潭闡釋清楚，看著小少年越來(lái)越明亮熠熠生輝的黑眸，便知道這個(gè)消息博得了對(duì)方的喜愛(ài)。

他笑著彎起了眸子，最后總結(jié)道：“具體情況，你可以詢(xún)問(wèn)克里老師，他正是這次瑰利亞中學(xué)報(bào)名的組織者?！?/br>
蘇潭心中激蕩，興趣大起，爽快地點(diǎn)頭道：“好，我明天去找他?！?/br>
第二天一早，蘇潭照例更新完后，就踏上了去學(xué)校的班車(chē)。

到學(xué)校，克里老師的辦公室外已經(jīng)赫然人山人海，擁擠而來(lái)報(bào)名的學(xué)生堵了半條走廊。

人人拿著一張報(bào)名表，表情興奮而激動(dòng)，相互跟著身前身后認(rèn)識(shí)的人高聲討論著這次的文學(xué)大賽。

“高年級(jí)的邁倫學(xué)長(zhǎng)也來(lái)報(bào)名了！他可是我們學(xué)校作文最好的學(xué)生！”

“那冠軍也不一定花落誰(shuí)家。埃迪——埃迪，你是不是也來(lái)報(bào)名？”

一聲高聲問(wèn)句劃過(guò)整條走廊，落在了蘇潭的身邊處。

他便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)羞赧甕聲甕氣的聲音在耳邊響起，“對(duì)！”

立時(shí)，走廊里就哈哈大笑成了一團(tuán)。

大塊頭埃迪漲紅著臉，粗大的手指捏著小小的報(bào)名表。他的文學(xué)課和寫(xiě)作訓(xùn)練課成績(jī)?nèi)５箶?shù)第一，眾人皆知，但是為了自己的目標(biāo)，他站在卻是毫不退卻。

蘇潭彎起唇角，好奇地問(wèn)道：“你為什么想要參賽？”

聽(tīng)到他的問(wèn)話，埃迪立刻就眼神一亮，興致勃勃地對(duì)他努力壓低了聲音，掩飾不住語(yǔ)氣中的興奮和激動(dòng)道：“我要給紅燒rou大大寫(xiě)一篇表白文！！”

蘇潭：“……??？”

他忍俊不禁地?fù)u頭失笑，語(yǔ)氣諄諄地勸說(shuō)道：“他不喜歡這么高調(diào)?！?/br>
埃迪不肯打消這個(gè)想法，莫名地看了他一眼，“你又不是大大，你怎么知道？”

第42章繾綣的指尖

“紅燒rou大大寫(xiě)文好看又勤快，是我最喜歡的作者！”

“趁著這次的文學(xué)大賽,我要借機(jī)向他表白,告訴全世界我愛(ài)他！”

“而且大大天天在微博上親親抱抱么么噠，哪一點(diǎn)低調(diào)了？”

埃迪的話停住,疑惑地看向蘇潭。

蘇潭啞然失笑，覺(jué)得對(duì)方說(shuō)的好有道理,自己竟然無(wú)法反駁。

但是——

蘇潭想了想，問(wèn)道：“你發(fā)在文學(xué)大賽上，紅燒rou大大能看得到嗎？”

這次的文學(xué)大賽是瑰利亞當(dāng)?shù)嘏e辦的,影響力有限，沒(méi)有擴(kuò)展到星球之外。所以，即便是埃迪投稿發(fā)了文,很大程度上被他喜愛(ài)的“紅燒rou”也無(wú)法看到。

然而聽(tīng)了他的問(wèn)話，埃迪語(yǔ)氣輕松,回應(yīng)道：“我可以微博上@作者大大的,放心！”

對(duì)于這樣熱情積極的小天使，蘇潭不禁莞爾。他能怎么辦?。?/br>
只好鼓勵(lì)啦。

“加油！”

熱鬧擁堵半條走廊的學(xué)生們終于散去,蘇潭走進(jìn)報(bào)名室，看到克里老師正在忙碌著整理報(bào)名表。

一見(jiàn)他，克里表情驚喜，臉上揚(yáng)起了笑容，對(duì)他招手問(wèn)道：“來(lái)報(bào)名？”

蘇潭點(diǎn)頭答是。

立刻,克里老師就將一張報(bào)名表交給了他,上面清清楚楚地寫(xiě)明了這次比賽的規(guī)則。蘇潭垂眸,從上到下認(rèn)真地仔細(xì)。

這次的文學(xué)大賽主題為“禮物”，是為了十月十日瑰利亞國(guó)慶做獻(xiàn)禮。

圍繞“禮物”主題，不拘題材，不拘類(lèi)型，不拘風(fēng)格，所有人都可以向主辦方網(wǎng)站進(jìn)行投稿。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)喜愛(ài)票數(shù)，得票最高的便是最后的冠軍。

這樣的評(píng)選方式，最大限度的保證了契合讀者口味。

蘇潭看著“禮物”兩個(gè)字，不由想起了古地球最負(fù)盛名的世界經(jīng)典。歐·亨利以獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格，描述了一對(duì)年輕貧困夫婦之間的善良與愛(ài)意，結(jié)尾出人意料的懸念和轉(zhuǎn)折更是令情節(jié)跌宕起伏，在所有世界讀者中產(chǎn)生了無(wú)與倫比的魅力。

而這次為國(guó)慶獻(xiàn)禮的“禮物”，顯然以一對(duì)年輕小夫婦之間為故事背景是不夠的，更需要積極向上正能量，反映一定的國(guó)情世情忠誠(chéng)大愛(ài)。

蘇潭填好報(bào)名表，交回給了克里老師，腦海中靈光一現(xiàn)，慢慢浮現(xiàn)出一個(gè)新穎的故事框架。

他微笑著同克里老師告別，滿懷期待地回家打開(kāi)電腦，將這個(gè)故事寫(xiě)了出來(lái)。

專(zhuān)心致志的狀態(tài)讓蘇潭完全沉浸了進(jìn)去，流暢的文字大段大段地在屏幕上傾瀉了出來(lái)。兩個(gè)小時(shí)后，一個(gè)投稿躍然出爐。

全文甚至不足一萬(wàn)字，節(jié)奏明快，短小精悍。

蘇潭又從頭開(kāi)始，重新審閱了一遍，修改掉了某些錯(cuò)別字和冗余的描寫(xiě)段落，將文章字?jǐn)?shù)牢牢地控制在八千字之內(nèi)，直接登陸文學(xué)大賽投稿網(wǎng)站，點(diǎn)擊發(fā)表。

頓時(shí)，一篇名不見(jiàn)經(jīng)傳的短篇就悄然發(fā)表。

大學(xué)生安東報(bào)名參加了這次的文學(xué)大賽，為了做好完全的準(zhǔn)備，在正式拿到這次的比賽主題之后，他沒(méi)有著急打草稿上手開(kāi)始寫(xiě)，而是特意事先登陸比賽網(wǎng)站了解其他投稿的作品。

這次的比賽主題“禮物”說(shuō)來(lái)容易，范圍廣闊，但是不拘體裁形式一條要求，就讓無(wú)數(shù)人頗為頭疼，無(wú)法抉擇表達(dá)形式。

再加上征文伊始，因此，此時(shí)公開(kāi)發(fā)表在比賽網(wǎng)站亮相的作品并不多，放眼望去，只有稀稀疏疏上百篇而已。

安東隨手點(diǎn)開(kāi)一篇，就看到了一首贊美詩(shī)。這首詩(shī)整齊而工整，溢美之詞更是不要錢(qián)一般的撒出，將豐收的麥穗比喻成了瑰利亞的恩賜，將人民富饒的生活歸功于太平盛世的禮物，滿篇贊美的話語(yǔ)不絕于耳。

雖然十分切合主題，但是安東莫名地就看不下去，覺(jué)得太過(guò)無(wú)趣和謳歌。

他掃了一眼投稿作者信息，果不其然是一位認(rèn)證為瑰利亞作協(xié)一級(jí)作家，當(dāng)下就輕哂一聲，嬉笑地點(diǎn)叉。

再隨手點(diǎn)開(kāi)幾篇，安東發(fā)現(xiàn)投稿的文大多都是這種歌功頌德的類(lèi)型，偶有曇花一現(xiàn)的卻是略有些艱深晦澀的散文，各種隱喻比喻讓他這個(gè)文學(xué)系的大學(xué)生讀起來(lái)，也頗為吃力。

半小時(shí)后，安東便覺(jué)得滿心失望。

難道瑰利亞的文學(xué)就當(dāng)真貧瘠到了這個(gè)地步？連一個(gè)像樣的作品都拿不出來(lái)？

安東心情低落，隨意地劃