婆媳幾個(gè)一起做飯，陳娜用她老家給郵過來的凍蠣蝗烙了餅，孩子們都愛吃得很。

        “好，等你去了，想吃什么，舅媽都給做?！标惸纫哺吲d。她是很喜歡孩子的，只是年輕的時(shí)候，老是泡在海里，大冬天的也是說下水就下水，身體受了寒，生完女兒之后，就再一直沒有懷孕。黃芪給看過之后，沒說肯定治不了，但是聽那話，怕是再想有孩子也難?，F(xiàn)在每天喝著藥，調(diào)理宿疾為主，能不能再懷上孩子，只能看造化。自家的孩子少，對(duì)方家的其他孩子，她就特別的親近。

        這時(shí)候寒假還很長(zhǎng)，出了正月才開學(xué)。

        “爸，媽，我們不想再上一年級(jí)了，學(xué)的都會(huì)了，浪費(fèi)那個(gè)時(shí)間，還不如多學(xué)點(diǎn)兒別的呢?！必韮鹤娱_學(xué)前跑到主屋來跟父母談話，由老二子簫代表發(fā)言。收拾房子的時(shí)候，仨小子就堅(jiān)持說自己長(zhǎng)大了，說啥不樂意再給父母一起住主屋里，非要自己住，方淮心就把東廂房給收拾出來了，正好三間，一間做臥室，一間書房，一間給他們放玩具的，怕他們害怕，先讓他們一起住，等以后再大些，一人一間。

        “那你們是想跳級(jí)??？”方淮心跟羅玄對(duì)視了一眼，羅玄就問了。

        “嗯呢?！崩隙先紤?yīng)得干脆，老大只點(diǎn)頭，沒出聲。

        “跳級(jí)你們能跟上課程嗎？”孩子們學(xué)習(xí)上的事兒，他們兩口子就沒怎么管過，都是一起住的那三位女教授看著的，所有教授都教過他們知識(shí)。

        “曹奶奶說，我們的水平，都能上初中了。不過我覺得，步子不要邁得那么大，可以先上四年級(jí)過渡一下，看看情況，如果能跟著得，再跳級(jí)也行?！弊雍崌?yán)肅著一張小臉兒，說著大人話兒。把方淮心兩口子看得忍不住想笑。

        “子筑，你能跟上不？要不然你先跟著班讀？”羅玄就看著最不著調(diào)的小兒子，這孩子一天天的，那是除了課本，別的知識(shí)都愛好，就是不愛上課。

        “爸，你怎么還瞧不起人呢？我才是咱們家最聰明的人，您知道不？夏爺爺可說了，我將來是要當(dāng)科學(xué)家的，你們這些凡人，根本就不懂我們天才的世界?！弊又凰挚吹土?，小自尊心受傷了，小臉一仰，臉上全是智商上的優(yōu)越感。

        他說的夏爺爺是也是老教授之一，是搞化學(xué)的。子筑最喜歡跟著他老人家在一塊兒待著，教授也最喜歡他，確實(shí)說過好多次，說這孩子有慧根。

        “切，小樣兒的，還我們凡人？你就是再牛，要沒有我跟你媽的好遺傳，你能牛得起來不？”羅玄瞬間就有點(diǎn)兒找著了，他爸面對(duì)他的那種感覺，手指頭都癢癢，想上手兒揍一頓啊。讓他得瑟。

        “行，既然你們都想好，那就這么辦吧？不過得先讓你爸去學(xué)校問問，也得看人家學(xué)校同不同意啊。還有，就算是學(xué)校同意你們跳級(jí)了，也不等只跟著學(xué)校的課程就行。每天早上練武，晚上描紅，都不能落下的知道嗎？”方淮心是個(gè)虎媽，嚴(yán)格的很。

        “媽，那我們還能再去跟教授爺爺教授奶奶們學(xué)習(xí)嗎？”最愛學(xué)習(xí)的子笙還惦著他的那一群大拿啟蒙老師們呢。

        “這個(gè)……可能有點(diǎn)兒難了。老師們都在各大學(xué)，還有研究所里上班，住得遠(yuǎn)不說，他們現(xiàn)在也都忙得很，哪還有時(shí)間教你們??？”教授們回京之后，也都沒斷了聯(lián)系，方淮心對(duì)他們的情況很是了解。

        “也不是不可能。曹老師，劉老師都沒有回原單位，直接辦了退休，咱們這安定下來了，也該去上門拜訪一下老師們了，要是她們有時(shí)間，大不了周末的時(shí)候，我送他們?nèi)ド险n唄？不怕的?！绷_玄想了一下，他很是支持孩子學(xué)習(xí)。何況又是跟著那樣的老師，對(duì)孩子們只有好處的。他說的兩位，是那三位女教授的兩位，曹老師還是音樂學(xué)院的教授，主要是教孩子們樂器。劉老師呢，是搞數(shù)學(xué)的，基礎(chǔ)科學(xué)，對(duì)孩子尤其重要。

        “行，那就再看看，別著急啊，兒子們。咱先上學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)兒來，好嗎？”方淮心一錘定音。

        兩口子第二天就帶著孩子們?nèi)W(xué)校報(bào)名。校長(zhǎng)姓王，戴著特別厚的眼鏡兒，四五十歲的年紀(jì)，看著有點(diǎn)兒木訥，但一說話，倒是挺圓滑的。方淮運(yùn)也怕外甥們上學(xué)受阻，也是動(dòng)用了關(guān)系的。所以，校長(zhǎng)很好說話，再一看進(jìn)來的三個(gè)一模一樣兒的小男孩兒，特別有禮貌，一進(jìn)來就給鞠躬叫校長(zhǎng)好。他問了兩句，孩子們應(yīng)對(duì)得也很流利，一點(diǎn)兒不像他以為的農(nóng)村出來的孩子的那種木訥。一聽說還想跳級(jí)，才猶豫了。

        “這樣吧，先讓四年級(jí)的老師出套卷子，咱們摸摸底，要是你們都能考八十分以上，我就同意你們跳級(jí)，行不行？”這大躍|進(jìn)時(shí)期過來的人，他就怕呀，怕這當(dāng)?shù)鶍尩南胍豢诔詡€(gè)胖子，心里沒數(shù)兒，再把孩子給害了。他又不好直接說，只能讓考試了。當(dāng)然了，要是真攤上幾個(gè)小天才，那他就更高興了。

        仨小子還能怕考試嗎？考唄。

        四年一班的班主任王老師，一聽校長(zhǎng)說要給她送三個(gè)小天才來，樂得什么似的。一聽讓出考卷，人家一想，不是天才嗎？那就按天才的標(biāo)準(zhǔn)來吧。給出的題，一多半都是超綱的。等卷子出完了，帶著題一進(jìn)辦公室，看到坐在那里，還沒有桌子高的仨孩子，當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)兒傻眼。這到入學(xué)年齡了嗎？就要上四年級(jí)了？

        等卷子一答出來，老師就更傻眼了。沒找著扣分項(xiàng)。

        校長(zhǎng)也是一直沒放在教鞭的內(nèi)行，那題人家一看就知道是個(gè)什么水準(zhǔn)，所以，對(duì)結(jié)果，也比較傻眼，然后就是興奮。他也是掃了好些年廁所的，恢復(fù)工作也才半年時(shí)間，就能遇到這樣的好苗子，那可是老師們最喜歡的事兒了。

        于是，很順利的，孩子們?nèi)雽W(xué)了。老師在知道孩子們才六周歲零三個(gè)月不到的時(shí)候，就更寶貝了。手捂手按著的，當(dāng)自家孩子一樣兒帶著。來了三個(gè)一模一樣的小天才，很快成了學(xué)校的一景兒，孩子們也都習(xí)慣的被圍觀。到也沒什么不適應(yīng)的。

        學(xué)校不管飯，每天早上在家里吃過早飯，羅玄就用他淘渙來的三輪車把孩子們送到學(xué)校。中午的時(shí)候，孩子們到小舅家吃飯，晚上羅玄再去接。

        方淮心呢，除了每天早晚給孩子們做飯，其他時(shí)間，就是整理手里那些個(gè)院子。還得收拾隔一條街的二進(jìn)院給羅道士老兩口。羅道士喜歡古玩，她就全按著兩百年前的老宅子那種模式給布置的，保證一個(gè)花盆一個(gè)筆洗都是有來歷的。絕對(duì)的古樸。

        還有給高明家的院子，在打電話跟他