明所以。

“你說(shuō)你最喜歡的明星是蘇瑾？”

男生懵懵的點(diǎn)頭，緊張的瞄瞄身邊的人，看到易舟抱臂拿話筒抵在下巴上沉默的笑容，恍然明白他一緊張說(shuō)了什么。

高翔抓著話筒的手指泛白，他一眨不眨的盯著易舟，立刻改口道：“我最喜歡的明星是易舟。”

【字幕：一不小心說(shuō)漏嘴】

——哈哈哈笑岔氣了我，怎么從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么好笑過(guò)。

——好笑是因?yàn)橛懈闶潞虳B團(tuán)，這男生真可愛(ài)，敢當(dāng)著易舟的面說(shuō)他最喜歡蘇瑾2333

——易舟：這節(jié)目今天一定是在逗我：）

——自帶同人詞的外國(guó)妹子，愛(ài)舟舟愛(ài)的深沉的孫教官，偶像是蘇瑾的間諜粉絲，必須給節(jié)目組加個(gè)雞腿腿！

女主持：“沒(méi)想到啊，我們節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)居然混入了一個(gè)間諜?！?/br>
高翔：“不，我喜歡易舟……”

男主持：“可惜的是今天蘇瑾沒(méi)來(lái)到我們節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)?！?/br>
高翔：“我真喜歡易舟……”

易舟笑得和善：“你喜歡蘇瑾哪里？”

高翔：“我喜歡你……QAQ”

易舟又重復(fù)了一遍：“所以你喜歡蘇瑾哪里？”

高翔：“……易隊(duì)，求放過(guò)_(:3」∠)_”

場(chǎng)里場(chǎng)外的觀眾們：哈哈哈哈！

【字幕：小心眼】

——誒喲喂，易舟也超級(jí)可愛(ài)啊，這幅我吃醋了的樣子太萌了。

——原來(lái)易舟也會(huì)鬧別扭，還鬧的這么孩子氣=v=

——他和蘇瑾可是相愛(ài)相殺的一對(duì)好基友，男生是往槍口上撞，真佩服這位壯士hhh

——我敢打包票，這漢子是蘇瑾的鐵粉，聽(tīng)說(shuō)前陣子蘇瑾因?yàn)橐字墼诶锍粤藗€(gè)大虧，這不今天就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給偶像找回場(chǎng)子[/微笑]

——你說(shuō)得好有道理，我覺(jué)得易舟可能也是這么想的。

在易舟壓迫式詢問(wèn)下，高翔還是直面了他的問(wèn)題，“我喜歡蘇瑾四次元的傲嬌性格，還有唱歌也很好聽(tīng)，總是強(qiáng)調(diào)自己最帥，他的小卷毛也是萌點(diǎn)……”

不知不覺(jué)越說(shuō)越多，場(chǎng)下有觀眾連連朝他擺手示意，神經(jīng)大條的男生才反應(yīng)過(guò)來(lái)住口，補(bǔ)救的說(shuō)了句：“當(dāng)然！我也是易舟的才華粉！”

“恩，我知道了，因?yàn)樘K瑾沒(méi)才華所以你才粉我的?！?/br>
易舟的斷章取義又是讓人哄笑而起，男生有口難辯，急得不行。

易舟良心大發(fā)，沒(méi)再鬧他，拍拍他的肩，“放松點(diǎn)，我開(kāi)玩笑的?！?/br>
女主持：“高翔您今天來(lái)還帶了一把吉他，是要表演嗎？”

“是的，我是學(xué)音樂(lè)的，今天來(lái)是想給易隊(duì)帶來(lái)一首曲子。”

高翔抱著吉他又說(shuō)道：“我們都知道這首歌對(duì)PMT組合意義獨(dú)特，不僅是出道曲，也是作為練習(xí)生時(shí)期的總結(jié)，他們友誼、夢(mèng)想、目標(biāo)的見(jiàn)證，由于我很喜歡吉他，所以我今天想表演一下吉他版的。”

華夏樂(lè)器種類繁多，網(wǎng)絡(luò)上不是沒(méi)有人上傳過(guò)樂(lè)器版的，但有原版珠玉在前，不是太專業(yè)的樂(lè)器版聽(tīng)著就不太能入耳。

不過(guò)好歹對(duì)方是臨近畢業(yè)的專業(yè)樂(lè)校生，能通過(guò)節(jié)目組的認(rèn)可，說(shuō)明實(shí)力應(yīng)該不錯(cuò)。

高翔的手指在琴弦上躍動(dòng)著，光看指法很熟練，原曲的基本旋律被彈奏出來(lái)，聽(tīng)著還可以。

吉他的音色不如搖滾的激烈，有種鄉(xiāng)村小清新的感覺(jué)，高翔的演唱在專業(yè)水準(zhǔn)上，小修過(guò)的編曲更適合吉他的曲風(fēng)，吃慣了一種口味，挺專業(yè)的吉他版意外的好聽(tīng)。

表演結(jié)束，易舟第一個(gè)鼓掌表示認(rèn)可，“這是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的的改編版。

“謝謝?！备呦栝_(kāi)心的連番鞠躬。

“所以我跟蘇瑾你更喜歡哪一個(gè)？”

猝不及防的問(wèn)題讓高翔的笑容僵住了，男女主持沒(méi)憋住笑，“你怎么又來(lái)了！”

【字幕：又轉(zhuǎn)回原來(lái)的話題】

易舟笑而不語(yǔ)，沐子虞嗚咽出聲。

邱邵嚴(yán)：“易哥，子虞說(shuō)你小心眼?！?/br>
沒(méi)這個(gè)意思的沐子虞驚訝的扭頭瞪他，然后猛搖頭。

沐子虞：不?。∥艺f(shuō)瑾哥和舟哥放在一塊兒我鐵定選舟哥你不解釋！

宋燦成笑嘻嘻的參了一腳，“他說(shuō)他也喜歡蘇瑾?！?/br>
沐子虞：“唔唔！”

被剝奪講話權(quán)利的孩子信號(hào)被屏蔽，他要瘋！

易舟用話筒敲敲肩膀，配合三只的演出，意味深長(zhǎng)的掃了沐子虞一眼。

男主持：“那么接下來(lái)，讓我們進(jìn)入易舟的音樂(lè)派對(duì)時(shí)間！”

妮可、孫教官、高翔分別站在三個(gè)合唱臺(tái)上，的伴奏響起，熟的不能再熟的鋼琴聲與由遠(yuǎn)及近的口哨聲變換，第一段邱邵嚴(yán)低音炮的念白被易舟擔(dān)下。

剛開(kāi)口唱現(xiàn)場(chǎng)就出現(xiàn)了驚叫聲，網(wǎng)絡(luò)上的彈幕瘋狂的刷。

易舟的一首讓大家重新認(rèn)識(shí)他的唱功，現(xiàn)在很有難度的低音部分他拿捏的也很完美。

男性嗓子的低音區(qū)比女性的要沉的多，易舟的聲音不如邱邵嚴(yán)低音炮那般磁性，既清又輕，歌詞聽(tīng)得很清楚，就像在耳邊低語(yǔ)，同樣好聽(tīng)的讓聽(tīng)眾難以招架。

邱邵嚴(yán)知道易舟的實(shí)力，練習(xí)生時(shí)他靠著易舟私下的小灶練就現(xiàn)在一番唱功。

因?yàn)榻M合隊(duì)長(zhǎng)、創(chuàng)作人的光環(huán)已經(jīng)夠耀眼，易舟主動(dòng)將歌曲重要的部分讓出來(lái)，所以之前總有人說(shuō)他的唱功太差，弄得他們氣得不行，好在現(xiàn)在沒(méi)人再敢說(shuō)這句話。

易舟開(kāi)了個(gè)頭，中間一大半都交由合唱的三個(gè)人，為了這次表演他們將這首歌研究透了，歌詞旋律滾瓜爛熟，一個(gè)人唱的時(shí)候剩下的兩個(gè)人還能像易舟他們組合原唱那般伴奏，在一般人耳朵里和專業(yè)的差不多。

易舟拿著話筒，雙手像指揮棒般在空中劃著旋律，不時(shí)□□去同他們合唱幾句，每段連接的部分沒(méi)有出現(xiàn)斷層。

妮可交流時(shí)磕磕絆絆，唱時(shí)除了中文有點(diǎn)別扭外挑不出刺兒。

孫教官也是，軍訓(xùn)拉歌恨不得舉著喇叭粗吼，演唱卻細(xì)膩的很。

剩下的高翔更不用說(shuō)，