn)他每節(jié)課下課都去問(wèn)你課題的?！?/br>
    莫怡人暗暗“嘁”了一聲。

    劉老師也不管莫怡人漸漸不爽的臉色，繼續(xù)道：“你知道的，葉澤他之前上的是藝高，因?yàn)楣ぷ鞯脑蜻€經(jīng)常缺課，現(xiàn)在參加高考有挺多地方要補(bǔ)的，老師看你們倆關(guān)系挺好的，就……”

    劉老師沒(méi)好意思說(shuō)完，不過(guò)莫怡人也會(huì)意了。

    她忍不住嘆氣，怕劉老師再苦口婆心地勸下去，不管怎么說(shuō)還是先答應(yīng)吧，“老師，我盡力。”

    盡管只是口頭上的答應(yīng)，劉老師都毫不掩飾地一喜，欣慰地笑了，“好好好，那就麻煩你了啊怡人?！?/br>
    莫怡人無(wú)奈，繼續(xù)整理文件。

    教師辦公室響起一陣敲門(mén)聲，莫怡人抬起頭一看，門(mén)口站著一道高挑的身影。

    他的校服一如既往地穿得整整齊齊一絲不茍，碎發(fā)隨意地垂在額前，幾縷發(fā)絲遮住了眼睛，那淡漠的眸子與莫怡人四目相對(duì)的一瞬間閃過(guò)一絲錯(cuò)愕，又很快掩飾過(guò)去。

    真是尷尬。

    這是距離上次在走廊那件事以后莫怡人和傅嘉容第一次見(jiàn)面。

    莫怡人面色不改，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)地低下頭繼續(xù)手頭上的工作。

    “陳老師，這是上次布置的試卷?！?/br>
    平淡的聲音沒(méi)有一絲波瀾。

    “嗯，好，放這兒吧?！鼻面I盤(pán)的聲音戛然而止，陳老師敲了敲桌子，“再把這個(gè)發(fā)給同學(xué)們吧，辛苦了。”

    “好的?！?/br>
    莫怡人聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響，隨后一陣腳步聲，她能感覺(jué)到對(duì)方的視線在她身上久久沒(méi)轉(zhuǎn)移，卻只是當(dāng)作沒(méi)注意到。

    雖然文件已經(jīng)整理得差不多，不過(guò)為了避免像上次那樣被傅嘉容在辦公室外面叫住，莫怡人還是繼續(xù)磨蹭了一會(huì)兒，等過(guò)了好一會(huì)兒，劉老師都忍不住催道：“你繡花呢，怎么這么慢?！?/br>
    莫怡人扯了扯嘴角，只好把文件還給劉老師，抱著課本離開(kāi)了辦公室。

    果不其然，一出門(mén)就見(jiàn)某人堵在了辦公室門(mén)口，莫怡人低頭看了眼他空空如也的雙手，剛才從陳老師那里拿走的試卷已經(jīng)不在了，看來(lái)是已經(jīng)回過(guò)教室一次了。

    cao，她剛才就應(yīng)該走的。

    現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，莫怡人淡淡看了傅嘉容一眼，問(wèn)：“有事嗎？”

    傅嘉容看了她手中抱著的高高一摞課本，欲言又止，最終還是問(wèn)：“要我?guī)兔?？?/br>
    莫怡人看了他兩秒，不知道他怎么善心大發(fā)了，還是說(shuō)突然有罪惡感了，不過(guò)莫怡人最終只是吐出兩個(gè)字，“不用?！?/br>
    傅嘉容不語(yǔ)。

    莫怡人皺起了眉頭，不耐煩地重復(fù)道：“有事嗎？”

    傅嘉容這才緩緩開(kāi)口，“聽(tīng)說(shuō)這次的數(shù)學(xué)卷子你只錯(cuò)了一題?！?/br>
    原來(lái)是這事。

    雖然三年級(jí)每個(gè)班的數(shù)學(xué)老師都不同，但是用的教學(xué)材料都是差不多的，老師們布置的作業(yè)也都是差不多的，所以每個(gè)班的學(xué)生表現(xiàn)怎么樣老師們之間也都會(huì)互相交流。

    以前的四班都是一群扶不上墻的爛泥，現(xiàn)在好不容易有了拔尖的學(xué)生，劉老師自然是忍不住到處?kù)乓?/br>
    最近莫怡人也算是成為了其他班數(shù)學(xué)老師口中“別人班的學(xué)生”了。

    這次數(shù)學(xué)卷子對(duì)于莫怡人來(lái)說(shuō)其實(shí)不算難，她錯(cuò)的那道題只能說(shuō)是因?yàn)樘萋柿恕２皇撬?，但是要是再檢查一兩遍說(shuō)不定都能拿滿分了。

    莫怡人嗤笑了一聲，“是啊，怎么？”

    傅嘉容愣了一會(huì)兒，明顯沒(méi)想到這謠言是真的。

    隨后，他神情暗淡些許。

    莫怡人都忍不住愣了一愣。

    傅嘉容的臉上難得沒(méi)有以往的傲氣和優(yōu)越感，此時(shí)竟然看起來(lái)有那么一絲……慚愧？

    不過(guò)她當(dāng)然是不會(huì)可憐他的。

    傅嘉容又張了張嘴，問(wèn)：“你請(qǐng)了家教？多少錢(qián)，我出雙倍，你能介紹給我嗎？”

    莫怡人像是聽(tīng)到了什么笑話，毫不留情地笑出了聲。

    傅嘉容蹙眉看著她，明顯是認(rèn)真的。

    他當(dāng)然也知道自己現(xiàn)在這個(gè)樣子很可笑，可是他覺(jué)得不這樣做的話，這次月考的第一可能真的就不保了。

    要是父親知道了的話，后果不堪設(shè)想。

    莫怡人直起身子，淡漠地看著他，“不好意思，我從來(lái)沒(méi)請(qǐng)過(guò)什么家教。我也不缺那點(diǎn)破錢(qián)?！?/br>
    莫怡人現(xiàn)在沒(méi)