數(shù)、三光、三才之類許許多多，便不念了?！?/br>
卻見幾道譴責的目光劍一般的射了過來，直直的盯著他，林楠咕噥一聲：“有一千多個字呢！”

雙方對峙了片刻，見那幾個全無妥協(xié)的意思，完全居于弱勢的林楠只得繼續(xù)背了下去。

一千多字背完，房中靜的落針可聞，許久才聽李旭深深吁了口氣，道：“這淺顯易懂，讀來朗朗上口，卻又深藏至理；短小精悍，生動有趣，卻又言簡意賅，可謂字字千錘百煉，當真是，當真是……”

他文采出眾，可是一時之間，竟找不到合適的詞來形容自己的心情，只知這千余字，其意義比一首絕世的好詩還要大的多，畢竟再絕妙的詩詞，再精彩的文章，也不能讓天下每一個讀書人都從中受益。

一直嘴唇張合，輕聲誦讀的時博文終于回過神來，長嘆一聲，道：“不過區(qū)區(qū)千余字，讀之能知天下事，通圣人禮……林如海，吾不如也！”不在學問，不在人品，便在那一份愛子之心。

轉(zhuǎn)而對林楠搖頭嘆息道：“有父如此，有父如此……”

又斷喝一聲：“若不成材，愧對汝父！”

……

書房中，只有黛玉和林楠二人。林楠手上深色的藥水已經(jīng)洗掉，只能看見淺淺的紅腫。

“我說的話，可記住了？”

黛玉點頭：“記住了，那也已然爛熟，可是哥哥，我們直說是哥哥寫的不好嗎，為何要……”

到底歷史是拐過彎的，與林楠前世記下的有少許出入，林楠這段日子一個人躲在房里刪刪改改，因黛玉才情不俗，又是土生土長的當代人，便時常同黛玉商議典故，是以黛玉只當這東西是林楠的原創(chuàng)，心中對林楠更多了一層敬服，只是她不懂，林楠為何要撒謊，甚至要將林如海扯入其中。

林楠靠在椅背上沉吟片刻，答非所問道：“官場之中風波詭秘，瞬息萬變，便是潔身自好，也免不了官場傾軋，或成了旁人的絆腳石被一腳踢開，或成了上面平衡利益的犧牲品，或因不肯妥協(xié)，或因站錯位置……每一年，不知多少官員落馬，貶謫的，下獄的，抄家的，前一刻風光無限，下一刻身陷囹圄。生死榮辱，常在萬歲爺一念之間。有些事，我們不得不防，meimei——需知伴君如伴虎?！?/br>
黛玉聽的眉頭輕鎖，道：“但是我不懂，這和有何關(guān)系？”

“陛下好名?！绷珠溃骸叭暨@真的能普及天下，那么天下的讀書人都會感激父親，父親亦會名揚千古……這便是父親的護身符。只要父親沒有真的做違法的事，那么陛下絕不會允許旁人污了他，更沒有人敢因利益將父親隨意犧牲?！?/br>
他處心積慮，趁著寶兒開蒙之機推出豈非無因？

林如?，F(xiàn)在正與人博弈，林楠不知道他手里有什么牌，亦不知道他會如何出牌，但是卻知道對方的牌面不小。雖然他信得過林如海的手段，但是凡是總有萬一，只要有機會，他便要為林如海增加砝碼。

林如海本身才氣縱橫，加上那幾首千古名篇和這次的，足以將他推上神壇，若李熙是昏君也就罷了，偏偏他是明君，且是好名的明君，是以只要林如海不是做的太過分，不管他愿不愿意，都必須護著林如海。

“那父親那里……”

“十日前我送回的書中，便有，我加了序言，寫明了此文的‘出處’，父親一見便知?！?/br>
他用自己的口吻寫了序言，不長，卻情真意切，又言之有物。為的不光是讓林如海猜到他要做什么，更是為了將這篇序言同一起為天下人知，讓林如海之名以最短時間流傳開來。

此刻時博文等人想必已經(jīng)在面圣獻書了，獻的便是他臨時抄錄的加了序言的，倒是他這個正主兒因為白身，只能回府等消息。不過他絲毫不擔心，乃是傳世經(jīng)典，千百年來無可替代的啟蒙讀物，其含金量可想而知，向來好名的李熙，怎會放過這樣名利雙收的機會？

經(jīng)他的手澤及天下，他更不會對其“作者”不利。

比之李熙，他反而更擔心林如海的反應，不會這次又讓他抄書吧？唉，苦??！不過再想想，誰讓他愛抄襲“后人”的文章呢？活該被罰抄，也算是報應了吧！

又有十天沒有收到江南的消息了，也不知道林如海的棋下到什么地步了，不過想來還有一個多月就會露出獠牙了，只因到那個時候，皇后娘娘才會解除禁足。

“不管走了多遠，永遠不要忘了你最初的目標?！边@是林如海對林楠的教導，林如海自己自然更不會忘記。禁足是對皇后的懲罰，何嘗不是一種保護，畢竟禁足期間不管發(fā)生什么事，都沾不到她上去，是以不管林如海要做什么，都要等她出來，才會真正揭開帷幕。

林楠現(xiàn)在能做的，就剩下一個等字。

第61章

林楠以為很快便能等到下文，但宮里卻遲遲未有動靜,時博文也沒帶回來確切的消息,藥倒是收到一堆，連宮中秘制的無痕膏都得了好幾盒，這些價值不菲的東西借著“探病”的名頭送來，也讓他間接得知,李熙對并非沒有興趣。

這幾日,林楠也沒去時府上課,倒不是因為時元洲心存芥蒂,而因為奉了時博文的令，專心在家寫三字經(jīng)釋義。

因考慮到這是給蒙童讀的,林楠便著意將它寫的淺顯易懂,釋典時卻又細致而生動，充滿了趣味性，畢竟小孩子都是喜歡聽故事的，人常說興趣是最好的老師，培養(yǎng)出讀書興趣來，孩子才可受益一生。

正翻著典籍，查找孟子的生平，以釋“孟母三遷”、“斷杼教子”的典故時，小廝送了拜帖來。

林楠看著帖子上的“李五”兩個字，翻了個白眼，還真是不是一家人，不進一家門，想當初李資也是隨便弄了個李三的化名來糊弄人，到底是兄弟兩個，這般默契。

將帖子放在一邊，令林成將客人請到前廳，自己換了衣服去見。按五皇子李旬的身份，他原該聽到消息立刻親自出外迎接，但是李旬既用了化名，就莫要怪他不恭了。

剛進前廳，不及行禮，便被李旬一把拉住，扯到椅上坐下，笑罵道：“好個林郎，要見你一面可真不容易——若不是我登門拜訪，你是不是將欠我的東西忘得一干二凈了？”

林楠一頭霧水，自己和這位爺也就是一面之緣吧？什么時候欠了他的東西來著？

李旬一見他的模樣，便知道他果真是忘了，冷哼一聲，從腳邊捧了個大箱子出來放在幾上，抬起下巴示意。

林楠狐疑的打開，失聲道：“旱冰鞋？”

“旱冰鞋？”李旬跟著