難度。

軍部智腦同樣被它混淆了，不過它知道自己事先已經將受感染的代碼隔離開了，只要摧毀隔離區(qū)所有的代碼，那段“垃圾”自然會被同時毀滅。

虛擬的世界里，象征著軍部智腦的黑色戰(zhàn)艦沿途摧毀了這個世界里的機甲，戰(zhàn)艦，現實世界里，反映到技術部的工作屏幕上，則是一段段代碼被直接刪除。

“早點找到這行代碼就好了！該死——”技術部的部長扼腕道。“完了！一旦它被銷毀，這里整個世界都會崩塌了——”

他的話音未落，登陸者號便被擊中了。

黑色的1號戰(zhàn)艦降落在了它的面前，所有炮臺轉向登陸者號，準備給它最后一擊。

看著那些炮臺，登陸者號——確切的說是登陸者號上的智腦做了一個所有人都意想不到的舉動。

面對敵人，白色的飛船向上掀了掀雙翼。

“……投降?！?/br>
它……居然投降了！？

雙手舉起，是代表投降的意思，投降就不殺——之前帝綜的孩子們是這樣對其他智腦說的。其他智腦照做之后，果然沒有被“殺”。

可是——

投降是對人類而言的。

面對投降姿態(tài)的登陸者號，巨大的黑色戰(zhàn)艦毫不留情的將全部炮口對準了它。

開火——

***

穆根聽到了出生以來聽到過的最大一聲爆炸聲。

心臟砰砰跳著，將裝著康頓大將的蛋形艙關上，穆根最后看了一眼這個房間：這是一個密密麻麻、到處都是蛋形艙的房間。所有在本次比賽中死去的學生都在蛋形艙內，多比在，奧利也在，他們一個都沒有少。

穆根鉆進了最后一臺空著的蛋形艙內，拉上艙門之后沒多久，熟悉的傳送感隨即傳來。

“和死去的戰(zhàn)友匯合，你們的靈魂將一同返回故鄉(xiāng)。”

最后一項任務所說的就是這么一回事吧？剛剛駕駛飛船的人是誰呢？無論是誰，他的“靈魂”此刻應該在這里某個蛋形艙內了吧？

那樣就好了，他一定可以和其他人一起返回“故鄉(xiāng)”的。

穆根閉上了眼睛。

第四卷：星空與月

第一百一十一章揮揮

爆炸的瞬間，所有人以為一切都結束了，技術部部長甚至閉上了雙眼。

可是，和他們想象中不太一樣，在登陸者號被1號智腦摧毀之后，它架構的世界確實塌陷了沒錯，然而穆根他們卻仍然活著，在爆炸發(fā)生之際即使躲進了安全的恢復區(qū)，藉由那里的蛋形艙，所有學生得以返回了現實世界。

“任務目的地那個滿是蛋形艙的房間是源感染代碼的恢復區(qū)，如果它在爆炸前可以進去那個區(qū)域的話，應該不會被刪除?！?/br>
“可是它沒有進去?！?/br>
“真是想不透了。”

所有人都松了一口氣。

大多人人眼里，登陸者號只是一段“被感染”的代碼，它本身就是錯亂的。沒有人有閑工夫思考一個智腦被刪除前的想法，所有人現在都很忙：技術部和醫(yī)務部的人忙著把元帥閣下，康頓大將以及學生們從蛋形艙內移出來；軍部的官員們忙著停止正在進行中的各項任務；負責聯賽相關事宜的工作人員則忙著為各個學院的學生計算最終的總分；還有人絞盡腦汁為這次事故想一個皆大歡喜的理由。

他們想了很多理由，不過都被羅思塞元帥否決了。

“不用解釋，那臺智腦想出來的任務很棒，不是嗎？它舉行的比賽可比我一開始想到的厲害多了！”

第一個任務是齊心協力一起營救同一個對象。在這次任務里，每個學院都被分配到了相應的任務，找出自己的任務，完成自己的任務，然后尋找到自己的同伴，和同伴一起，所有人一同完成最終的任務。

好比這次任務里，格蘭朵軍事學院和柯爾頓軍事學院被分配到的身份都是機甲戰(zhàn)士，一個遠攻，一個近戰(zhàn)；帝國軍事學院的身份則是戰(zhàn)艦指揮官，道藍·奧法軍事學院在沒有被擊中前駕駛的戰(zhàn)艦是偵查艦與醫(yī)療艦；霍西學院乘坐的妮娜號則是軍隊中普遍使用的大型運輸艦。這兩個學院雖然在比賽之初便出局了，但是從他們被分配到的武器可以推知：他們原本的身份應該是斥候、醫(yī)官以及補給官。好在帝國綜合學院及時填補了他們的空白，頂替他們原本的任務，為前線的戰(zhàn)友帶來了充足的補給。

第一項任務，充分考察了新生們在軍訓中學到的全部知識，同時考察了他們迅速進入狀態(tài)的行動力以及保護自己的能力——無法及時進入狀態(tài)、無法自保的人，在戰(zhàn)斗開始之初就被淘汰了。

第一項任務教會了他們“自我保護”的意義，而第二項任務則告訴了這些孩子“自我犧牲”的分量。

把生的希望留給戰(zhàn)友，自己毅然決然擋住敵人，為戰(zhàn)友的逃離爭取更多的時間。誰先下船？誰去擋住敵人？誰帶領大家離開？

這些孩子們在前往第二項任務的途中經歷了無數次抉擇。

在這些抉擇中，他們充分意識到了自己的能力與戰(zhàn)友的能力。相信自己出去可以為戰(zhàn)友爭取更多的時間，相信離開的戰(zhàn)友有足夠的能力帶領大家到達終點……

無論是主動選擇自我犧牲的人，還是肩負所有人最后希望前往目的地的人，他們都背負了極大的心理壓力與考驗。

可以說第二項任務最終考驗的是“信賴”兩個字。

信賴——是軍人應當具備的基本品格，大部分人只有在長期的相處中慢慢培養(yǎng)這項品格，而這些孩子經過這項考試，他們已經對這兩個字代表的含義有了初步而模糊的認識。

“非常棒的比賽?！绷_思塞元帥為最后這場比賽下了定語。

登陸者號搞出來的比賽項目就這樣得到了軍方的認可，成為了官方正常舉行的項目。

“比賽原本就是要這樣進行?！薄凹s蘭中將中途的發(fā)言也是比賽的一部分。”“系統是安全的。”

真相被順利的掩蓋了。

穆根所在的帝國綜合學院獲得了最后一項比賽的第一名。

帶領帝國綜合學院順利逃離敵人的攻擊、一路籌備到了充足的補給物資、及時支援被困的柯爾頓軍事學院、發(fā)現基地所在地的坐標、最終肩負所有人的期望按時抵達恢復區(qū)、觸發(fā)脫離條件、帶領所有人順利返回現實——穆根代表的帝國綜合學院當之無愧是本次比賽是表現最好的學院！

奧利維亞所在的帝國軍事學院則是第二名。

第一個發(fā)現了敵人基地的所在