事，尹家三爺說的那個也得讓傅老爺拿主意?！?/br>
    說做就做，村長讓兒子套了車，送他去了同縣傅家的宅子。

    “向家？真是百足之蟲死而不僵。”聽到村長轉述的向家的話，傅子寒還沒說什么呢，傅立文已經(jīng)按捺不住胸中的怒火了。

    “坐下立文?！?/br>
    傅子寒瞥了兒子一眼，體諒他過于擔心妹子才如此失態(tài)，但是這不可取，私下里說什么都好，但在這樣的場合，一切不適宜的言行都不能表露出來。

    不是說傅子寒在提防村長什么的，而是他得從方方面面，大大小小的地方提點教導立文，以后他若是出仕，立文的言行也會被放大在眾人面前，稍微一點不妥當，就能成為別人攻擊的點。而且立文自己也要走這一步，與其碰得頭破血流才知反省，那不如從小就養(yǎng)成習慣。

    “向家不是什么要緊的，現(xiàn)在先不用去管，若是他們敢動手，到時候自會有人對付?！?/br>
    傅子寒沉吟片刻，對尹家提出的請求他有點猶豫，跟村長一樣，他其實也不太想讓尹家跟自家有除了姻親之外的過多聯(lián)系。但是尹家本身的請求并沒有出格的地方，說起來他們這樣做對大灣村還是好事。

    本朝除了文科的科舉之外，每五年還有一次武科的科舉，只是武科科舉包括狀元郎在內的頭三名都必須要親上戰(zhàn)場，取得相應功勛之后才能封官賜賞，這也是避免武科三甲只會紙上談兵而采用的辦法。

    不是每一個人都能從文科科舉中晉升士族，還有一些人天生對武學兵法有天賦，這樣的武科也是給了他們一條通天的途徑，能不能把握，得看自身實力了。

    而自古有言，窮文富武。想要從武舉晉升，也不是那么容易的。一座高規(guī)格，設備完善，師資強大的演武場，無疑能讓孩子們多一份勝算。

    傅子寒自己拿不定主意，干脆讓村長稍坐片刻，他去中院請教老師去了。

    文先生一聽，當即點頭同意。為什么不同意？這是好事不是？不管尹家打的什么主意，他們這樣做并沒有違背規(guī)矩，再說了，演武場借給村學用，然后尹家的弟子在村學借讀，這是互通有無，誰也挑不出毛病來。

    既然先生都說行，傅子寒自然更不會有意見。

    對他來說，學生越多越好。而且在他生活的那個時代，這種贊助行為簡直太常見了，尹家能打這個主意，講真，他還挺驚訝的。

    得知村長過來討主意，文先生興致一來，扔下手里的魚食，也去了前廳，想要了解一下村學建造的進程如何了。

    有文老先生的親自過問，村長都不知道該如何搭話，還是一邊立文幫忙給解釋，漸漸的氣氛才輕松起來。

    正好這時候，小廝來報，說尹家二少爺過來了。

    尹二少爺跟傅子寒是老熟人，他們之間又有姻親關系，自然要比別人親厚一些。所以得到小廝通報，傅子寒還親自迎到門口。

    “子寒，聽說向家人又在使小手段了？”人還沒到，尹二少爺激憤的聲音倒是先到了，“這向家是越來越不講究臉面了，照為兄說，直接讓人去遞了狀子，告他欺壓良民！”

    傅子寒反過來好言好語的勸了尹二少爺兩句，他之前還擔憂向家的為難，現(xiàn)在則是根本不瞧在眼底?？墒遣磺茪w不瞧，傅子寒卻是從來不肯小覷任何一個潛在的敵人，他更想知道，到底是什么底氣，才讓向家連他這個新科舉人都不放在眼底。

    “什么底氣？”尹二少爺嗤笑一聲，“向家有個偏房的嫡女做了西南王的小妾，連個側妃都算不上，也不知道他們是哪里來的臉面，吹噓自己是西南王的親家！”

    這的確是有點讓人嗤笑了。畢竟妾的名分也就跟奴婢差不多，連個妃位都沒有，更加不是明媒正娶，哪里就是什么親家？這要是西南王計較起來，向家還得有瓜落要吃。

    “畢竟是西南王的妾，自認高人一等也不是什么不常見的?！?/br>
    文先生捋捋長須，眉頭都沒動一下，語氣平淡得就跟在說今天是個陰天不甚美好差不多。

    文先生會怕西南王？想想都不可能好吧。

    且不說西南王到現(xiàn)在就是個名頭罷了，只看西南王娶妻至今連個孩子都沒有半個，就知道他娶了這些年輕姑娘是干什么用的。

    若是能生下個一兒半女的還成，性子好的，最多就是把孩子養(yǎng)在王妃膝下，性子不好不知輕重的，能去母留子都是福氣。

    向家如此囂張，現(xiàn)在西南王還不會輕易發(fā)作，真要發(fā)作起來，都不用傅子寒出手，王爺就能親自讓向家后悔來世上走這么一遭。

    知道向家不足為懼后，尹二少爺也放心了，他壓根兒不提尹家要贊助演武場的事情，就拉著傅子寒的手，一口一個兄弟，跟托孤似的。

    “二哥到底為何如此？有話直說無妨。”

    “好，這可是你說的?！币贍斣缇偷戎底雍@話了，“我家娘子要回娘家去探親，說是要把家里孩子也一并帶走，為兄不肯，娘子就生氣了。這不，為了安撫你二嫂，我只好說是讓孩子們到你家里來讀書，這樣你二嫂才同意了，還催著我趕緊點把兩孩子送過來?！?/br>
    傅子寒斜睨他好半天，尹二少老臉都紅了，這才輕輕的哼了一聲。

    “下不為例！”

    不是他不愿意教導兩孩子，這擺明了尹二嫂想要將孩子帶回去娘家族學讀書，尹二少不樂意而已。

    尹二嫂娘家也是書香門第，家里的族學比起商戶起家的尹家自然要好很多，能讓尹二嫂帶孩子回去讀書，說不得還是有條件的。可尹二少不想明著拒絕，就拿他做筏子，這幸好二嫂是個明白人，若是個不清楚的，豈不是還得記恨他了？

    文先生也直搖頭，這事兒辦得實在讓人想吐槽。不過還好了，尹二少的兩個孩子他也見過一次，雖然年紀小，但也是知書識禮的，沒有商戶孩子那么多不好的習慣，看得出從小受到嚴格的教導，應該跟他們的母親有很大關系。這樣的孩子，點撥一下也就是順手的事。

    第33章 工作狂

    送走了尹二少跟村長，文先生將傅子寒拉到書房，商討要怎么設立村學課程。

    原本這事兒應該很簡單，文先生教書育人大半輩子，隨便說幾句都行。但是某次跟傅子寒討論到這個問題的時候，傅子寒說的一席話，讓文先生有了另外的想法。

    其實傅子寒也沒說太多出格的事情，只是說需要在課程里面加一門時務課。

    這時務課是宣講朝廷的條例規(guī)章的課程，也包括了分析為何要出臺那些條例之類的。這是初級的課程，目的是讓學生們懂得分析時務，為以后自己的前途做規(guī)劃，然后聰明點的，還能自己從時務中領會朝廷想要做什么，從而去迎合主考官的想法。