雖然繼承了不二的全部網(wǎng)球能力。但是如果要發(fā)動不二的網(wǎng)球必殺技，諸如“飛燕還巢”、“棕熊落網(wǎng)”或“白鯨回擊”就必須消耗精神力。精神力的多少對技能使用次數(shù)是有關(guān)系的，而且精神力一旦低于60%，孫平就會出現(xiàn)注意力不集中的負面問題；低于20%孫平就會陷入極度疲勞的狀態(tài)。

而體力和生命力，智力和精神力是有直接關(guān)系，這兩個數(shù)值的提高就會按正比例提高生命力和精神力；同時體力、智力和敏捷三個數(shù)值也關(guān)系到孫平能使用什么技能。要知道孫平絕大部分技能都是中等，就是因為高等技能有限定三個數(shù)值的底限，而孫平還尚未達到。

雖然生命力和精神力也有其他方法可以提高，但速度絕對沒有三個數(shù)值提高那么快?，F(xiàn)在系統(tǒng)表示可以獎勵固定智力10點，等于是折算成精神力100點，幾乎是現(xiàn)在精神力翻倍了。要知道，使用一次不二周助的“白鯨回擊”也不過是消耗1點精神力而已。所以孫平對玉髓花是志在必得！

不過孫平也知道那兩個體育生已經(jīng)是要出局了，雖然他有辦法能在最后一刻拉住他們。但是這樣的人呢值不值得自己去拉，孫平還是表示懷疑的。

只不過就在孫平沉默的時候，簡靜雅說道：“不管怎么說，既然是他們的老師和班主任，我還是不能放棄我的學(xué)生。孫老師，如果這兩晚有時間的話，我們不妨去做一次家訪吧？了解下這些孩子家里的情況，也好對癥下藥。何況學(xué)校里的教育是一時的，家庭里的教育才是一輩子的，我們也需要家長支持。”

雖然這個位面的震旦國治安還是很不錯的，但是任何地方都還是有自己的陰暗面。作為一個快速發(fā)展的新城市，同時又是一個交通便利的樞紐城市，桃江市的流動人口是非常多的。而桃江市政府顯然還沒有做好準備成為一個大城市的管理者，因此總是有不少陰暗面存在。何況桃江市的飛車搶奪搶劫時有發(fā)生，大半夜讓簡老師一個女老師外出的確不是個好主意。

而227班的男老師只有孫平和上官南，而上官南這個體育老師顯然不適合上門家訪，于是簡靜雅就想到了孫平。一方面孫平有車方便出行，另一方面孫平身高體壯的，算是個合適的保鏢；最后孫平也是227班的重要任課老師，他出面一起家訪也是應(yīng)有之義。剛好孫平為了完成系統(tǒng)任務(wù)，也想多了解下這群孩子，于是答應(yīng)了簡靜雅的請求。

就在孫平從休息室里出來的時候，卻意外撞見了王建跟高峰在教室外大家。兩個人都被對方打得非常難看，王建身上那套價值不菲的運動服已經(jīng)撕扯成條條了；而高峰臉上那一個黑眼圈和破損的嘴角也顯示出王建不是個那么好惹的主兒。

就在兩個人打算再度發(fā)動對對方攻擊的時候，孫平直接沖過去將兩個人攔開了。“喜歡打架是吧？喜歡就見給你們父母過來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，星潭市體校那邊有拳擊和散打?qū)I(yè)，挑個你們擅長的去報名！看看你們倆的臉，很好看是吧？都成全校同學(xué)眼里的笑話了，還自以為大出風(fēng)頭！先跟我去下醫(yī)務(wù)室！”

孫平兩只手拎著這倆熊孩子往醫(yī)務(wù)室走去，而簡靜雅無奈地搖搖頭，通知兩個孩子的家長速來學(xué)校。為了不讓兩個熊孩子在醫(yī)務(wù)室里也打起來，孫平只好將他倆隔開，交給不同的醫(yī)師處理。好在這倆熊孩子打架歸打架，下手還算講究輕重，除了一點皮外傷之外倒是沒啥大毛病。

醫(yī)師很快就處理完了，正在給他們上藥的時候，孫平只聽得一聲凄厲的女高音響了起來，“我倒是要瞧瞧，誰敢欺負我兒子！活不耐煩了吧？老娘來教教你如何做人！”

孫平扶了扶額頭，立刻就知道這必然是父母雙全的王建的娘親來了。原本還想王建這性子是怎么養(yǎng)成了，如今算是找到根源了！

第076章：威嚇熊媽

以前孫平曾經(jīng)聽過一個教育學(xué)家私下抱怨，他認為所有熊孩子的背后一定有熊家長，而且最可怕的是，熊爺爺熊奶奶的殺傷力比熊爸爸熊mama更強大。在這群熊家長眼里，自家的孩子就是天底下最純潔無暇的天使，做的一切都是那么美好。基于這個理論，一旦自家孩子發(fā)生什么事情了，那就是你的錯，一切都是別人的錯。

沒有出乎孫平的意料，一個體型龐大的中年婦女就仿佛軍用坦克一般地沖了進來。孫平看了看這個婦女的穿著，他只能感嘆香奈兒家的衣服真是結(jié)實，不知道這個婦女是如何將自己塞進香奈兒家的經(jīng)典小黑裙里的。別人穿黑倒是顯瘦，她這一穿仿佛就是黑猩猩一般。尤其是她還拎著一只黃色的愛馬仕包包，就好像猩猩手里拎著一串香蕉。

這婦女一看到王建臉上的傷口就好像看到什么了不得的事情，一個健步就沖了過去，抱著自己兒子哭天喊地，“我的兒??！我的寶貝?。≡诩业臅r候，誰敢動你一個小手指頭？如今來上幾天學(xué)就被那些個不知好歹的家伙弄得這般模樣了！要是讓你爺爺奶奶看見了，斷然讓那些個家伙進去吃幾天牢飯不可！”

那女人一邊哭還一邊打量，結(jié)果看到孫平這個老師模樣的人，就站起來吼道，“你是怎么當老師的？你知道我爸爸是誰么？我們家王建可是老王家的寶貝！如今被你們學(xué)校弄成這樣了，說吧，該怎么處理？”

孫平皺了皺眉，對于這樣不識好歹的女人他素來是沒有多少好感的。就算王建他爹是副檢察官又如何？震旦國對于公權(quán)力的監(jiān)督可是非常嚴苛的，尤其是孫平自己還是一個倍受尊敬的教師。

看到這女人滿嘴噴沫的模樣，孫平淡淡地說：“您兒子自己動嘴先挑釁別人，其次也和別人動手打架。如果您非要讓我請訓(xùn)導(dǎo)處的人過來的話，您的兒子至少也是停學(xué)。”

“停學(xué)？為什么停學(xué)？”女人仿佛被戳了一刀一般地跳了起來，“我兒子被你們的學(xué)生打成這個樣子還要停學(xué)？還有沒有天理？還有沒有王法？我告訴你，我老公可是副檢察官！你要是不能公正處理這事的話，我就讓我老公出面了?！?/br>
“第一，這件事發(fā)生在學(xué)校且不構(gòu)成刑事案件，在校方?jīng)]有決定放棄裁決權(quán)之前，其他機構(gòu)是沒有辦法裁定的。即便你們向法院申訴，法院也會優(yōu)先考慮校方的裁決權(quán)?！?/br>
孫平?jīng)]有浪費自己的超強記憶力，將許多和學(xué)校及教師有關(guān)的法律熟記于心，沒想到此時居然有了作用，“第二，您兒子的傷勢恐怕也就堪堪只夠輕微傷而已，連治安案件都算不上，公權(quán)機關(guān)是無權(quán)直接處理的，只能以調(diào)解為主。但是您兒子卻將別人打成了輕傷，按照傷害