的站著，張書彤的一張臉都紅透了，一向大膽的她這會兒話都說不利索了。

女人就是女人。

嚴(yán)戈笑了下。

一直是張書彤追的他，這種時(shí)候再讓人主動(dòng)開口就不是那么回事兒了。

處對象什么的，他得提。

嚴(yán)戈剛要說，他手機(jī)就響了。

大半夜的，能在這世界打電話的，他第一反應(yīng)就是陶振杰。

“這么晚了……”張書彤也嘟囔了句。

嚴(yán)戈看了看她，把手機(jī)拿出來了，電話是一個(gè)同學(xué)的家長打來的，看到那名字后嚴(yán)戈下意識的松了口氣。

嚴(yán)戈沖張書彤點(diǎn)了下頭，“家長，我先接電話。’

“嗯。

‘嚴(yán)老師么……很抱歉這么晚了打擾你，你是不都睡覺了，剛才給你發(fā)微信你沒回，我有點(diǎn)著急，所以就……

“沒看手機(jī)，沒事，有事你就說?！?/br>
‘是這樣的，剛才我給郭韓蕊收拾書包，我發(fā)現(xiàn)她書包里有本漫畫書。

“漫畫書？’

‘這不是學(xué)校要求帶的是吧？’郭韓蕊的家長問，‘我看都是外語的，所以我也弄不準(zhǔn)，你們是讓他們拿這個(gè)學(xué)習(xí)，還是……

“我們沒有這個(gè)要求。”嚴(yán)戈說，“這樣吧，你先別問她，她書是放書包里了是吧？明天到學(xué)校，我問問她?！?/br>
‘那麻煩你了嚴(yán)老師。

“沒事，應(yīng)該的?！?/br>
嚴(yán)戈掛了電話，他狐疑的看著自己的手機(jī)，外文的漫畫書……

“我聽到了點(diǎn)?！睆垥娝荒樇{悶，就道，“漫畫書什么的?！?/br>
“你知道？’

‘嗯，這幾天在你們班上課的時(shí)候我看到過，忘了在誰那里?！?/br>
“那你怎么沒和我說？

“我不確定那是漫畫啊，”張書彤好笑道，“我就看到了側(cè)邊，誰知道是不是新款的書皮，高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度這么大，咱們這是重點(diǎn)高中，哪有這時(shí)候還看漫畫那么沒分寸的孩子，這要不是聽到這電話，說實(shí)話我都不能往那方面想?！?/br>
“什么性質(zhì)的漫畫？”

“那我可就不知道了，我就是掃了一眼?！?/br>
“我知道了?！眹?yán)戈沉吟了下，最近在他身上發(fā)生的怪事不少，他都達(dá)到了見怪不怪的程度，這些事情只要發(fā)生，準(zhǔn)和一個(gè)人脫不了關(guān)系，不是他太敏、感，這都要成定律了，“我先送你回家吧。

怎么了？”張書彤發(fā)現(xiàn)嚴(yán)戈的臉色都變了。

“我回去查查漫畫的事。”

‘半夜查？“

嚴(yán)戈搖搖頭，沒說話。

嚴(yán)戈把張書彤送回家，他一進(jìn)門就把手機(jī)拿出來了，他看著躺在他黑名單里的號碼走到了沙發(fā)上。

知道這事兒后他第一時(shí)間就想給陶振杰打電話了，走了這一路他也冷靜了不少，最后這電話嚴(yán)戈還是沒打，明天到學(xué)校問清楚再說。

嚴(yán)戈把手機(jī)放下的時(shí)候，手機(jī)都讓他捏熱了，可見他這事兒考慮了多久。

等會兒。

這件事剛考慮完，嚴(yán)戈突然又想起另外一件事兒。

本來他要和張書彤提處對象的事兒的……

因?yàn)樘照窠芩o忘得一干二凈。

這家伙真是他的克星，嚴(yán)戈看著桌上的電話，生氣都顧不上了，那真是一臉的生無可戀。

第四十三章這些書是從哪來的

嚴(yán)戈今天比往常去的都早，他到教室的時(shí)候一個(gè)學(xué)生都沒有，他坐在講臺邊上看書，直到第一個(gè)學(xué)生進(jìn)了教室。

嚴(yán)戈把書放下了。

“嚴(yán)老師，早上好。”那學(xué)生看到嚴(yán)戈的時(shí)候明顯愣了下，愣完了之后才想來打招呼。

“嗯?！眹?yán)戈應(yīng)了聲，沒說話。

那學(xué)生回到座位，簡單的收拾了下后就把書拿出來了，等書碰到桌子他一抬頭，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)戈一直在盯著他看，“嚴(yán)老師我……

“自習(xí)?！眹?yán)戈說。

那學(xué)生不明所以，往自己桌上看了眼后就開始自習(xí)。

就這樣，從第一個(gè)學(xué)生到最后一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)戈挨個(gè)這么盯著，全看完了之后嚴(yán)戈又在那坐了會兒，這才走到講臺上。

“你們不是小學(xué)生了，”嚴(yán)戈一開口，下面的學(xué)生齊齊抬頭，書筆的聲音戛然而止，嚴(yán)戈看著下面的數(shù)張面孔道，“我也不想拿對付小學(xué)生那套來對付你們，我尊重你們這個(gè)尊重不止是我們師生之間的關(guān)系，從任何角度我都尊重你們，所以，我希望你們也能夠尊重我?！?/br>
這班學(xué)生是他從高一帶起來的，嚴(yán)戈雖然總是板著張臉，但是不是真生氣他們看的出來，嚴(yán)老師一連說了幾個(gè)尊重，再看他此時(shí)此刻的表情以及今早的教室氛圍，大伙兒知道這是要出事兒了。

“郭韓蕊?！眹?yán)戈說完，突然點(diǎn)了個(gè)名字。

被點(diǎn)到名字的小姑娘站起來了，她看著嚴(yán)戈，害怕倒是沒有，但眼神里都是不確定。

“你帶了什么不該帶到學(xué)校的東西么？”嚴(yán)戈問。

郭韓蕊想了下，然后搖頭，“沒有。

“再想想吧，”嚴(yán)戈說，“小學(xué)那一套拿高中來讓人知道都笑話，我不想讓你們把書包拎上來我挨個(gè)檢查，你們是成年人了，不是小孩子，在一分鐘之前我剛說過，我希望我們能彼此尊重。

嚴(yán)戈說完，又看向郭韓蕊。

郭韓蕊被嚴(yán)戈看的頭都不敢抬了。

其余的同學(xué)也盯著這倆人看，嚴(yán)戈一直說的是你們，而不是你，也就是，即便不是全班同學(xué)，也是和大部分人有關(guān)。

“我……帶了本書?！表汈?，一直沉默的郭韓蕊開口了。

嚴(yán)戈嗯了聲，敲敲講臺。

郭韓蕊坐下了，她從書包里翻出那本書，走到嚴(yán)戈邊上雙手遞了過去。

嚴(yán)戈接過來，封面是個(gè)卡通小男孩兒，他不怎么看漫畫，也看不出好壞。

嚴(yán)戈隨手翻了下，從封面到內(nèi)容全是英文，通過書的材質(zhì)和印刷水平，嚴(yán)戈看得出這不是盜版書，他大致掃了下里面的英文，單詞語法什么的也沒有錯(cuò)誤，程度嘛，正適合高中的學(xué)生。

除了它本身是一本漫畫外，這本書也沒什么可值得大驚小怪的地方，甚至在某些方面，對他們的英文提高還是很有幫助的。

嚴(yán)戈沒看出不妥之處。

但這種書籍出現(xiàn)在課業(yè)量這么大的高三，怎么看都是不倫不類的。

嚴(yán)戈又翻了幾下，他一邊看書一邊說，“我以為你們每天的時(shí)間除了吃飯睡覺之外就只剩學(xué)習(xí)了，還有時(shí)間看這些呢？”

“嚴(yán)老師我……

嚴(yán)戈原本只是大致的掃幾眼，可看著看著他突然發(fā)現(xiàn)這書的內(nèi)容不對，郭韓蕊說了什么他不知道，嚴(yán)戈把書翻到后面又仔細(xì)的里里面的東西后，他的眼睛都瞪圓了。

“這書你從哪兒弄的？”嚴(yán)戈霍地抬起頭。

郭韓蕊讓他嚇的差點(diǎn)撞到后面的桌子，“我……

“說話！”嚴(yán)戈把書往