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也無處施展。 傅櫻自己說想出去走走的時(shí)候,傅存懷和程舒媛對視了一眼,均從對方眼中看到了擔(dān)心。 這孩子從學(xué)校回來后就那么低落,可是問她發(fā)生了什么,她也不說。 程舒媛嘆了口氣:“寶兒想出去便出去,記得早點(diǎn)回來。” 傅櫻說好。 傅宇玩手機(jī)的手一頓,目光追著她出去,這傻jiejie,是被欺負(fù)了吧? 霍饒一從路艾嬡那里知道了消息,找到傅櫻的時(shí)候她正在大院里的籃球場邊坐著,托著腮不知道在想些什么。 月色縈繞在她周圍,暈染出一片銀光。 霍饒一邁步過去,坐在她身邊,溫聲問:“怎么了?” 傅櫻搖搖頭。 “櫻寶,發(fā)生了什么事你跟哥哥說,我?guī)湍阋黄鹣朕k法。”他看著她,眸光堅(jiān)定。 霍饒一在讓她相信他。 傅櫻瞬間哽咽起來。 原本再堅(jiān)強(qiáng),遇到人可以傾訴的時(shí)候,委屈就壓不住了。 傅櫻把今天的事告訴霍饒一,然后說:“這個(gè)社會是法治的社會,饒一哥哥,我不相信她這樣的行為是對的,是可以被接受和原諒的。” 哪有老師是可以這樣做的呢? 為了一己私欲,能幫一個(gè)學(xué)生欺壓另一個(gè)學(xué)生。 霍饒一見她終于敞開心扉,欣慰極了,“櫻寶,你說的對,她這樣的行為觸犯了道德,也觸犯了法律。走后門升職,被知道了以后留給她的只是死路一條。那櫻寶,你想怎么做呢?” 說到這里,傅櫻就皺起了臉,“饒一哥哥,我什么都不懂,我剛剛查了很多,可是我發(fā)現(xiàn)我什么都不會,甚至連教育局在哪里都不知道。” 她也是因?yàn)檫@個(gè),覺得懊惱極了。 乍然從落后偏遠(yuǎn)的地方來到這個(gè)繁榮的城市,那些害怕她在一點(diǎn)點(diǎn)地克服,可是與此同時(shí)還有諸多陌生和差距,是她無法逾越的鴻溝。 傅櫻低垂著頭,她心思單純,在想什么一眼分明,霍饒一知道她這個(gè)時(shí)候難過的不是被夏娟欺負(fù),而是覺得失落與一點(diǎn)自卑。 這也是大城市給人的壓力感,像個(gè)巨石一樣壓在人的肩頭。 霍饒一道:“櫻寶,你就當(dāng)自己是個(gè)小孩子,什么都要重新學(xué),好不好?不會的咱不怕,饒一哥哥一點(diǎn)一點(diǎn)教你,怎么樣?” 看到她這樣,他心疼極了。 只是……霍饒一可沒忘記這一切的開端是誰,眸里劃過一道寒光。 作者有話要說: 昨晚碼字噠時(shí)候睡過去了嗚嗚嗚 我覺得我能來個(gè)二更彌補(bǔ)一下大家嗚嗚嗚 小寶貝們中秋快樂呀!記得吃月餅!我們在一起的第一個(gè)中秋嘿嘿 感謝為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝投出[地雷]的小天使:青梅唔唔 1個(gè); 感謝灌溉[營養(yǎng)液]的小天使: 四夕、梔虞° 5瓶;Mint 1瓶; 最愛你們啦!么么啾! ☆、舉報(bào)信 霍饒一帶她回了自己家, 鄒芷看到傅櫻驚喜了下, 拉著她就開始噓寒問暖起來:“櫻櫻昂, 今天是不是第一天去學(xué)校?怎么樣, 喜不喜歡學(xué)校?還能適應(yīng)吧?” 霍饒一不顧親媽的臉色, 從她手里拉著傅櫻就走,“好了媽,我們還有事呢, 你們有空再聊?!?/br> 他要是不把人帶走,他媽能拉著傅櫻說上兩個(gè)小時(shí)的話都不帶停的。 鄒芷在他身后哎哎叫著, 卻見人家腳步都不帶停頓的。鄒芷嘟囔著:“臭小子!” 霍饒一帶傅櫻去了書房,霍家的書房很大,傅櫻只是一看就覺得未免也太大了。比她從前的家總面積都大。 但霍家也并沒有荒廢這些面積, 里面四壁都是書,滿滿的,多到數(shù)不清。 還有一個(gè)巨大的桌子,上面有臺電腦,還有一些資料似的東西。 霍饒一給電腦開了機(jī), 拍拍身邊的椅子說:“來,坐在這兒, 我跟你一起查資料, 我們研究怎么舉報(bào)你那個(gè)生物老師。櫻寶,有一點(diǎn)你沒說錯(cuò),這個(gè)社會就是法治的社會,這樣黑暗的行為注定寸步難行, 今天我們不拉她下來,她有一天也會玩完,而且只會危害到越來越多的人。你有這個(gè)勇氣和想法,我真的覺得很欣慰?!?/br> 傅櫻聽霍饒一夸自己,總覺得不好意思,他嘴里的她美好得她自己都不認(rèn)識自己了。 可是也暗暗攥著小拳頭,她可不能辜負(fù)饒一哥哥的期待。 傅櫻沒有碰過電腦,霍饒一一點(diǎn)點(diǎn)開始教她。好在這種科技的東西都有貫通,傅櫻剛剛學(xué)會點(diǎn)手機(jī)上的軟件使用,換成電腦也很快就上了手。 她想搜什么就搜什么,遇到不懂的、不會的,不用去用自己的小腦瓜子想半天,直接問霍饒一就可以。 霍饒一每回答一次,就夸她一次,轉(zhuǎn)眼間傅櫻已不見剛剛的失落頹廢,小眼睛亮晶晶的,滿是自信。 她一邊搜查資料一邊寫舉報(bào)信,她搜了很久的法律條文,然后把她認(rèn)為的夏娟觸犯到的法律一一寫下,寫的時(shí)候還不覺得,寫完后發(fā)現(xiàn)竟然有五大頁,字字句句帶著憤怒,言語間盡是對夏娟的斥責(zé)和對教育局的斥問。 寫完以后,霍饒一將舉報(bào)信好生收起來,“櫻寶,你不知道教育局在哪,而且學(xué)習(xí)忙,我替你去把信交到教育局信箱,好嗎?” 傅櫻當(dāng)然說好,“謝謝饒一哥哥。” “櫻寶,你很棒,你受到欺負(fù)和不公平的待遇你知道反抗,而不是忍氣吞聲,你這樣是對的,有時(shí)候反抗會被更過分地欺壓,但是那些后果你無需擔(dān)心,就算你把天捅破了,我也給你補(bǔ)上。” 少年聲音溫潤,卻盡是桀驁,但這桀驁,說白了也是他能力的體現(xiàn)——他有護(hù)住她的能力。 他知道傅櫻很多時(shí)候想做什么都會擔(dān)憂這個(gè)擔(dān)憂那個(gè),若非夏娟把她逼急了她也做不出寫舉報(bào)信的事情來,溫溫軟軟的,但這種性格也最容易受到欺負(fù)。 而他想告訴她,她只管前進(jìn),不管發(fā)生什么,他都能護(hù)住她——用命去護(hù)他也是不在話下的。 傅櫻心中大動,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這乖巧的樣子真是讓人受不了。 霍饒一舔了舔下唇,“現(xiàn)在有沒有開心點(diǎn)了?” 剛剛她那樣失落低迷,他的心都在疼。 他本想直接去教訓(xùn)夏娟和杜薇宜,可是見她付出這么多努力和認(rèn)真,決定先把舉報(bào)信交了,靜觀其變。 傅櫻回家后剛剛的情緒低落已然不見,傅存懷和程舒媛松了口氣。 這孩子安靜,什么事都藏在心里,別的倒是不怕,就怕被人欺負(fù)了不肯說。 見她開心了,他們也高興,就他們感到好奇,怎么那么快就恢復(fù)情緒了呢?程舒媛問她:“櫻櫻,剛剛?cè)ツ睦锪耍客娴瞄_心嗎?”