顆牙的小娃娃吃得特別香，眼神里還帶著一股子動(dòng)物般的貪婪。

    但一天吃兩個(gè)雞蛋肯定是不夠的，再餓了就只能吃開水泡饅頭了。

    幸而趙珍珍來的比較勤，小娃娃的雞蛋每天還能供應(yīng)上，這孩子已經(jīng)快一歲了，最近小臉上總算有了一點(diǎn)兒rou。

    梁校長(zhǎng)對(duì)吳校長(zhǎng)表示了同情之后，說道，＂文廣，你說林老師的情況農(nóng)場(chǎng)到底會(huì)怎么辦？“

    吳清芳的丈夫林老師將農(nóng)場(chǎng)的干部高大發(fā)打傷了，而且傷得還不輕，人人都以為林老師這下完了，肯定要被判刑坐牢轉(zhuǎn)移到監(jiān)獄了了，雖然在農(nóng)場(chǎng)日子也不好過，但農(nóng)場(chǎng)和真正的監(jiān)獄還是有區(qū)別的。

    然而讓人有些意外的是，事情過去了這么多天，據(jù)說高大發(fā)也早出院了，但林老師卻并沒有離開農(nóng)場(chǎng)，他是被單獨(dú)關(guān)在了農(nóng)場(chǎng)的監(jiān)押所，據(jù)說那里的設(shè)施和真正的監(jiān)獄差不多。

    不過這里是農(nóng)場(chǎng)，勞動(dòng)改造是必須的，有人見過林老師一個(gè)人在地里干活兒，翻土翻得特別起勁兒。

    這也是一個(gè)比較敏感的問題，王文廣說道，”都這么長(zhǎng)時(shí)間了，估計(jì)不會(huì)送出去了，要是表現(xiàn)好，說不定會(huì)回來？這樣也好，吳校長(zhǎng)一家的確離不開他！“

    梁校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭就告辭了。

    真正著手開始寫申請(qǐng)報(bào)告，王文廣需要做的事情其實(shí)不少，首先他必須對(duì)整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的土壤問題有一個(gè)基礎(chǔ)的了解，當(dāng)然了，這些資料或許能場(chǎng)里有備份，但第一他不見得能借出來，第二他還是更相信自己的一手資料。

    但農(nóng)場(chǎng)實(shí)在是太大了，他白天要?jiǎng)趧?dòng)，只能趁著一早一晚來做了，僅僅土壤取樣兒這一項(xiàng)，就花費(fèi)了不少的時(shí)間。

    優(yōu)秀的王建民最近有點(diǎn)煩惱，他和弟弟作為轉(zhuǎn)校生，受到了班里同學(xué)的熱烈歡迎，每個(gè)同學(xué)對(duì)他都十分友好，這讓哥倆兒的校園新生活異常的順利。

    還是因?yàn)樘?jí)這個(gè)問題引起來的。

    小孩子藏不住秘密，王建國的同桌劉翰林是個(gè)胖乎乎的小男孩，愛說愛笑愛鬧和建國關(guān)系很好，一次課間休息的時(shí)候，他無意間發(fā)現(xiàn)同桌竟然在看三年級(jí)的語文課本。

    本來他以為建國趴在桌子上看連環(huán)畫呢。

    ”王建國！你為什么要看三年級(jí)的課本??？“

    王建國其實(shí)并不是很想跳級(jí)，但哥哥跳級(jí)了他不跳，又覺得有些不服氣，就偷偷的把家里的課本帶來了，打算先看看難度如何再來決定學(xué)還是不學(xué)。

    他好像被發(fā)現(xiàn)了天大的秘密，連忙緊張的往四周看了看，低聲說道，”別嚷嚷，我隨便看看！“

    劉翰林當(dāng)然不信，放學(xué)后趁著王建民正在做值日，他拉著建國又悄悄地問，”到底為什么呀？“

    王建國猶豫了一下說道，”我想跳級(jí)！“

    劉翰林一下子睜大了眼睛，說道，”你的意思，等到這學(xué)期結(jié)束了，我們升到三年級(jí)，你要直接去讀四年級(jí)？“

    王建國點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    劉翰林卻是一臉的不高興，他有點(diǎn)苦惱的說道，”建國，那你要是跳了級(jí)，咱們就不能在一起玩兒了，我爸爸才給我做了一個(gè)特別好玩的□□，里面能裝水，一壓開關(guān)就能噴出來，可好玩了！“

    王建國立馬把跳級(jí)的事情拋到腦后了，他好奇地問道，”是嗎，水能噴出來多遠(yuǎn)啊？要不，你明天帶過來咱們一起玩兒吧！“

    劉翰林聽了有點(diǎn)臉紅兒，他剛才撒了謊，他爸爸的確做了□□，也的確可以噴水，但□□還沒完工呢，前面的槍頭做歪了，需要再調(diào)整一下。

    不過，看著此刻小伙伴那么期待的眼神，劉翰林只能回答，＂好啊，我明天帶過來！“

    第二天劉翰林果然帶了一把做工十分精巧的小木搶，中間按了一個(gè)小小的玻璃瓶，上面有彈簧，用力一壓底下的扳手，就能噴出水來，不過，因?yàn)閯?dòng)力不足，水只能噴二三十厘米，而且也不高，建國一按水都灑到他褲子上了。

    盡管水槍沒那么好玩兒，王建國和劉翰林也玩兒得不亦樂乎，各自的衣服上都灑上了水。

    劉翰林除了跟王建國關(guān)系好，和班長(zhǎng)劉翰國的關(guān)系也很好，看名字能看出來了，兩個(gè)人是堂兄弟，上學(xué)放學(xué)都是作伴一起來的，不過劉翰林學(xué)習(xí)很一般，劉翰國學(xué)習(xí)成績(jī)很好，從一年級(jí)就經(jīng)?？茧p百分。

    劉翰林覺得，王建國學(xué)習(xí)是不錯(cuò)，很多他認(rèn)為的難題分分鐘就能做出來了，但堂哥學(xué)習(xí)也很好的呀，就把跳級(jí)的事兒告訴了劉翰國。也是很巧了，劉翰國恰好就是王建民的同桌。

    他忍不住就問了，“王建民，聽說你弟弟王建國要跳級(jí)？”

    對(duì)于跳級(jí)的事情，王建民其實(shí)是愿意去的，但他想到要脫離這個(gè)才熟悉下來的班集體，而且也要和二弟建國分開了，心里就有點(diǎn)舍不得。

    不過，他弟弟建國已經(jīng)在家里跟mama說過不想跳級(jí)了啊。

    “沒有啊！”

    劉翰國一副不相信的樣子，說道，“他都在學(xué)習(xí)三年級(jí)的課本呢！”

    別人不知道，王建民是知道的，二弟從小干事兒沒長(zhǎng)性，他也許就是一時(shí)來了興趣，三年級(jí)的課程內(nèi)容不少，他百分之百堅(jiān)持不下來，尤其是三年級(jí)的數(shù)學(xué)，比他們現(xiàn)在學(xué)得要復(fù)雜多了！

    王建民搖搖頭，說道，“不是的，我家里正好有三年級(jí)的課本，可能他只是好奇看看！”

    劉翰國點(diǎn)點(diǎn)頭，又問道，“王建民，你想不想跳級(jí)？”

    王建民一怔，還沒回答，劉翰國嘆了一口氣，說道，“反正我是不會(huì)跳級(jí)的，聽說四年級(jí)的班主任很兇，而且我不舍得你，還有其他的同學(xué)！＂

    王建民同學(xué)聽了這話更加糾結(jié)了。

    八歲的小娃娃正在面臨人生中的第一個(gè)選擇題。

    放學(xué)后，王建民同學(xué)仍舊是一副心事重重的樣子，他的反常，趙珍珍自然觀察到了，不過，她是沒有時(shí)間立即跟孩子溝通心事的，建國和建昌都嚷嚷著餓了，她的盡快去做飯了。

    老三王建昌雖然有諸多不滿，但也漸漸習(xí)慣了現(xiàn)在的幼兒園，還交了好幾個(gè)好朋友，因?yàn)樗嫯嫼馨簦恢挂淮蔚玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)，班里有個(gè)叫奇奇的小女孩尤其喜歡他，每天都要跟他一起做游戲，而且還會(huì)帶好吃的糖果給他吃。

    作為回報(bào)，建昌決定好好畫一串葡萄送給她。

    三個(gè)哥哥小建明都喜歡，但最喜歡的還是三哥王建昌，他邁著小短腿吃力的將積木盒子提過來放在地上，又過來使勁扯了扯建昌的胳膊，奶聲奶氣的說道，“三哥，玩積木！”

    王建昌也很喜歡玩積木，但他現(xiàn)在有更重要的事情要做，抬眼看了看兩個(gè)哥哥，建國放下書包就跑出去了，建民坐在椅子上發(fā)愣也不知道在想啥，就指著大哥說道，“四寶，三哥我今天有事兒，你跟著大哥去玩兒吧！”

    小建明高高興興的過去了。