替姜雨跟林書陽(yáng)攤牌。

“就是這樣?！蔽鹤又鄹胶偷馈?/br>
寧清垣若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，畢竟還都是一群十□□歲的少年，有了些矛盾動(dòng)起手來其實(shí)是很正常的，索性也及時(shí)拉住了，沒把事情鬧得太大。

剛剛寧清垣翻閱的書的封皮上寫著教課筆記四個(gè)字，林書陽(yáng)沒看出什么特別的，就抬眸繼續(xù)把視線放在了寧清垣的臉上。他想，班里的女生沒說錯(cuò)，這英語老師長(zhǎng)得確實(shí)白凈得很，他離得近些，在瞇眼的時(shí)候幾乎能看見沐浴在陽(yáng)光下的寧清垣臉上十分細(xì)微的絨毛。

真是個(gè)好看的人。

寧清垣抬眸，視線在兩人臉上流轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)他看向自己的時(shí)候，林書陽(yáng)覺得自己的手腳都僵硬了，等寧清垣收回目光，他才放松下來?！澳銈兤綍r(shí)練毛筆字嗎？”

林書陽(yáng)視線都在眼前這位老師的嘴唇上了，只注意到他嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，一會(huì)兒還會(huì)抿一下，卻是完全沒聽進(jìn)去寧清垣說了什么。

魏子舟卻是一頭霧水，迎著寧清垣的目光只好如實(shí)交代：“練師練過……不過還是小學(xué)的時(shí)候?qū)W校要求練的，現(xiàn)在已經(jīng)不怎么會(huì)了……”

寧清垣笑了笑，說道：“那不如我現(xiàn)在就給你們一個(gè)再掌握這項(xiàng)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，你們班主任請(qǐng)了孕假，最近幾個(gè)月我會(huì)是你們的代理班主任。你們這次打架事件我不會(huì)太追究，學(xué)校這邊也就不會(huì)追究什么。不過，記過沒有，小懲還是要有的，別的就不用了，回去寫三千字毛筆字就夠了?！?/br>
魏子舟瞪大了雙眼，“毛筆字？？？”

寧清垣點(diǎn)頭道：“不寫別的，我要求是三千個(gè)‘忍’字?！?/br>
“這個(gè)……”魏子舟還想說些什么，就被寧清垣打斷道：“你們有什么意見嗎？”

他這次看過來的眼神帶了幾分凌厲，倒是有些老師的氣質(zhì)了，一旁愣神了許久的林書陽(yáng)總算回過神來，忙點(diǎn)頭道：“沒有意見，可以的?！?/br>
林書陽(yáng)已經(jīng)帶頭說了沒有意見，魏子舟更說不了什么了，只好低頭說道：“好的，沒意見?！?/br>
寧清垣笑了笑，說道：“你們可以晚些交給我，你們也都高三了，先顧好自己的學(xué)業(yè)再來做我說的任務(wù)也可以。好了，你們可以離開了?！?/br>
林書陽(yáng)和魏子舟出了辦公室后，魏子舟看著他輕輕帶上了辦公室的門，才像見了鬼一樣問他：“毛筆字？你就這么同意了？三千字欸，好歹討價(jià)還價(jià)一下啊?！?/br>
林書陽(yáng)掃了他一眼，張嘴想說什么又停了下來，接著壓低聲音道：“我覺得他說的很有道理，三千個(gè)毛筆字也能修身養(yǎng)性?！?/br>
魏子舟想乜他一眼，卻又想起一個(gè)小時(shí)前他倆才干完一架，并且這人完全辜負(fù)了姜雨的心意，就又收回了自己的視線，沉默了下來。

兩人一路沉默走回教室，再?zèng)]和對(duì)方說過一句話，林書陽(yáng)自顧自地低頭走路，不知道在想些什么，不僅忽視了身邊的魏子舟，連等在門口的姜雨也直接被他徹底忽視。

看到姜雨有些失落的表情，魏子舟看著林書陽(yáng)的背影，暗自握了握拳，最后卻是什么都沒說，只在心里輕輕嘆了口氣。

作者有話要說：好久沒更新了

其實(shí)我有在寫

不過因?yàn)楦鞣N原因呀霉運(yùn)當(dāng)頭吧我丟了四次稿想起老張的話了我也有這種感覺了就像丟了四個(gè)女朋友各個(gè)都巨好看的那種今天重新再寫總算沒丟

最近沉迷于高數(shù)不可自拔日漸消瘦

第三十九章

魏子舟當(dāng)真不知道林書陽(yáng)是中了什么毒，他本以為林書陽(yáng)答應(yīng)寧清垣的那三千個(gè)“忍”字只是說說而已，誰知道第二天一早寧清垣來四班上課的時(shí)候林書陽(yáng)就巴巴地捧著厚厚一沓寫滿了“忍”字的宣紙上去了。

一張紙上寫六個(gè)，三千個(gè)“忍”字，五百?gòu)埿埐欢嗖簧賱倓偤萌ё帧?/br>
寧清垣也有些驚訝，這孩子是昨晚通宵寫好了今天就拿過來的嗎？頂著林書陽(yáng)有些熱切的視線，寧清垣接過來大致翻了一遍，心里越發(fā)驚訝。

他以為以林書陽(yáng)的性格，就算答應(yīng)了練字，怕也是隨意寫幾個(gè)，不過現(xiàn)在看來他倒是想錯(cuò)了，這厚厚的一沓宣紙里，字跡沒有想象中的潦草，反而越往后越發(fā)有形骨。

寧清垣自然也不會(huì)吝嗇自己的贊美，他贊道：“字寫得非常不錯(cuò)，看得出態(tài)度也很認(rèn)真，不過我更希望你能夠明白我的用意。”；林書陽(yáng)聽了一臉認(rèn)真地回道：“嗯，我明白了，以后做事不會(huì)再這么沖動(dòng)了?！?/br>
寧清垣心里舒了口氣，看來自己還是有幾分做老師的潛質(zhì)的，原著里被描寫得叛逆桀驁的林書陽(yáng)現(xiàn)在的表現(xiàn)顯得十分尊師重教。

“既然明白了就好，下次注意?！睂幥逶珱_他點(diǎn)點(diǎn)頭示意林書陽(yáng)可以下去了，然而過了約莫半分鐘的時(shí)間林書陽(yáng)還杵在講臺(tái)前沒有下去的意思。寧清垣抬頭看他，“還有什么事？”

“老師，”林書陽(yáng)下意識(shí)地舔了舔下唇，“我想請(qǐng)您幫我輔導(dǎo)一下我的英語可以嗎？英語一直是我的短板……”

寧清垣一愣，隨即笑道：“可以，不過學(xué)習(xí)看的是你的自覺性，而不是說讓我來輔導(dǎo)你。”

林書陽(yáng)撓了撓自己的后腦勺，以掩飾自己心里的一絲緊張和得意，“我會(huì)主動(dòng)來請(qǐng)教您的?！?/br>
他有意無意地強(qiáng)調(diào)了“主動(dòng)”二字，寧清垣卻沒聽出來有什么別的意味。原著里第一次月考過后，林書陽(yáng)的英語分?jǐn)?shù)墊底，嚴(yán)重地影響了他的整體成績(jī)，姜雨作為英語課代表，主動(dòng)提出幫他輔導(dǎo)英語，結(jié)果這成為了一個(gè)姜雨成功掰彎林書陽(yáng)的契機(jī)……

身為一位正直的人民教師，寧清垣自然會(huì)好好貫徹自己棒打鴛鴦的設(shè)定。

林書陽(yáng)這邊的任務(wù)進(jìn)行地頗為順利，現(xiàn)在只有一件事還讓寧清垣記掛著了。那就是沈睿文的下落。

本來按照以往的經(jīng)驗(yàn)，每次他穿越后不久，就能遇上“失憶”后的沈睿文，他的愛人，雖然每個(gè)世界沈睿文的容貌、性格、身份都會(huì)發(fā)生改變，但是他的性命不會(huì)變，他的心也不會(huì)變。

只不過這次似乎跟以往不太一樣，寧清垣接收劇本后仔細(xì)翻閱了一遍，然而他翻遍了劇本也沒找著有叫沈睿文的角色。難道這次規(guī)則變了？沈睿文的名字也變了？或者說沈睿文那邊出了什么意外，他根本沒來這個(gè)小世界？

這些想法盤旋在寧清垣心里久了，難免讓他變得有些焦躁，不過他現(xiàn)在還能將這份焦躁壓在心里，耐著性子做任務(wù)。

寧清垣就這么一邊做著任務(wù)一邊記掛著沈睿文，過了大半個(gè)月后他終于在一次辦公室閑談中聽到了疑似有關(guān)沈睿文的消息。

那時(shí)候林書陽(yáng)正在他跟前背書，他聽得不大清楚，但還是聽到“沈老師”、“高富帥啊”、“要轉(zhuǎn)過來”之類的詞，似乎是有個(gè)帶高二的老師向校長(zhǎng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)來高三年級(jí)。

如果這沈老師說的真是自己的愛人，那這說做就做的作風(fēng)也確實(shí)像他的，思及此，寧清垣的嘴角抑制不住地上翹。

林書陽(yáng)見他嘴角帶笑，看著看著