騁。

他忽然意識(shí)到，長(zhǎng)大是慢慢變成獨(dú)處，是發(fā)覺自己永遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)大，就好比他一對(duì)上行騁，就永遠(yuǎn)是那個(gè)童年時(shí)，在臥室窗前寫練習(xí)冊(cè)，卻望著零食從樓上掉下來的，發(fā)呆的小哥哥。

高三復(fù)讀算是撞了墻，但是他感謝這堵墻。

給了他愛情，參悟了生活，甚至是將人間的煙火氣息了解了一通，最終選擇了騰云駕霧。

好好學(xué)習(xí)，也不僅僅止步于高中三年，大學(xué)四年，應(yīng)該是一輩子。

他永遠(yuǎn)記住畢業(yè)典禮上面年級(jí)主任的致辭，前途正是因?yàn)槲床罚詿o量。

成都的芙蓉花每一年都會(huì)開，人也會(huì)永遠(yuǎn)都是當(dāng)初的少年。

……

行騁進(jìn)入了高三，暑假放得格外的短，七月中旬放的假，差不多八月底就得返校，這還是他選擇了不補(bǔ)課，像任眉那幾個(gè)被家里逼著去補(bǔ)課的，得到八月初才能放。

錄取通知書下來的當(dāng)晚，寧璽mama和后爸開著車來把寧璽接走，找了飯館請(qǐng)了些親朋好友吃飯，收了不少禮金。

寧璽全程面無表情，只是客氣地點(diǎn)頭，夾菜，敬酒，喝到最后一點(diǎn)點(diǎn)地抿，抬頭看著頭頂掛的大紅色橫幅，“北京大學(xué)”四個(gè)字，刺痛了他的眼，一時(shí)間竟然沒鬧明白自己今天出席的目的是什么。

但他總是這樣，家長(zhǎng)說什么就會(huì)去做，因?yàn)樗靼?，那是mama。

那晚上的月亮掛得很高，寧璽看得暈暈乎乎，最后就那么趴在飯桌上睡著了。

醒的時(shí)候是第二天，日上三竿，行騁坐在床邊兒，拿手去掐他的小腿肚。

昨兒那家飯館，偏僻且遠(yuǎn)，都沒在青羊區(qū)，行騁硬是問了好多人才打聽到，摸過去的時(shí)候，寧璽mama站在寧璽旁邊兒打電話，滿眼焦急，催著她男人來把兒子抬回去。

行騁晃悠悠地過去，雙手插兜，認(rèn)認(rèn)真真喊了句“阿姨好”。

寧璽mama這一下還沒認(rèn)出來小子是誰，看清楚了才猶猶豫豫地開口：“哎喲，這不是行騁嗎，來接寧璽的？”

行騁點(diǎn)點(diǎn)頭，沒多說話，慢慢蹲下身子，把寧璽扛上背，隨手從桌上順了塊紫薯糕含在嘴里，甜膩了一路。

回了家已是深夜，寧璽就著一地月涼如水，纏著他喊“弟弟”的場(chǎng)景，他都記得清清楚楚，更記得雙溫柔有力的手，輕輕地揉搓他的耳垂。

寧璽喝得多，也記不得他摟著行騁的脖子，有一搭沒一搭地唱，“城里的月光把夢(mèng)照亮……”

行騁憋住笑，去把被子往上掖了些，拇指輕輕地刮他的側(cè)臉，接道：“你這是要溫暖誰的心房？”

摟著脖子的力度緊了些，寧璽緊閉著眼，低低地答：“行騁的唄?！?/br>
中午一起床，寧璽腦海里只記得一些零星片段，抓著被子下床，腿腳一軟，腰上拴了間襯衫就往廁所跑，吐倒是沒吐，就是有些頭重腳輕。

行騁捧了本旅游手冊(cè)在一邊兒拿著熒光筆勾勾畫畫，他怕是平時(shí)學(xué)習(xí)都沒這么認(rèn)真過，邊看邊念：“阿壩藏族羌族自治州，雄踞在四川省西北部……”

洗漱完回來手里拿了杯行騁泡的蜂蜜水，寧璽一口仰頭干了，問他：“確定去阿壩州了？”

“西藏太遠(yuǎn)，川藏線這時(shí)候旺季，我們?nèi)ゲ璧曜涌瓦\(yùn)站那邊兒坐車往里面走就行，阿壩州還算安全，我有幾個(gè)同學(xué)家也在那。”

決定放棄西藏是行騁想了很久的，畢竟就他跟他哥兩個(gè)人一起，在那邊兒落了單不太安全，反正以后機(jī)會(huì)也多，多跑跑也沒事。

行騁約了隊(duì)里兩個(gè)阿壩州的朋友，剛好住在金川那邊兒，說到了好有個(gè)接應(yīng)，行騁只恨自己年紀(jì)不夠還學(xué)不了車，不然早開車進(jìn)藏區(qū)自駕游了，還坐什么大巴車。

他認(rèn)認(rèn)真真地把旅游路線給他哥講了一遍，寧璽只覺得吃的還挺多，其他都隨著行騁去安排了，住宿也確認(rèn)了一下，瞪著眼問：“沒定旅館？”

行騁憋著不吭聲，知道為什么決定去金川縣的云頂花海么，因?yàn)槟莾耗芸葱强詹徽f，還是夏日露營(yíng)的好地兒。

還得這幾天抽空跟他哥去一趟醫(yī)院看一下高原反應(yīng)，不然壓根兒不敢往里邊走。

行騁在日歷本上重重畫下一個(gè)圈，“八月八日，就這天出發(fā)吧?！?/br>
生日禮物。

第三十五章

七月底，錄取通知書下來了。

封皮赤紅，左邊一個(gè)“賀”字，右邊端端正正寫了寧璽的名字，再往下，是校長(zhǎng)的簽名，“寧璽”兩個(gè)字，被寫得筋骨俱備，看得他心底忍不住地高興，又迷茫。

通知書下來之后寧璽回了趟學(xué)校，任眉他們一群還在補(bǔ)課的學(xué)生站在走廊上給他打招呼，后邊兒教務(wù)處主任手里裹了報(bào)紙，往學(xué)弟們頭上一個(gè)敲一下，罵他們不學(xué)學(xué)寧璽，成天就玩兒。

一個(gè)小學(xué)弟從一樓跑到露天的地方，指著天空喊：“嗨！又有戰(zhàn)斗機(jī)！飛這么低！”

另外幾個(gè)男孩兒從他身后鉆出來，順著手指的方向望去，“哇——”

那一天寧璽站在教學(xué)樓前的空壩上，穿的便服，白色衣袖挽起短短一截兒，仰頭去看教學(xué)樓上掛的大鐘，忽然就好像看見了時(shí)光的流逝，看見了四年前的自己，也是這樣，站在當(dāng)年還陌生的樓前，憧憬遠(yuǎn)方。

成長(zhǎng)對(duì)他而言便是如此，不停在前行，也不斷在失去，常年的形單影只影響了他的判斷，已記不得擁有過什么。

童年時(shí)的自己令他懷念，家庭美滿，無知無畏，只惦記放學(xué)后小區(qū)門口五角兩支的攪攪糖。

行騁跟著爸媽去了趟重慶，再回來時(shí)已是八月初，帶了點(diǎn)兒火鍋底料回來。

傍晚時(shí)分，兩個(gè)人盤腿坐在客廳里，鍋里冒著翻滾的辣油，碰了杯。

寧璽托著腮，聽行騁講那個(gè)山城，熱情四溢，高樓林立，列車從樓宇間穿堂而過，風(fēng)聲呼嘯。

他們的杯子碰撞再一次，里面的汽水兒還冒著泡，行騁問他，“最近怎么總愛喝紅石榴味兒？”

寧璽說：“就是想?！?/br>
想你，也想那段時(shí)光。

他們的故事，從零零散散拼湊成了一段完整的時(shí)光。

那時(shí)候的每個(gè)早晨，行騁都在小區(qū)門口等著那二兩牛rou面，再像護(hù)草使者一樣，把寧璽送到教室。

每個(gè)中午，校門口的小面館，有永遠(yuǎn)坐在一堆兄弟中間尋找寧璽的行騁。

每個(gè)夜晚，翻上翻下的窗臺(tái)，被窩里熱度不減的身體。

那是他們青春期里，最美的半年。

……

八月七號(hào)，多云，沒有轉(zhuǎn)晴。

行騁醒的早，五點(diǎn)半就迷迷糊糊起了床，收拾好包袱跑到樓下去，拿鑰匙開了鎖，發(fā)現(xiàn)寧璽閉著眼，還在安安靜靜地睡。

他把鬧鐘調(diào)晚了十分鐘，靠在床邊兒，望著窗外有些陰郁的天色，用指尖一點(diǎn)點(diǎn)去撩撥寧璽的臉。

到達(dá)客運(yùn)站時(shí)已