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人聽(tīng)了,興奮的拍手道:“既然你這么說(shuō)了,那我們就不客氣了,這樣,我們隨便翻,翻到哪一頁(yè),說(shuō)哪一段或者哪一句,你就接著背。” “這太難了吧?!?/br> “對(duì)啊,太難了,能夠從頭到尾記下來(lái)就很厲害了。” 那人道:“我知道御珩厲害,不過(guò)是想看看御珩到底有多厲害,難道你們就不想知道?” 這問(wèn)題一出來(lái),眾人不說(shuō)話了,說(shuō)實(shí)話他們還真的挺想知道的。 見(jiàn)眾人不說(shuō)話了,那人看向御珩:“御珩,你自己說(shuō),我這么考你行不行?” 御珩無(wú)所謂的點(diǎn)頭:“行吧,我倒背如流?!?/br> 御珩應(yīng)承下來(lái)了,于是五個(gè)人拿著書(shū)便開(kāi)始考了,一個(gè)說(shuō)這本書(shū)的第幾頁(yè),一個(gè)說(shuō)那本書(shū)的第幾頁(yè)第幾行,五人輪番來(lái),御珩便輪番來(lái)背,背了差不多半個(gè)小時(shí),眾人意猶未盡,也對(duì)御珩佩服不已,這半個(gè)小時(shí),無(wú)論他們?cè)趺磾嗑湓趺闯楸?,御珩都沒(méi)有背錯(cuò),并且十分流利。 “太厲害了哥,”安陽(yáng)黎此時(shí)已經(jīng)挨著御珩坐在了一起,稱呼也格外親近:“你這么聰明,這高考不是輕輕松松嗎?羨慕死我了,你要是不下鄉(xiāng)插隊(duì),估計(jì)你早就名揚(yáng)天下了吧?!卑碴?yáng)黎真的是滿心扼腕,如果不耽誤這么多年,御珩估計(jì)已經(jīng)做出成就來(lái)了。 之前提出背書(shū)方式的那人卻道:“你這么好的記憶力,倒是省了抄書(shū)的功夫,不過(guò)背下來(lái)也不意味你就懂了啊,還是要好好學(xué)習(xí)才好吧?!?/br> 劉志國(guó)聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭:“御珩啊,你高大哥說(shuō)得對(duì),你十五歲就來(lái)了紅旗村,這高中應(yīng)該是沒(méi)有上過(guò)的吧,這些知識(shí)想要融會(huì)貫通還挺難的。” 作者有話要說(shuō): 第一更 第6章 年代文里苦大仇深的知青 御珩笑的云淡風(fēng)輕:“我記住了,自然就學(xué)會(huì)了?!?/br> 劉志國(guó)半信半疑:“真的?”如果沒(méi)有之前背書(shū)的事情,劉志國(guó)肯定是不信的,但是有背書(shū)的事情之前,劉志國(guó)便有些動(dòng)搖了,可是融會(huì)貫通的確不是說(shuō)說(shuō)便能做到的,要知道有些人跟著老師學(xué)了一遍,都不一定能夠做到。 御珩:“隨便考。” 眾人看著御珩,明明臉上沒(méi)有什么表情,語(yǔ)氣也依舊冷冷淡淡,但是他們?cè)趺淳褪锹?tīng)出了一股囂張的感覺(jué)呢? 眾人對(duì)視一眼,再次翻開(kāi)了書(shū),書(shū)上有課后習(xí)題,他們道:“要將解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái)啊,光有一個(gè)答案是不行。”在書(shū)的最后幾頁(yè),有答案卻沒(méi)有解題過(guò)程,如果只說(shuō)答案,誰(shuí)知道是不是將答案背下來(lái)了。 五本書(shū)里,一人找了兩道題,為了能夠難住御珩,他們都是盡量選難題,至于怎么選難題呢,就是看哪個(gè)題的題干長(zhǎng),或者畫(huà)的圖復(fù)雜就選哪個(gè)。 五本書(shū)總共十道題,御珩一般一眼就能將題干看清楚,然后一秒內(nèi)在腦海里解出來(lái),接下來(lái)一分鐘內(nèi)將過(guò)程寫(xiě)下來(lái),十道題,總共花費(fèi)了不到十五分鐘的時(shí)間。 御珩一做完,眾人就拿過(guò)來(lái),先和書(shū)后面的正確答案對(duì)一下,發(fā)現(xiàn)所有的答案都是正確的后,才開(kāi)始看過(guò)程。 御珩將過(guò)程寫(xiě)的十分詳細(xì),估計(jì)是怕他們看過(guò)程也看不懂,有的過(guò)程旁邊還寫(xiě)了運(yùn)用的是哪一本書(shū)哪一頁(yè)的什么公式什么定理,哪一道例題是差不多的之類的。 御珩寫(xiě)的這么清楚,看得人自然也看的明白,看明白以后,眾人一臉驚嘆:“你的確是個(gè)天才?!甭榈?,好嫉妒哦。 御珩道:“還行,一般一般?!?/br> 安陽(yáng)黎道:“就這還行?這是太行了?!?/br> “對(duì)啊,”劉志國(guó)羨慕嫉妒恨的看著御珩:“如果這是一般的,我也想要這樣的一般?!?/br> 御珩這樣一番秀智商的作為,最終得到的好處就是他可以先將所有的書(shū)看一遍,總共十七本書(shū),他看了五本,還剩下十二本,這十二本,他也不過(guò)花了半個(gè)小時(shí),就全部看完了。 他留在這里不過(guò)是占著位子,而且所有人都忙忙碌碌就他無(wú)所事事,別人看著心里能好受嗎?所以御珩和其他人說(shuō)了一聲,便下了炕穿上鞋回了自己的房間睡覺(jué)去。 “好羨慕啊。” “對(duì)啊,這一個(gè)月我都不知道能不能復(fù)習(xí)完,御珩看了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有,就完全會(huì)了,羨慕的想哭了。” 兩個(gè)知青看著御珩瀟灑離去的身影,小聲的說(shuō)道。 十幾個(gè)人都在這方寸之地間,兩人說(shuō)的再小聲,其他人也聽(tīng)得清清楚楚,劉志國(guó)一邊筆下不??焖俚某鴷?shū),一邊道:“有什么好羨慕的,御珩那么聰明,還不是和我們一樣在這鄉(xiāng)下呆了這么多年?如果高考不來(lái),再聰明有什么用呢?所以能夠高考,我們都該好好珍惜機(jī)會(huì)。” 安陽(yáng)黎點(diǎn)頭:“劉哥說(shuō)得對(duì),而且我覺(jué)得我們很幸運(yùn)啊,這些書(shū)我這個(gè)才畢業(yè)了一年的人來(lái)看,有些都看不太懂了,更何況……但是現(xiàn)在我們有顏大哥在呢,有什么不懂的,直接找顏大哥問(wèn)就好了,顏大哥人那么好,問(wèn)他他肯定知無(wú)不言,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是多了一個(gè)現(xiàn)成的老師啊?!?/br> 眾人聽(tīng)了,紛紛認(rèn)同安陽(yáng)黎的說(shuō)法,有些人甚至說(shuō)要在平時(shí)將御珩要做的事情接手過(guò)來(lái)報(bào)答他,當(dāng)然,他們這么說(shuō)其實(shí)也是希望御珩能夠多點(diǎn)時(shí)間知道他們一下。 御珩在隔了一個(gè)房間的臥室里,雖然隔了幾堵墻再加一個(gè)房間,但是這毫無(wú)隔音可言的土胚房,對(duì)五感敏銳的御珩來(lái)說(shuō)形若無(wú)物,所以他將他們的話聽(tīng)得清清楚楚。 御珩在黑暗中微微笑了笑,這個(gè)年代的人真的都十分純良啊,想要什么首先想到的是先去付出,少有人想著不勞而獲的。 這也是他敢直接將聰明才智展現(xiàn)出來(lái)的原因,而且,他不能將接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間浪費(fèi)在這些早就懂得的知識(shí)上,他還有其他十分重要的事情要做。 御珩正在想著遠(yuǎn)在南方的jiejie顏婉舟,而在南方的顏婉舟則在細(xì)細(xì)密密的縫制一件棉襖。 和御珩這邊的情況差不多,這個(gè)貧窮的,只有幾十戶人家的村子里,十幾個(gè)知青為了節(jié)省燭火,也都聚在一個(gè)寬敞的房間,拼著幾張桌子,共用著幾根蠟燭。 女知青抄書(shū)抄的手腕酸疼,她停下筆甩了甩手,目光忍不住看向桌子另外一邊貌若春花氣質(zhì)如水的女子,這個(gè)女子不僅容貌出眾是人群中的焦點(diǎn),更引人注目的則是人人都在奮筆疾書(shū),只有她在縫制著衣服。 女知青看著對(duì)方手里那件藍(lán)色的,明顯男子體型的棉襖,忍不住開(kāi)口道:“婉舟,馬上就要高考了,你還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧,至于你弟弟,缺這么一件棉襖穿也不會(huì)有什么事情啊。” 顏婉舟溫婉一笑,粗糙的手捏著針在額角的頭發(fā)里劃了劃,道:“我和你們不同,你們考理科我考文科,文科又不像你們理科那樣有復(fù)習(xí)資料,再說(shuō),我弟弟肯定也要參加高考,北方