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是要上天了。本身想要好好睡一覺的心思都沒有了。他只能嘆息一口氣,翻身起來(lái)開始練字。剛剛的全當(dāng)放屁。自己打臉打的“啪啪”響。手拿毛筆都不是穩(wěn)的,那毛筆的姿勢(shì)都歪歪扭扭的。看著自己寫出來(lái)狗爬一樣的字。喬瑾突然有點(diǎn)賭氣的扔了筆,面癱著臉跟筆對(duì)視。可是過(guò)了一會(huì)兒又認(rèn)命的拿起來(lái)練習(xí)。不然明天考試真的只能寫一手狂草讓考官去猜了。真是有種一夜回到解放前的感覺,有種明天就要高考了,可是自己還什么都沒有看的悲傷。來(lái)不及悲傷的他,只能好好練字。喬瑾就搞不懂了。別人穿越要不然就是天賦異稟,要不然就是才高八斗。這種事情輕輕松松,“嗖嗖嗖”得就搞定了,有的更是一手好字??墒堑剿@里怎么就那么難!他一個(gè)上午也就把字練得像字了而已。其實(shí)他寫的也不算丑,畢竟在上學(xué)的時(shí)候還是學(xué)過(guò)一點(diǎn)的。不,其實(shí)與其是說(shuō)寫,不如說(shuō)是畫,真的毛筆字他不清楚最多也就照葫蘆畫瓢而已。但是不管怎樣,重點(diǎn)是不快啊。如果按照考試的時(shí)間來(lái)計(jì)算的話,他可能連前面的填空題都做不完,別說(shuō)后面的那篇說(shuō)明性作文了。更別說(shuō)他想要拿下狀元的心思了。就這么粗略的算起來(lái),真是想想都感覺人生沒有希望了。咬著嘴里面干澀的干糧,喝一口冷水,一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨時(shí)光。練得最后手腕發(fā)麻,發(fā)疼。才將將放下筆,他實(shí)在有點(diǎn)不大甘心。畢竟這也就是臨門一腳的事。如果非說(shuō)有區(qū)別,那就是他和臨門一腳大概就是他興奮的跑到了足球門前,人家好歹有球,但是可悲的是你連球都沒有。其實(shí)他的硬筆書法從來(lái)說(shuō)得過(guò)去,雖然這是軟筆,但是好歹已經(jīng)帶了不少他的風(fēng)格。寫的慢這種事情實(shí)在也不是自己能夠辦的到提升的,在短時(shí)間內(nèi)。只能讓他暫且這樣了,沒有辦法改變了。天注定。他一直到第二天清晨,為了除去必須保持的完好睡眠,以至于不影響明天考試。他都在練習(xí)。當(dāng)他被官吏叫出去的時(shí)候,他揉了揉發(fā)酸的手腕和酸疼的脖子走了出去。一路上的風(fēng)景雖然開始沒有怎么來(lái)得及欣賞。但是,這條路實(shí)在是太長(zhǎng)了。這也就讓他心情慢慢的靜了下來(lái)。抬頭看,雕刻精致的小圓柱,有些彩繪附著在上面,鮮艷明麗但又不失去穩(wěn)重。暗黑色的瓦片房。幾座紅頂小庭,有環(huán)形水渠環(huán)抱,郁郁蔥蔥的樹林零星點(diǎn)綴,幾叢不知名的花盛開。低頭看,有的是青石板路,有的是石子路。有的彎彎曲曲的深入深處。有的是慷慨大道筆直朝前。雖然走在這些路上的人數(shù)眾多,但是還是顯得很寬闊。時(shí)不時(shí)的有一隊(duì)巡邏的人穿過(guò)他們,穿著整齊的制服。拿著武器走過(guò)去了。踏上花雕臺(tái)階,眼前早已入目黃頂紅柱,雕刻鑲嵌的各種珠寶的恢宏大殿。一個(gè)巨大的深藍(lán)色的牌子上用金黃的筆墨寫著三個(gè)大字,“楫升殿”。看到這個(gè)牌子,讓走了不知道多久,原本一路安靜的人群炸開了一下。但隨后又靜極了。他們用一種敬仰,而又渴望的目光看向里面,然而,在這蕓蕓眾生當(dāng)中……喬瑾在走神。喬瑾站在大殿的朱紅色的大門的前面。突然涌現(xiàn)了一骨子蒼涼,有一種瞬間回到當(dāng)年高考的感覺,這是一種辛辛苦苦多少年,一朝回到解放前的悲涼啊。更讓他覺得可悲涼的是,也不知道他昨天晚上突然想出來(lái)的怪招有沒有用。要是沒有用,他真不知道他這種無(wú)依無(wú)靠的現(xiàn)狀能去哪里。對(duì)于他來(lái)說(shuō):勝負(fù)成敗,在此一舉。邁著穩(wěn)重的步子走進(jìn)大殿?;实鄹吒咴谏系淖凝堃危?yàn)闆]辦法直視圣顏,所以沒有辦法知道那掌權(quán)者的容貌。四周的墻壁與外面相匹配,透著一骨子古老而又莊嚴(yán)的氣氛。寬大的場(chǎng)地此時(shí)兩邊站著不少的人。有的是皇上的護(hù)衛(wèi),有的是宮女太監(jiān),總之整整齊齊的排列著。“吾皇,萬(wàn)歲,萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲?!?/br>整齊劃一的聲音,帶著微微的鞠躬向著那個(gè)最高統(tǒng)治者朝拜。而這個(gè)國(guó)家有規(guī)定,在這座大殿里所有人都可以不下跪。算是對(duì)于當(dāng)時(shí)只是文化的一種崇高的敬意。皇上揮揮手,喬瑾的腦子里不知道怎么就蹦出來(lái):眾愛卿平身。這么一句話,最后搖搖頭,聽著皇上開始了對(duì)于他們的訓(xùn)話。就像是每次考試之前都有的應(yīng)考指導(dǎo)一樣,單一枯燥,但每次都說(shuō)的激情澎湃。有不少年輕氣盛的人都舉起拳頭來(lái)大聲呼應(yīng)的那種情況。可是這個(gè)地方可不敢這么做,先不說(shuō)他們都是文弱書生,就算不是你隨便揮舞一下拳頭,說(shuō)不定你就被當(dāng)做行刺的給拖下去了。而皇上的心情今天似乎不錯(cuò),幾盞茶的功夫過(guò)去了還在說(shuō),而眾人低頭聽訓(xùn),沒有一個(gè)人露出一絲不耐之色。也是,換作是誰(shuí)旁邊站著拿著大刀的衛(wèi)士都不敢大聲喘氣一口,更別說(shuō)是對(duì)于皇帝話有什么不耐,那可是大不敬。半晌,皇帝陛下終于是結(jié)束了他的長(zhǎng)篇大論。在一聲聲鐘鼓聲中他們開始了考試。皇帝位居高位,俯瞰眾人。但目光總有意無(wú)意的掃過(guò)在這群書呆子里面有點(diǎn)顯眼的喬瑾,眸子中含義不淺。然而喬瑾毫無(wú)察覺。暗紅色的案桌上擺放著一套深色的硯臺(tái),泛黃的紙張攤在桌上面。周圍有穿著朝服,帶著監(jiān)生的帽子的人來(lái)回走動(dòng)。喬瑾撩起衣袍席地而坐,坐姿端正,卻不刻板,飄飄欲仙的氣質(zhì)突然就表現(xiàn)了出來(lái)。執(zhí)筆直接翻過(guò)前面的各種基礎(chǔ)問(wèn)題。而他直奔最后的作文而去。翻開紙張,接著一個(gè)極其醒目的論點(diǎn)瞬間映入眼底,“民聲”。作者有話要說(shuō):我說(shuō)改文怎么用了那么長(zhǎng)時(shí)間又過(guò)3000字,感覺自己要上天第7章第六章對(duì)于帝王來(lái)說(shuō)這個(gè)命題就是水能載舟,亦能覆舟。而看到這個(gè)題目讓喬瑾的眼里稍微波動(dòng)了一下。他端坐在原地手里拿著毛筆,而他周圍的人已經(jīng)開始奮筆疾書,遇到不會(huì)的題目一個(gè)個(gè)開始冥思苦想。反觀喬瑾拿起來(lái)紙之后只是閉著眼睛思考。他對(duì)這個(gè)國(guó)家一點(diǎn)都不了解,可是他這短短的幾天走過(guò)來(lái)一路看到的都是民。所以對(duì)于民他可是深有體會(huì)的,再加上這個(gè)題目在現(xiàn)代社會(huì)也是最主要的部分,在生活中方方面面都有體現(xiàn),所以說(shuō)寫起來(lái)可以說(shuō)是手到擒來(lái)。但是重點(diǎn)是,到底怎么寫才能拿高分。怎樣才能讓對(duì)方眼珠子掉一地,跪倒在他的裙擺……啊呸,褲腿之下,嚎啕大哭著央求自己任職,甚至不顧及自