西并沒有任何的其他氣息，看來只是得了小徒弟些許庇佑而已。

但就這些許庇佑……游道子看向外面擴散而去的點點金光，也能讓這個國家更好一些了吧。

游道子并沒有說這些，而這個玲瓏山河也不打算拿走，這個顯然對這個國家更好，由李狗蛋拿著顯然更加合適。

而李狗蛋，哦不，是皇帝大大看到師父沒有搶自己的禮物的意思，立刻大大的松了一口氣，師父好人！

只是師父好人，其他四個可不是呀！

皇帝大大你是不是忘了什么？

于是皇帝剛剛回過神，就看到四個搶不到李小福的人已經(jīng)將注意力重新盯在了玲瓏山河上。

“要想富起來，必須先修官道，這個更重要，所以皇上，這個玲瓏山河就先交由微臣研究一下吧?！?/br>
“雖然蠻人已經(jīng)收復，但是還有狄人、倭人還有吐蕃人呢！大晉的危機始終未解，怎么可以松懈？應先交給微臣來才是?！?/br>
“一個國家的強大自然在于軍隊，軍想要強大就必須有好的將領，還是交給微臣先練練那些將領再說?！?/br>
“糧食呀！糧食！沒有糧食修路的人吃什么，打仗的兵吃什么，先把糧食種起來呀！”

“這是小福送我的禮物，我的！你們可以到這里來看，但是不許拿走！”

“是嗎？”秦將軍簡簡單單一句反問，皇上立刻僵住了。

于是五個人繼續(xù)吵成一團，為了玲瓏山河不可開交，李小?？粗鴩@了口氣。

游道子顯然也對這君臣之間的畫風十分懵逼，他記得以前見過的皇上不是這樣的啊，這樣難道沒有什么不對嗎？

不過看著剛到自己大腿的小徒弟，游道子上前一把抱起來，顛了顛又有些肥了的小胖身體，這才向殿門外走去。

“為師帶你去看看我?guī)Щ貋淼慕o你的東西？”

李小福聽到有禮物，眼睛也亮了起來，師父會給他帶什么呢？是像書里寫的招混鈴鐺還是能變成小娃娃的人參，亦或者是能發(fā)現(xiàn)龍脈的羅盤？

李小福期待極了，只是當真的看到師父給他帶的禮物的時候，李小福簡直欲哭無淚。

等等！這些都是什么？

“為師可是將整個師門的所有典藏書籍都搬回來了，瞧瞧，這里還有從開門祖師時就傳下來的石刻和竹簡呢？喜不喜歡？”

李小福：“……”

“以后這些都是你的，你放心，想怎么看就怎么看，為師會細細教你的！”

李小福：“……”

“以后我們師門就靠小福發(fā)揚光大了，小福，你可要努力呀！”

李小福：“……”

爹呀！他現(xiàn)在回到殿里去找那幾位大人做師父還來不來得及，來不來得及？

師父居然給他帶了那么多學習作業(yè)，那么那么那么多，太可怕了呀！

他要退學！

想當然的，可憐的李小福當然沒辦法退學啦。

甚至因為玲瓏山河的原因引起了其他幾位大人的注意，以至于要學的課程多了好幾門，每天從早到晚都有課，簡直讓李小?？嗖豢把?。

他還是個寶寶呀！為什么要這樣對待一個寶寶？

至于幾位大人很忙？

不，相對于忙碌的事情，福王才是他們現(xiàn)在的心頭好，他們現(xiàn)在終于明白方儒的心情了，那就是看到一個好苗子完全技癢難耐的感覺。

恨不得將自己一腔所學傾囊相授！

特別是在和皇上搶玲瓏山河沒搶到，只能像個蘑菇一樣的在皇宮里面研究的時候，福王的小班教學，就是他們唯一的消遣了呀！

于是李小福就正式進入了苦逼的學習生涯。

方儒方大人還好些，因為和師父對好了口供，新式的算盤已經(jīng)正式入駐了大晉的戶部，每日算珠捻動的聲音已經(jīng)成為了戶部的特色，方大人因此每日都喜笑顏開，對李小福更加和顏悅色，連作業(yè)都沒有的，特別棒！

而其他幾個大人就不一樣啦，林相致力于培養(yǎng)李小福觀察思考，并且解決問題的能力，每天都要考考他；謝道藺沉迷于給李小福挖坑，并且樂此不疲；秦將軍想要將李小福培養(yǎng)成名將，每天拉著他練武功，馬步蹲到李小福懷疑人生。

他真的是一個皇子嗎？

誰家的皇子這么苦呀！

好在，他的旁邊還有趙小儀和趙小信呀！

趙小儀和趙小信不愧是他的好兄弟，有福同享有難同當，有作業(yè)，他們就幫忙做了，讓每日苦中作樂的小李福欣慰不少。

兄弟果然沒白交。

甚至因為小儀和小心幫忙做作業(yè)的原因，李小福還特意和兩人臨了一樣的帖子，模仿兩人寫字，致力于讓先生無法分辨作業(yè)的真假。

先生發(fā)沒發(fā)現(xiàn)真假李小福不知道，但是李小福倒是知道，以后小班里面重點被監(jiān)督的對象不止有他啦。

還要多加上趙小儀和趙小信呀！

謝道藺謝尚書本來只想收福王殿下的，福王殿下雖然可能計謀不太擅長，但是巧思著實卻有不少，偶爾的靈光一閃，謝道藺也能有所啟發(fā)，就更讓謝尚書放不下了呀！

但是謝尚書很快就發(fā)現(xiàn)，小班里面值得注意的，絕不止李小福一個人，還有趙儀！

因為李小福的作業(yè)都是趙儀寫的。

福王殿下大概以為他沒有發(fā)現(xiàn)，但是謝尚書可是第一天就看出來了喲，畢竟模仿筆跡詐騙敵軍這種事，他也是十分的熟練呢。

發(fā)現(xiàn)之后，謝尚書就對比了兩個人的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)同一個計謀，兩個人居然用了不同的方法。

這讓謝尚書有了點興趣，之后布置的作業(yè)就更難了些。

但是趙儀這一次居然又找出了兩種方法來破解這個計謀，讓謝尚書的興趣愈發(fā)濃厚。

之后謝尚書出的題目就一次比一次更難，但是讓謝尚書驚訝的是，趙儀的有些想法雖然稚嫩，但是卻不乏可行之處，有些方法他都未必能想得出來。

在經(jīng)過一段時間觀察，確認兩份作業(yè)都是趙儀一個人寫的之后，謝道藺就決定，要將趙儀也收為自己的弟子。

畢竟，這么年紀小小，就能將挖坑填土掃除痕跡的事情做得這般熟練，以后必定有前途哇！

而除了趙儀受到了注意，另一個被注意的，就是趙小信了。

趙小信原本是跟著宮里的師傅練武的，當然，宮里師傅教導的只是基礎，更多的是陪練的作用，趙小信真正的教導者，卻是皇上和皇后。

皇上師從隴中老人，雖然游道子本身不擅長外家功法，但是門派里典籍還是很多的，當初收下李梧，發(fā)現(xiàn)他沒有內(nèi)家資質(zhì)后就傳授了頂尖的外家功法，李梧本身悟性奇佳，居然就這樣練到了高級境界。

而皇后的武功雖然不是如同皇上一般是最頂尖的那種，可是身負秦家家傳功法的她武力值也絕對非同一般