發(fā)現(xiàn)，甚至于要用文字去加結(jié)界——”

他的手指輕輕地敲擊著桌面，聲音忽然變得有些遙遠(yuǎn)：“自卑又自傲，坦誠又虛偽，天真又警覺，真是不知道該說你什么好了，該說果然是文人嗎……”

周儻自己也不知道該說什么了。一聲久違的嘆息忽而自他心底響起，溪水般地流淌而過，經(jīng)處是帶著濕意的微涼；突又感到一股力量在將他往外拽，明明是在夢(mèng)里，卻能清晰地感覺到眼皮的震顫，眼前的世界忽然分崩離析，碎裂之后又糊成一團(tuán)，推著周儻的意識(shí)一直向上。

在即將清醒的一剎那，周儻的耳邊隱隱約約地，又聽見了夏時(shí)那有些遙遠(yuǎn)的聲音——“不過有件事你可別忘了。寫作的初衷，不少都是因?yàn)榧拍?dāng)寫出的文字無人呼應(yīng)，這寂寞就會(huì)千百倍地放大，而過于龐大的寂寞——可是會(huì)引來怪物的哦?！?/br>
周儻猛然睜開了眼睛。

頭頂是熟悉的天花板——他又在杭一葦家的沙發(fā)上睡著了。

搓了把臉，他坐起身來，一眼就看到了坐在旁邊寫字臺(tái)上的夏時(shí)——他依舊是那副三寸高的小人模樣，此刻正疊著雙腿一臉不悅地坐著，后背靠在一本字典厚重的書脊上。他的周圍，則散放著許多教輔類的書籍，從拼音讀本到小學(xué)三年級(jí)的語文課本，應(yīng)有盡有，不管看著似乎都沒什么用。

此時(shí)距離周儻上一次在杭一葦家醒來，已過了有兩天了。

這兩天里，幾乎所有人都在為同一件事情而苦惱著，那就是夏時(shí)的識(shí)字問題。

是的，夏時(shí)，作為一個(gè)書靈，他突然就變得不識(shí)字了——不只是漢字，英文也不認(rèn)識(shí)了。沒人知道這是為什么，但很顯然，這并不是一個(gè)好消息。

夏時(shí)現(xiàn)在甚至無法自己補(bǔ)充能量——他的靈力全是靠周儻手下的木靈來輪流供給的。杭一葦和零三幫著想辦法，給他找來了很多學(xué)習(xí)用的教材和視頻，買了點(diǎn)讀機(jī)，還親自上陣教夏時(shí)拼音，結(jié)果非但沒什么用，反而把夏時(shí)搞得更煩躁了，現(xiàn)在他就跟個(gè)小野貓似的，誰來煩就咬誰。

然而周儻還是湊上去了，懷著被咬的覺悟。

夏時(shí)不高興地撩起眼皮看他：“你來干嘛？”

周儻：“有話想跟你說?！?/br>
夏時(shí)：“走吧，我不要你教。”

“我不是來教你識(shí)字的?！敝軆行┛扌Σ坏?，“我是真的有話跟你說?！?/br>
夏時(shí)打量了他一會(huì)兒，支起一腿，將胳膊壓了上去：“好，你說吧。”

“嗯……”真要開口，周儻反而猶疑了。過了好一會(huì)兒，他才道，“這么說吧——夏時(shí)，你還記得，你曾經(jīng)跟我說過什么嗎？”

第89章喑啞之書（5）

周儻可以保證，自己說這話的時(shí)候，語氣是肯定沒問題的——雖然說不上深情款款柔情似水吧，但也絕不至于會(huì)讓人聽了不爽甚至想打人。

但前面也說了，夏時(shí)這兩天的狀態(tài)不太好——狀態(tài)不太好的結(jié)果就是，他的心情也不太好。

所以面對(duì)周儻那充滿鼓勵(lì)與啟發(fā)性的目光，他非但沒有任何的感觸，語氣反而充滿了不耐：“不知道你說什么，反正不記得了。”

“……”周儻反思了一下，覺得是自己沒有把清楚。所以他又補(bǔ)充了一句，“就是我們剛見面那會(huì)兒，大概認(rèn)識(shí)一周左右的樣子。你在看我的時(shí)，曾給過一個(gè)點(diǎn)評(píng)……”

“晦澀？裝逼？”夏時(shí)似乎有些想起來了，“混亂、看不懂、畫虎不成反類犬的意識(shí)流……”

“……”周儻努力控住了自己的表情，“嗯，對(duì)，是有這些。但我說得不是它們……”

“故作高深、文筆差、筆力不足、劇情狗血小白、設(shè)定有硬傷、邏輯矛盾、人設(shè)不討喜、角色精分、男主杰克蘇、女主白蓮花、boss沒智商、設(shè)置的懸念毫無意義、全文都是尿點(diǎn)……”

夏時(shí)誦經(jīng)一般地將上面一串面無表情地念完，然后昂起臉無辜地看著周儻：“我記得的就這些了。你具體指的是哪個(gè)？”

周儻：“……”

他張了張嘴，又合上，然后又張開。努力了好一會(huì)兒，他才找回自己的聲音：“我記得你以前沒說過這些的。”

“那大概是我在心里說的?！毕臅r(shí)的表情很淡定。

周儻：“……你說過你挺喜歡我的作品的……”

夏時(shí)想了想，決定還是要照顧一下自己打字員的情緒。于是他果斷地跳過這個(gè)話題：“所以你到底是想跟我說什么？”

“不是，你到底喜不喜……算了，當(dāng)我沒問。”周儻呼出口氣，矮下身子，認(rèn)真地看著夏時(shí)：“我想問的是，你還記不記得，你曾經(jīng)批評(píng)過我，把文字做成了結(jié)界?！?/br>
夏時(shí)注視著他，眉頭漸漸蹙了起來，眉間擠出細(xì)細(xì)的痕跡：“我記得，怎么了？”

“我在思考一件事——文字算不算是故事本身呢？應(yīng)該不算吧。它只是通往故事的橋梁，但有些時(shí)候，也能是屏障?！敝軆?，“真正能讓你成長的不是文字，而是故事，對(duì)吧？所以你有沒有考慮過，越過那層文字，直接去碰觸故事本身？”

夏時(shí)盯著他看了一會(huì)兒，試探著開口：“你的意思，該不是叫我去聽有聲書吧？”

“這樣也行，但我指的不是這種……”周儻也不知道該怎么說，“聲音也好，文字也好，都只是故事的載體。普通人的話，或許只能通過這些載體去體會(huì)故事，但你不一樣。你既然可以穿過靈體的意識(shí)去那些寫在魂魄上的文字，那么為什么不能將那一層文字也穿過去呢？”

夏時(shí)沒聲了。他更長久地盯著周儻，直盯到他心里發(fā)毛。過了許久，他才緩緩開口：“我不知道你到底把我當(dāng)什么，周儻。但我是靈，是書靈，不是什么能夠隨心隨欲開掛進(jìn)化的東西。我依賴文字，就像你們依賴空氣那樣，你能做到不靠著空氣生活嗎？”

周儻默了片刻，問他：“也許那只是你自己的想法呢？”

夏時(shí)不打算理他了。他爬起來，從抽紙盒里抽出兩張餐巾紙，疊了一下抱在懷里，爬進(jìn)一個(gè)放倒的糖果罐子，將紙巾一張鋪在身下一張蓋在身上，眼睛一閉，睡了。

周儻摸了摸鼻子，不再打擾他，起身離開。

“其實(shí)我覺得你這個(gè)想法還挺有意思的?！倍昼姾?，杭一葦家的廚房里，聽了周儻敘述的零三這么做出回應(yīng)。他說這話的時(shí)候手上還在剝著毛豆，周儻搬了個(gè)小馬扎，坐在他對(duì)面，幫著一起剝，邊剝邊道：“我也就這么想想，可不可行，能不能行，還是看夏時(shí)。既然他說不能行，那再有意思也沒用?！?/br>
“為什么不能行？”零三反問道，“我不知道‘書靈’究竟是怎樣的存在，但我知道，夏時(shí)先生與它們肯定是不一樣的——我聽杭先生說過，他本就是無字書，空有一個(gè)名字，別的什么都沒有，硬是憑著一份執(zhí)念與一腔不甘才化身為靈。文字于他，本來就是未曾擁有的東西，不是嗎？”

“可他后來確實(shí)是因?yàn)槲樟宋淖植懦砷L的啊。”周儻道。他也說