只能咬牙認(rèn)了。

如今他們在沈家地盤上，真要惹惱了沈家，處境只會更加糟糕，沈家兩位爺好歹很是仁慈，只要干完自己份內(nèi)事，就會按數(shù)下發(fā)工錢和福利，從來不曾克扣過，這樣的好東家在整個林山縣都難找出幾個，他們除了一如既往相信沈家，還能怎么辦？

方天林看著一臉澀意的雇工，并沒有多說什么，把新幣發(fā)行各種注意事項傳達(dá)下去后，便帶人離開，收尾工作交給文管事他們來做。

目送沈家兩位爺離開后，文管事當(dāng)即開講：“你們有什么好擔(dān)心的？反正這十幾年都要在荒谷為沈家做事，用什么做交易物還不都一樣？沈家可曾短過你們什么？”

底下眾人都搖了搖頭。

“這不就成了？這錢只是不能在外面花用而已，在荒谷跟銀子銅錢沒什么兩樣，你們愁什么呢？”

眾人一想也是，還真就是這個理，可為何心里總覺得哪里不對呢？至于到底哪里不對，他們想不明白，索性也就不費(fèi)這個神，把這個念頭給拋到腦后。

方天林聽了文管事的回稟，不由失笑，這些人還真是好忽悠，這里面差別可大了去了。

沈家新幣下發(fā)后，以后雇工即便約滿想要離開，那也必須先到沈家換錢，不可能私下離開，不然這么多年辛苦打拼下的財產(chǎn)豈不是都打了水漂？這種魄力，沒幾個人有，否則他們也不會出現(xiàn)在荒谷中。

靖朝人大都戀家，到時候這批雇工在荒谷中定居下來，沒有足夠的誘惑，恐怕叫他們搬走，他們都未必肯走。

不過新幣試行后還是有異常出現(xiàn)，往日不管是沈家雇工還是仆從，領(lǐng)到錢后都是能不花就不花，將錢積攢起來，留待以后做他用。這回，新幣一入手，大家不約而同開始大肆消費(fèi)，以往舍不得買的，這次都大方地買了，日用品、糧食……但凡家里能用得上的，眾人都拼命往家搬。

方天林沒有阻止，除了部分物品限量銷售之外，其余都任由大家隨意購買。有消費(fèi)才能促進(jìn)生產(chǎn)，沒看到上輩子各國都在想方設(shè)法將民眾的錢財往外掏嗎？錢財只有流動起來，經(jīng)濟(jì)才會興盛，都將錢捂在手中，舍不得花用，商業(yè)就會變得一片蕭條。

眾人這般行為，方天林正求之不得。

谷中不足的物品，派遣護(hù)衛(wèi)隊去離荒谷山林出口最近的莽山鎮(zhèn)購買便是，這么一來，也能避免和林山縣城眾多士紳別苗頭。

之前方天林對林山縣了解不多，都是直接去的林山縣城，現(xiàn)在有那么多本地人在沈家做事，他對林山縣不說了如指掌，相去也不會太遠(yuǎn)。

“這錢真能用誒！”花錢是快意了，可望著家里堆積的物品，不少人又起了悔意。

“買都買了，想那么多何用？這些東西再退回去，鋪?zhàn)永锸盏目刹皇沁@個價了。”

“不退了，就咱家自用。我好久沒這么暢快的用錢了，今天倒是過足了癮。當(dāng)家的，這幾個月你干活辛苦了，一會我就給你燉只雞去，咱今天也好好享受一回。”

這一天，有不少家庭都?xì)㈦u宰鴨犒勞自己，氣氛比荒谷中任何時候都要濃烈。眾人之前的擔(dān)憂不說盡去，起碼下去了一些，想來等下次發(fā)工錢，他們不會再這么不留余地，一股腦兒將錢都給花個精光。

眼看大家的心重新安定下來，方天林開始著手書院和軍校之事。

荒谷中近五百人口，十六歲以下的只有一百多，十歲以下的就更少了，還不到五十人。農(nóng)家人做事早，十二三歲就當(dāng)半個大人用，十五六歲都已經(jīng)到了成親的年齡，沒人再把他們當(dāng)孩子看待。

方天林要做的事情太多，苦于人手不足，一直沒能放開手腳干，但更缺的還是各種人才，真正的人才，能參與科研工作，或者具備高精技術(shù)的那種。這些人都需要他自己培養(yǎng)，去外面很難找到，他便把年齡放寬，五歲以上十六歲以下年齡段的孩子，統(tǒng)一進(jìn)入書院學(xué)習(xí)。

十三歲以上實(shí)在學(xué)不進(jìn)去的，可以學(xué)一門技術(shù)，這樣出校之后能找到更好的工作。十三歲以下，則不管成績好壞，都要全天候?qū)W習(xí)，那些死活學(xué)不會的課程，可以適當(dāng)調(diào)整。

方天林沒想過培養(yǎng)全才，能有足夠的專才出現(xiàn)，他就知足了。

第137章

純記憶能力大人未必比得上孩子，但理解力小孩卻是拍馬都趕不及。

方天林雖然將培養(yǎng)重心放在十六歲以下的孩子身上，但超過這個年歲的那部分人他也沒放過。廣撈魚勤撒網(wǎng)，沈家能用的科技人才不多，能撈著一個是一個。

這邊孩子還沒入學(xué)，那頭大人再教育計劃先一步啟動。

在靖朝，長輩對子孫的影響力實(shí)在過于巨大，不把這些人給說通，把老思想給掰過來，方天林辦什么事都有諸多掣肘，他可不想每次命令發(fā)布下去都要強(qiáng)制才能執(zhí)行。

文管事等能說會道之人率先被委以重任，要教別人，自己首先得學(xué)會不是？

方天林研究了好幾晚，才定下終稿。他沒有大夸特夸沈家怎么怎么好，這種話說多了反而沒意思，說不定還會引起反效果，潤物細(xì)無聲，溫水煮青蛙才是上上之策。

這樣的教育不是一時半刻能達(dá)到效果，需要長期不懈地進(jìn)行，當(dāng)務(wù)之急是讓眾人被禁錮的思想打開一條口子，等有了縫隙，如何作畫就看沈家人的本事。

第一批受教者本來只有沈家管事和護(hù)衛(wèi)隊長們，沒想到柯夫子也循聲過來摻了一腳。

方天林一時沒有轉(zhuǎn)過彎來，這種為沈家培養(yǎng)忠心下屬的洗腦教育有什么好聽的？換做是他，若非迫不得已，他才不會上趕著自找罪受，沈家河倒是立馬就明了柯夫子的想法。

很簡單，柯夫子這是把自己擺在類似于家臣的位子上，沈家好了，他才能好，自是希望參與其中，哪怕是這種一開始聽了或許會讓人嗤之以鼻的論調(diào)，他也要切身感受一番。

俗話說得好，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，要是連自己追隨的東家，柯夫子都不了解，那他怎么才能更好地融入沈家？

沈家河這么一解釋，方天林哪還有什么不明白的？真說起來，這方面上他比沈家河了解得更加透徹，只是他思考時需要先跨過兩個世界思想上的隔閡才行，是以，類似這事的反應(yīng)上反而比沈家河還要慢一拍。

傳銷很可怕吧？那是因?yàn)檫@么做初始目的就不對，害人不淺的東西自然是人人喊打，但若是正面作為呢？不要不信，生活中處處存在“洗腦教育”，小到愛家，大到愛國愛自己的民族，但凡培養(yǎng)凝聚力、集體榮譽(yù)感的說教，歸