當(dāng)然是不可能了，進(jìn)了地府就別想回去了。”

    對話結(jié)束后，封怡琴發(fā)現(xiàn)還能繼續(xù)對話，剩下的兩個選項(xiàng)依然能選：詢問工作、詢問公交車。

    封怡琴于是選擇了詢問公交車。

    虞浩問道：“這輛公交車是專門接送鬼魂去地府的嗎？”

    司機(jī)道：“對，差不多就是這樣，這一路公交是專程在陽世和陰間往來的，只有鬼魂才能夠看見它的存在，每五分鐘就會有一趟車發(fā)車。這條路上時刻都有公交車經(jīng)過，所以樹林里的厲鬼都會遠(yuǎn)離這條路?！?/br>
    封怡琴最后選擇了詢問工作。

    虞浩問道：“你的工作就是開車嗎？”

    司機(jī)道：“對啊，這門工作挺簡單挺安全的，只要會開車就可以走馬上任，不像鬼差必須要有一定的實(shí)力。不過，鬼差也只是最基礎(chǔ)的工作，畢竟遇到刺頭的可能性不大，剛誕生的鬼魂能厲害到哪去？真正可怕的還是樹林里那些，有些厲鬼可能已經(jīng)存在很久了，可是擅長隱匿沒被找出來，所以就連鬼差都不敢進(jìn)那里?！?/br>
    第6章 亡靈公車5

    與司機(jī)結(jié)束對話后，封怡琴又控制著虞浩去找長發(fā)鬼差對話。

    與長發(fā)鬼差的對話只有兩個選項(xiàng)：詢問考驗(yàn)、詢問工作。

    封怡琴首先詢問考驗(yàn)。

    虞浩問道：“地府設(shè)置的考驗(yàn)一般是怎么樣的？”

    長發(fā)鬼差道：“具體情況我不能說，謹(jǐn)記多動腦子，時刻保持冷靜，只要解出謎題就可以通過。”

    封怡琴接著詢問工作。

    虞浩問道：“鬼差的工作主要是做什么？如果我能通過考驗(yàn)，會被分配去做什么工作？”

    長發(fā)鬼差道：“鬼差主要負(fù)責(zé)抓捕陽間滯留的鬼魂，你的話，你已經(jīng)被判官殿預(yù)定了，將來會參與鬼魂的審判工作，怎么樣，感興趣嗎？”

    虞浩驚訝地睜大眼睛：“審判？可是我以前從來沒接觸過這種工作……”

    長發(fā)鬼差道：“沒接觸過可以學(xué)啊，又不是要求你馬上獨(dú)當(dāng)一面?！?/br>
    虞浩道：“好吧。”

    對話到此結(jié)束。

    車?yán)^續(xù)往前開。

    地府的公交車速度非?？?，司機(jī)用公交車開出了賽車的速度，不，比賽車還要更快。

    公路兩旁的樹林飛一般倒退。

    或許這是因?yàn)檐嚿陷d著的全是鬼魂，就算車開快了鬧出車禍，車上鬼魂也會毫發(fā)無傷。公路又是一條筆直直線，因此，司機(jī)完全不用擔(dān)心乘客的安全問題，當(dāng)然是浪到飛起。

    很快就到了終點(diǎn)站——鬼門關(guān)。

    封怡琴謹(jǐn)慎地讓虞浩跟在長發(fā)鬼差身后下車。

    只見鬼門關(guān)旁，一只只鬼魂排出了好幾條隊(duì)伍，正在等待著登記過關(guān)。這些鬼魂看上去渾渾噩噩的，一個個維持著死亡時的模樣，對外界毫無反應(yīng)，但卻能自己走去排隊(duì)。

    之前與虞浩等人一起過來的那一車鬼魂，也呆呆地自覺下車走去排隊(duì)了。

    長發(fā)鬼差沒去排隊(duì)，既然他不排隊(duì)，封怡琴自然也沒讓虞浩去排隊(duì)，反正跟著鬼差走肯定不會有錯。

    他們直接穿過鬼門關(guān)，在鬼門關(guān)前的始發(fā)站上車了。

    接著，游戲界面陷入了黑屏，上面有文字顯示著：一個多小時以后。

    當(dāng)黑屏結(jié)束，封怡琴發(fā)現(xiàn)虞浩已經(jīng)來到了一座現(xiàn)代化城市中。

    明凈的公路上路過的全是鬼魂，不過，這些鬼魂看起來沒那么嚇人，他們除了臉色不太正常外，其余地方與活人沒什么區(qū)別。

    虞浩與長發(fā)鬼差正站在一棟三層小樓前，長發(fā)鬼差拿出一枚木制令牌，走到玻璃門前刷了一下令牌。

    大門頓時發(fā)出一道紅光，掃描了一下長發(fā)鬼差與令牌。

    “嘀，令牌有效，開始比對神念，身份符合，準(zhǔn)入?！辈ＡчT中傳出了一個金屬般的提示音。

    提示音結(jié)束后，玻璃門自動開啟了。

    長發(fā)鬼差推了虞浩一把，將他推進(jìn)了玻璃門中：“進(jìn)去吧，考驗(yàn)開始?！?/br>
    剎那間，游戲再度陷入黑屏，并在結(jié)束黑屏以后，游戲場景也發(fā)生了變化。

    虞浩被傳送到了一間教室中，教室中老師正在上課，學(xué)生們在下面聽著課。

    ——很顯然這是一個十分逼真的幻境，現(xiàn)實(shí)中玻璃門后明明是一個大廳，而現(xiàn)在卻變成了一間教室。

    一段旁白從游戲中響起。

    “你現(xiàn)在是高二5班的學(xué)生，這個班級中有一只鬼，找到這只鬼并予以指認(rèn)，即可通關(guān)離開?！?/br>
    封怡琴頓時了然，原來這個考驗(yàn)就是找鬼嗎？既然將她送到這個幻境里來，那就說明鬼就藏在這個教室幻境之中了。

    游戲中的虞浩顯然也聽到這段旁白，立刻坐立不安地左看右看。然而目前看來，教室中的每個人看起來都很正常，沒有任何一個人長得像鬼，這令虞浩稍微松了口氣，安穩(wěn)地坐著不再亂動了。

    頓時游戲界面里出現(xiàn)了文字提示：已可控制游戲角色。

    游戲界面右側(cè)則出現(xiàn)了當(dāng)前任務(wù)目標(biāo)：找出教室中的那只鬼，并予以指認(rèn)。

    封怡琴轉(zhuǎn)動視角看了看，發(fā)現(xiàn)這間教室中至少有五十人。

    虞浩坐在第五排靠外的位置，剛好可以隨意起身離開。封怡琴當(dāng)即控制著他站起來，頓時所有人看向了虞浩。

    講臺上的老師露出怒容：“現(xiàn)在是上課時間，沒叫你起來你起來做什么，坐下好好聽課！”

    封怡琴又看了一遍眾師生，忽然控制著虞浩開始指認(rèn)，用手指指向講臺上的老師：“你就是鬼?！?/br>
    “指認(rèn)錯誤，任務(wù)失敗，是否讀取存檔？”

    封怡琴馬上選擇讀取存檔，她發(fā)現(xiàn)存檔列表中又多出一條檔，時間節(jié)點(diǎn)是虞浩來到這個教室以后。

    哈哈，很好，這下穩(wěn)妥省事了。

    雖然教室里人數(shù)有點(diǎn)多，但是，就算每次都指認(rèn)錯誤，也最多是讀個幾十遍的檔罷了。

    與其好好觀察推理，還不如直接作弊呢，誰說一定要進(jìn)行推理了？

    封怡琴開始不斷讀檔重來。

    指認(rèn)同桌。

    “指認(rèn)錯誤，任務(wù)失敗，是否讀取存檔？”

    指認(rèn)前排同學(xué)。

    “指認(rèn)錯誤，任務(wù)失敗，是否讀取存檔？”

    不料，她讓虞浩把班級里所有人都指認(rèn)了一遍，卻仍然沒有將那只厲鬼找出來。

    封怡琴頓時感到有些意外，難道厲鬼不是人，而是一件死物？

    她不由仔細(xì)觀察這間教室。

    天花板有吊扇、電燈，窗臺邊有幾盆植物，講臺邊上有一臺飲水機(jī)，教室后排有一個展示柜。

    教室里包括講桌在內(nèi)有五十多張桌子，桌上各種各樣的雜物就更多了，每個人的桌子上都有很多書和雜物，物件多得簡直數(shù)不勝數(shù)。

    這么多物品一件件指認(rèn)過來的話，她真的無法想象要指認(rèn)到何年何月。

    封怡琴不由有些頭皮發(fā)麻。

    所以，還是必須得好好推理了么？

    人已經(jīng)可以排除了，物件的話，這些物件都是死物，那就更難看出什么線索了。

    到底鬼會是什么東西呢？

    抱著可有可無的心態(tài)，封怡琴試著指認(rèn)了幾件比較顯眼的物品：吊扇、電燈、植物、飲水機(jī)。

    然而還是一一失敗。

    封怡琴正自感到頭疼