。

        秋風(fēng)也沒做什么，只是自然地對(duì)待程逢，或者比平常對(duì)別的男人多了一些溫柔和耐心。

        程逢就這么無視了心底的防備和恐懼，再一次接納了她。

        好像無論經(jīng)過多少次，都會(huì)再次愛上她一樣。

        秋風(fēng)高高興興地回到家里。

        這是完美的一天，唯一不順心的是，在她上樓時(shí)，104突然發(fā)出了警告。

        秋風(fēng)：[怎么了？]

        104：[警告，警告。為響應(yīng)凈網(wǎng)號(hào)召，預(yù)防對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響。本世界禁止在高中畢業(yè)前戀愛。警告，警告。]

        秋風(fēng)：[……我們沒談戀愛。]

        [檢測(cè)到曖昧數(shù)值。]104說，[請(qǐng)宿主注意，在高中畢業(yè)之前，不可確認(rèn)戀愛關(guān)系。]

        秋風(fēng)：[我知道了，就怎么談戀愛都行，不確認(rèn)關(guān)系就可以對(duì)吧？]

        104：[…………注意和諧。]

        秋風(fēng)：[知道了，退下吧。]

        104：[……]

        *

        第二天早讀課結(jié)束，就到了月考時(shí)間。

        對(duì)于這種考試之前還要爭(zhēng)分奪秒上課的行為，秋風(fēng)其實(shí)不太能理解。

        她們?cè)瓉淼膶W(xué)校早上就沒有課，如果要考試，考試時(shí)間就是到校時(shí)間。

        說是分秒必爭(zhēng)，但誰又真的會(huì)珍惜這四十分鐘呢？

        這種時(shí)間并不重要。

        有理有據(jù)，令人信服。

        秋風(fēng)放心地躲在課本后面睡了。

        她一覺睡到早讀課下，聽見下課鈴響了之后，迷迷糊糊地感覺有人拿了她的課本。

        秋風(fēng)還沒來得及睜開眼。

        臉上突然受到超級(jí)冰爽的攻擊，刺得她整個(gè)人一驚。

        徹底醒了。

        秋風(fēng)捂著臉抬頭，帶了濃烈的起床氣。

        看向站在自己身邊的男人。

        是趙添。

        這人嘻嘻哈哈地晃了下手里的冰鎮(zhèn)芬達(dá)，放在秋風(fēng)的桌子上，笑道：“你醒啦，高考結(jié)束了。”

        秋風(fēng)：“……”

        趙添拍拍秋風(fēng)的腦袋：“快點(diǎn)兒起來，我還要在你的位置上復(fù)讀呢。”

        秋風(fēng)笑出聲來：“哪有你這樣烏鴉嘴說自己的？”

        “隨便拉?！壁w添不以為意，“你還行嗎？要不這罐芬達(dá)給你了，快樂提神，你轉(zhuǎn)我三塊錢就行?！?/br>
        秋風(fēng)：“……”

        她接過趙添手里的冰鎮(zhèn)芬達(dá)，轉(zhuǎn)著圈兒看了看。

        跟她原來喝過的沒什么區(qū)別，沒記錯(cuò)的話應(yīng)該是兩塊錢一罐。

        這人還不忘記賺跑腿費(fèi)。

        “不用了。”秋風(fēng)笑著放下芬達(dá)，把桌子上那本書拿起來，“我在哪個(gè)位置考試來著……”

        他們?cè)驴级荚谧约航淌依锩婵?，只不過座位是隨機(jī)打亂的。

        而抽屜里的書，都被臨時(shí)搬到了走廊上去。

        趙添隨手指了下前面，“我記得是程逢的位置吧。”

        秋風(fēng)：“喔，好?！?/br>
        程逢還坐在位置上，低著頭，似乎在非常認(rèn)真地解一道數(shù)學(xué)題。

        他經(jīng)常這樣在座位上做題，沒什么人關(guān)注他。

        秋風(fēng)站在他身邊一看。

        剛好瞥見他的草稿紙上，一大片亂七八糟的筆畫，像是鬼畫符。

        估計(jì)他自己都不知道自己畫了些什么。

        程逢不著痕跡地把桌上東西收好。

        草稿紙也順勢(shì)藏在了書本下面。

        “第一場(chǎng)考語文吧？”秋風(fēng)看著他，“你怎么看了一早上英語書。”

        程逢：“……”

        他沒說話，捧著書轉(zhuǎn)身想走。

        這人在學(xué)校里，從來不會(huì)主動(dòng)跟秋風(fēng)講話。

        秋風(fēng)失笑，揪住了他的衣擺。

        程逢頓時(shí)整個(gè)人一僵。

        他推了推眼鏡，轉(zhuǎn)頭看著秋風(fēng)，艱難地開口道：“秋……”

        秋風(fēng)假裝看著別的地方，指尖卻從程逢的衣擺鉆進(jìn)去，悄悄地、飛快地，整只手在他的腰線上按了一下。

        程逢一個(gè)激靈，差點(diǎn)兒喊出聲。

        他死死咬著唇。

        秋風(fēng)的手剛剛摸過芬達(dá)，冰爽無限。

        她快樂極了，露出一個(gè)惡作劇得逞的笑容，收回了手。

        整個(gè)教室里亂糟糟的一片。

        有人在搬書，有人在換座位，還有人在爭(zhēng)論到底是誰坐在這個(gè)位置上，甚至有人趁著最后幾分鐘在打小抄。

        而程逢，站在喧鬧的教室中央。

        他抱著書，在書本的遮擋下，用右手捂住了自己的腰部左側(cè)。

        臉上慢慢燒了起來。

     第24章 黑客（7）

        秋風(fēng)本來還犯困, 被趙添的芬達(dá)一刺激, 又順勢(shì)欺負(fù)了一下某個(gè)小可愛，整個(gè)人都精神了。

        剛好語文又是她最拿手的一項(xiàng)。

        這些題目都是她有所準(zhǔn)備的，秋風(fēng)一路寫下去, 沒遇到什么困難。

        倒是寫到文言文翻譯的時(shí)候, 被選擇題卡了一下。

        有個(gè)詞她不太拿得準(zhǔn)。

        這詞有兩個(gè)解釋，這邊很容易寫錯(cuò), 她特意留心了一下。

        結(jié)果現(xiàn)在兩個(gè)答案同時(shí)出現(xiàn)在腦袋里，她都不知道哪個(gè)是對(duì)的了。

        秋風(fēng)：“嘶……”

        系統(tǒng)104：[宿主, 選A。]

        秋風(fēng)：“………………”

        秋風(fēng)：[臥槽, 你還能這樣用的？？？]

        104：[是的。]

        秋風(fēng)：[……為什么會(huì)有這種作弊的功能？]

        [為保證宿主可以完美扮演任何職業(yè)。]104回答, [本系統(tǒng)已加載職業(yè)輔助功能。目前職業(yè)：高中生。]

        秋風(fēng)：[……]

        高中生也算個(gè)職業(yè)了？

        不是，既然這樣, 那她之前在努力學(xué)習(xí)個(gè)什么勁？

        104提示她：[宿主，本功能僅為輔助功能，請(qǐng)宿主自主學(xué)習(xí)填充。]

        秋風(fēng)：[哦……]

        原來是這樣。

        這相當(dāng)于只是個(gè)過目不忘的外掛，真正的學(xué)習(xí)還是需要她自己親自來完成的。

        ……只是過目不