，又開(kāi)了好幾門專業(yè)課，什么有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，分析化學(xué)，人體解剖生理學(xué)，以及他們相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課。

這里面尤其以人體解剖生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)課最受歡迎。尤其是alpha和omega的xing器官，絕對(duì)是人氣最高的標(biāo)本，連實(shí)驗(yàn)老師講起來(lái)都格外賣力。

“同學(xué)們，我們現(xiàn)在看到的就是男性alpha的全套生殖器官。男性alpha可以說(shuō)是目前人類中的最強(qiáng)性別，大家看的女性內(nèi)部xing器官缺失萎縮，而且功能不全。男性外部xing器官卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通標(biāo)準(zhǔn)，大家看這個(gè)頭部啊……這個(gè)頭部明顯要比男beta的頭部大很多。為什么呢？有沒(méi)有同學(xué)愿意回答一下。”生理實(shí)驗(yàn)老師是個(gè)40多歲的中年男人，此時(shí)他眼睛泛著賊光，盯著一臉羞紅的女同學(xué)，想來(lái)個(gè)軟妹子給他捧場(chǎng)。

然而事與愿違，這些孩子出生前30多年，alpha和omega幾乎已經(jīng)不再分化了，他們連alpha都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么知道alphaxing器官頭部大呢？

“哎呀，看來(lái)我們的同學(xué)們對(duì)這方面了解不多嘛。確實(shí)，老師也沒(méi)見(jiàn)過(guò)活的alpha，這個(gè)標(biāo)本是50年前強(qiáng)力alpha的xing器官，是我們學(xué)校寶貴的財(cái)富，再想弄一個(gè)恐怕是沒(méi)機(jī)會(huì)了，珍惜吧，同學(xué)們?！?/br>
林熠偷偷去看站在邊上的蘇誠(chéng)，那次擼的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得橙子的那個(gè)特別雄偉啊，明明跟自己也差不多，怎么這個(gè)alpha這么大呢？難道分化之后還能再次發(fā)育？林熠盯著蘇誠(chéng)，腦袋里又開(kāi)始跑火車。

“那到底為什么alpha的頭部大呢？就是因?yàn)樗斎雘mega的生殖腔內(nèi)成結(jié)，保證所有jingye都能留在omega的生殖腔內(nèi)……”

老師講得投入，大家也聽(tīng)得入神，不時(shí)發(fā)出“哦——”的驚嘆。

“老師，我有個(gè)問(wèn)題？”林熠一貫不認(rèn)真聽(tīng)講，這次他不僅聽(tīng)了，竟然還主動(dòng)舉手提問(wèn)，連蘇誠(chéng)都不知道他想問(wèn)什么。

“這位同學(xué)你有什么問(wèn)題？說(shuō)說(shuō)。”老師來(lái)了興致，他這人講課就愿意講點(diǎn)葷段子活躍氣氛，但是理科基地班女生多，他也不好意思主動(dòng)開(kāi)口，沒(méi)想到竟然有小帥哥提問(wèn)，這孩子太貼心了。

“老師我想問(wèn)問(wèn)，這個(gè)標(biāo)本是不是拿死人器官做的？”

“是啊?！崩蠋熣驹跇?biāo)本旁邊一臉懵比，這孩子到底想問(wèn)什么啊？

“那為什么這個(gè)是boqi的啊，人要死了也能boqi？死了竟然也沒(méi)軟？”林熠面不改色心不跳的問(wèn)了出來(lái)。

“哈哈哈哈哈哈”大家終于爆發(fā)出爆笑。“艾瑪，熠哥你太有才華了！”“這個(gè)問(wèn)題太有深度了，哈哈哈哈?！贝蠹乙煌ū?，課堂的氣氛瞬間活躍起來(lái)。連蘇誠(chéng)都看著林熠一臉無(wú)奈，這種問(wèn)題大概只有他能問(wèn)得出來(lái)。

“同學(xué)們靜一靜，這位小帥哥問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題很好嘛。這個(gè)標(biāo)本確實(shí)是從一位去世的alpha身上取下來(lái)的。去世的時(shí)候肯定是疲軟狀態(tài)。但是標(biāo)本為了讓大家看清楚器官的每一個(gè)部分，一般用的是boqi態(tài)。怎么取呢？首先要結(jié)扎這兩根叫做背深、淺靜脈，扎好了。然后從動(dòng)脈中持續(xù)泵入……這樣就能完美的取下xing器官了?！崩蠋熞贿呏v一遍在標(biāo)本外面比劃，講得是聲形并茂，女同學(xué)都捂著臉蒙著眼睛，從指頭縫里看這個(gè)器官。男同學(xué)的腿則瑟瑟發(fā)抖，仿佛自己的下面正在被切掉。

老師講完alphaxing器官，又去講omega。講到omega明顯男生更加興奮，因?yàn)閍lpha就算再大，內(nèi)外shengzhi器也跟男beta樣子差不多，區(qū)別只在大小。但是omega不同啊，那是科教片里都見(jiàn)不到的寶貝。尤其是這個(gè)標(biāo)本還是一個(gè)及其珍貴的男omega。

“這個(gè)男omega的xing器官簡(jiǎn)直太珍貴了，83年前的，跟我們學(xué)校同歲。這是當(dāng)年我們學(xué)校成立的時(shí)候，友人捐獻(xiàn)給我校的鎮(zhèn)校之寶。全國(guó)也沒(méi)幾個(gè)這樣的寶貝。大家出了這個(gè)校門，就再也見(jiàn)不到了，認(rèn)真看哈。”老師簡(jiǎn)直變成獻(xiàn)寶的了，充滿了藥大人的自豪感。

“男omega表面上看起來(lái)有男女xing器官都有和beta沒(méi)什么不一樣，但是大家細(xì)看，這里面的區(qū)別大了?？催@個(gè)男omega的直腸頂端是y狀的，一端連著正常的乙狀結(jié)腸，另一端連接的是beta和alpha都不具備的生殖腔。生殖腔和直腸的連接處神經(jīng)特別密集，用我們俗話說(shuō)就是全是mingan點(diǎn)。而且?guī)в蟹置诠δ?，能分泌出?rùn)滑液。這個(gè)潤(rùn)滑液可不僅僅是潤(rùn)滑，他還有自凈的功能，非常適合與alpha結(jié)合。所以說(shuō)omega能在發(fā)情期爆發(fā)出強(qiáng)烈的xingyu，那不是沒(méi)有原因的。”老師講的飛起，大家都覺(jué)得眼前仿佛有一個(gè)強(qiáng)力的alpha和一個(gè)綿軟的omega在真人演示……

“而omega的生殖腔也beta的生殖腔大上三倍，同學(xué)們知道為什么嗎？”老師自己講的口渴了，又開(kāi)始提問(wèn)。還是沒(méi)有相應(yīng)，他只好提問(wèn)了。

“這位同學(xué)，我看你聽(tīng)的很認(rèn)真嘛，你猜猜？”剛才那個(gè)“蠢”問(wèn)題讓老師記住林熠了，索性就讓他回答，他覺(jué)得這是個(gè)善于思考的學(xué)生。

“我……這個(gè)，這個(gè)我真不知道。”林熠臉一下漲紅了，不是因?yàn)樗卮鸩簧蟻?lái)問(wèn)題。而是他覺(jué)得老師這樣在大家面前講omegaxing器官的各種功能，就好像他面前有個(gè)X光，讓他身體里的的器官變得無(wú)法隱藏，仿佛大家都知道他是一個(gè)會(huì)生孩子的omega。

“熠哥臉紅了?！?/br>
“肯定是想哪個(gè)甜甜的omega了?！?/br>
“熠哥這條件，找個(gè)omega費(fèi)勁嗎？你以為是咱們啊，還得YY標(biāo)本，人家有美國(guó)omega女友?！?/br>
男生開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還偷笑兩聲，仿佛林熠正在幻想自己跟omegaXXOO。

“沒(méi)事，剛開(kāi)始學(xué)，不知道沒(méi)關(guān)系。老師告訴你，omega的生殖腔之所以是beta的三倍，是因?yàn)閛mega的生殖能力特別強(qiáng)，受孕的幾率相當(dāng)大，多胞胎的幾率也很高，所以說(shuō)他的生殖腔才特別大。Omega雖然生殖能力強(qiáng)大，但是體質(zhì)非常弱。所以二戰(zhàn)之后omega的數(shù)量越來(lái)越少，40年前開(kāi)始，就幾乎沒(méi)有新分化的omega了?！?/br>
老師白話的涂抹星子橫飛，為現(xiàn)在沒(méi)有omega而深深遺憾的。同學(xué)們對(duì)omega的興趣也比alpha大上許多，圍著標(biāo)本和老師七嘴八舌的提問(wèn)。林熠則默默的走到教室后面的實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁邊坐著，他總怕老師講著講著，突然發(fā)現(xiàn)他是omega，然后拿他做活體演