了點(diǎn)?！标懡B低沉的聲音，像是一盆冷水潑了過(guò)來(lái)。

    “我知道！”

    “不用你提醒！”蘇寒不滿地回瞪了陸紹一眼，說(shuō)道。

    不過(guò)，還是收回了視線，重新集中注意力看向下方的筐子。

    “而且，說(shuō)我之前，你先審視審視你自己吧?！碧K寒不客氣地說(shuō)著，冷哼了一聲。

    隨著這聲冷哼，一個(gè)球再次從蘇寒手中被扔出，目標(biāo)直指下方的筐子。

    見(jiàn)狀，陸紹瞇了瞇眼，眼底閃過(guò)了一道微芒，也同樣朝著筐子扔出了手中的球。

    1、2、3……

    不對(duì)，應(yīng)該是：2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)……

    陸紹與蘇寒兩人投球的速度非?？?，而且，幾乎都投進(jìn)去了，不過(guò)一會(huì)兒的功夫，蘇染她們這一組的筐子已經(jīng)滿了大半。

    不得已，校方的兩個(gè)老師又上前來(lái)為蘇寒他們換上了新的筐子。

    這個(gè)項(xiàng)目怎么簡(jiǎn)單的嗎？

    兩名老師默默對(duì)視了一眼。

    他們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，明明非常充分的考慮了項(xiàng)目難度，將這個(gè)項(xiàng)目定為了最難的一個(gè)啊。

    而驚嘆的不只有這兩名老師，還有場(chǎng)外圍觀的人。

    “天吶，我知道蘇寒打籃球厲害，玩這個(gè)項(xiàng)目肯定不差，還不知道他爸爸也這么厲害?。　?/br>
    “我感覺(jué)我爸和你爸正在被他們組吊打。”

    ……

    “蘇寒mama，蘇寒的籃球是他爸爸教的嗎？”聽(tīng)著周?chē)淖h論聲，周琴也扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)道。

    “這個(gè)，好像沒(méi)有吧……”

    不！我兒子自學(xué)成才。

    “那就是遺傳了！蘇寒爸爸看樣子年輕時(shí)候也是運(yùn)動(dòng)健將吧？”周琴又湊近了蘇染問(wèn)道。

    蘇染：鬼知道……

    “不過(guò)，我感覺(jué)我們組應(yīng)該穩(wěn)贏了！”，看著場(chǎng)上的戰(zhàn)況，周琴有些激動(dòng)地說(shuō)道：“你看，其他組，最多才投進(jìn)了十幾個(gè)?！?/br>
    “咱們都一個(gè)籮筐了！這一個(gè)籮筐，少說(shuō)五六十個(gè)球該有吧？”，說(shuō)罷，周琴又朝高處的父子兩人那邊看了一眼：“哇，都投了這么多了，他們兩的速度一點(diǎn)都沒(méi)有慢下來(lái)呢，這是準(zhǔn)備讓別組絕望的節(jié)奏嗎？！”

    蘇染很想說(shuō)不是。

    這兩人現(xiàn)在的狀態(tài)，哪里像是在乎別組如何的樣子，分明是在組內(nèi)pk、相互較著勁好嗎？

    雖然看不見(jiàn)，蘇染總覺(jué)得這兩個(gè)人周?chē)纬闪艘粚痈艚^外界的“壁”。

    蘇染默默嘆了口氣，突然不想再看已經(jīng)成為焦點(diǎn)、卻絲毫不自知的兩人了。

    只是，蘇染這邊可以不看，杜文濤那邊可就慘了。

    雖然他拎著水桶、一次裝得多，可是也禁不住兩位大佬這么消耗??！

    杜文濤已經(jīng)在場(chǎng)上來(lái)回跑了六七趟、這會(huì)兒都快成狗了。

    這不，杜文濤剛在臺(tái)下停了就兩秒鐘的時(shí)間，就迎接來(lái)了蘇寒一記冷芒。

    “球呢？”

    “呃，馬上……”杜文濤艱難地吐出兩個(gè)字。

    他現(xiàn)在好像有點(diǎn)明白為啥蘇寒和他爸如此鐘意那個(gè)簸箕了。

    別看那玩意兒丑不拉幾的，可裝載能力，簡(jiǎn)直超乎想象、而且還自帶鏟球優(yōu)勢(shì)！

    非常羨慕地看了眼那邊拿到了簸箕的哥們，杜文濤一臉絕望地再次朝對(duì)面奔去。

    ……

    哨聲響起，一輪比賽結(jié)束。

    幾名老師過(guò)來(lái)統(tǒng)計(jì)各組數(shù)量。

    19個(gè)、21個(gè)、7個(gè)……

    至于17號(hào)組，呃，他們已經(jīng)不想數(shù)了。

    大概是考慮到了活動(dòng)的參與性，隨后的幾個(gè)項(xiàng)目倒沒(méi)有像一開(kāi)始的那么難了。

    蘇染和周琴也參加了幾個(gè)項(xiàng)目。

    比如多人提線寫(xiě)字之類(lèi)了。

    成績(jī)，也還算過(guò)得去吧。

    除了劉陽(yáng)陽(yáng)，一直在旁邊非常賣(mài)力的搖旗吶喊。

    “好了，下面我們進(jìn)入今天的最后一個(gè)比賽項(xiàng)目。”教導(dǎo)主任在臺(tái)上宣布道：“考慮到比賽難度，這個(gè)項(xiàng)目的積分是20分！”

    原本活動(dòng)進(jìn)行到最后一個(gè)項(xiàng)目，大家都有些疲憊了，然而，教導(dǎo)主任這個(gè)“20分”一出來(lái)，所有人都振奮了。

    “原來(lái)大招在最后啊，20分，要是能拿到第一，咱們積分能逆襲到前十了！”

    “不用20分，讓我拿個(gè)第二，有18分就可以了！”

    ……

    雖然他們這一組現(xiàn)在的幾分排名貌似還挺高的，不過(guò)，聽(tīng)到20分，蘇染也是雙眼一亮！

    然后，又聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)起了最后這個(gè)項(xiàng)目的比賽規(guī)則：這個(gè)比賽有個(gè)6的名字、叫做“學(xué)分保衛(wèi)戰(zhàn)”。

    比賽還是一組3人出戰(zhàn)，兩人在起點(diǎn)，一人負(fù)責(zé)保護(hù)盤(pán)子里的彈珠、讓彈珠不掉落，而另一人負(fù)責(zé)穿越障礙、護(hù)送第一個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)。期間，第一個(gè)人可以一直坐在推板車(chē)上，但是需要保證雙腳不落地。

    而第三個(gè)人則在終點(diǎn)等待，最終通過(guò)送至終點(diǎn)的彈珠、兌換相應(yīng)數(shù)量的題目，累積答對(duì)題目多的組獲勝。

    “別看我！答題啥的還不如要了我的命！”見(jiàn)其他人看過(guò)來(lái)，劉陽(yáng)陽(yáng)非常真誠(chéng)地?cái)[了擺手，說(shuō)道。

    “那你拿著彈珠？”

    “那會(huì)要了我們的命！”杜文濤非誠(chéng)肯定地說(shuō)道。

    “那……”

    “我覺(jué)得讓蘇寒mama來(lái)拿彈珠吧，這種事情，我們女士可比你們男生仔細(xì)多了”，杜文濤mama建議道：“而且，蘇寒mama比較輕，拉起來(lái)會(huì)更快?！?/br>
    “我覺(jué)得可以，就蘇mama來(lái)吧”，劉陽(yáng)陽(yáng)雙眼一亮，又道：“我就來(lái)當(dāng)護(hù)送者好了。”

    “你不行！”劉陽(yáng)陽(yáng)話音剛落，就被蘇寒非常干脆地否決了，還頗為嫌棄地看了劉陽(yáng)陽(yáng)一眼。

    這家伙這么坑，別把他媽給坑了。

    “我來(lái)。”蘇寒想了想，說(shuō)道。

    “你也不行?！边@話是陸紹說(shuō)的。

    “你去答題，我來(lái)?！标懡B又道。

    一旁的杜文濤表示：你們爭(zhēng)就好，我已經(jīng)跑不動(dòng)了。

    至于蘇寒，聽(tīng)到陸紹的話，先是皺了皺眉，隨即看了眼劉陽(yáng)陽(yáng)、又看了眼陸紹，終于還是心不甘情不愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這家伙，起碼起劉陽(yáng)陽(yáng)靠譜。

    最終的決定：蘇染拿彈珠、陸紹護(hù)送、蘇寒答題。

    “你小心一點(diǎn)！”路過(guò)正整裝待續(xù)的陸紹和蘇染、往終點(diǎn)方向走的時(shí)候，蘇寒停下，充滿警告以為地看了陸紹一眼，提醒道。

    “這個(gè)用不著你說(shuō)、也不該是你管的”，陸紹冷笑一聲，回道：“你應(yīng)該好好回憶一下你學(xué)到的知識(shí)，別浪費(fèi)了機(jī)會(huì)?！?/br>
    陸紹示意地看了一眼蘇染盤(pán)子里放著的那20枚彈珠。

    “這也用不著你說(shuō)！”蘇寒回懟了一句。

    “兒子加油啊。”

    “恩”，蘇寒點(diǎn)點(diǎn)頭，終于沒(méi)忍住、在走出了兩步之后、又折返了回來(lái)，對(duì)著蘇染說(shuō)了句：“你也注意安全?！?/br>
    “嗯，放心吧，我這個(gè)很安全的。”蘇染一臉輕松地