差的，基本上都集中在教室后排。

    除了虞白。

    虞白成績好，但性格跟那些書呆子不怎么合拍，所以每次都坐后排。

    她就是周圍同學(xué)的希望之光，無論是作業(yè)還是考試，很多人抄她的。

    老師們都知道，大部分選擇睜一只眼閉一只眼，反正這幫學(xué)生大部分也不靠成績上學(xué)。

    只有趙老師，每次都會坐在虞白身邊，讓誰也抄不了。

    這就導(dǎo)致這個班上的物理成績特別真實。

    趙老師的重點盯防對象是秦彤，她不僅自己抄，還瞅著空就到處傳答案，影響極其惡劣。

    今天可能是因為虞白心情不好，秦彤不敢亂跳，格外安靜。

    趙老師坐了一會兒有點無聊，隨意扭頭朝后看了一眼，發(fā)現(xiàn)姜覓正在奮筆疾書。

    姜覓和虞白不對付，絕對不會抄她的，所以趙老師監(jiān)考從來不管姜覓，反正她都是睡覺。

    今天怎么回事，她居然能動筆了？

    不會是在寫情書吧？

    趙老師背著手，來到姜覓座位旁，看到她草稿紙上寫的公式，居然……是對的？！

    親眼看著姜覓算出一個正確答案，趙老師用力揉了揉眼睛，簡直不敢置信。

    姜覓第一道填空題就沒算出來，她郁悶地甩甩胳膊，忽然注意到趙老師站在旁邊，頓時有點臉紅。

    她原先是學(xué)霸，根本不怕監(jiān)考老師在旁邊看，因為她自信自己的成績不會差。

    但現(xiàn)在的物理，她就羞于給老師看到了，匆忙把頭埋了下去。

    所以她沒看到，趙老師的表情有多驚喜。

    這天兩節(jié)物理考試把大家都考懵了，沒人再關(guān)注秦彤和姜覓那點恩怨。

    虞白覺得丟臉，也不許秦彤再找姜覓麻煩。

    這一天安安穩(wěn)穩(wěn)地過了。

    第二天早上，姜覓跟顧言灃多說了幾句話，到學(xué)校有點晚，進(jìn)教室時全班同學(xué)都到了。

    她一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)大家目光不對，來到座位上就明白是怎么回事了——她課桌被人畫得亂七八糟，還有粗鄙骯臟的字眼。

    姜覓心里警惕，瞄了眼凳子，然后直接推著輪椅往后，坐在角落等上課。

    前兩節(jié)是語文課，教語文的王瀚馳也是班主任。

    他這人是所有任課老師中最勢利的一個，這也就導(dǎo)致了這個班的學(xué)生都非常勢利。

    王瀚馳一進(jìn)門就看到格格不入的姜覓，忍不住皺了皺眉。

    身為班主任，姜覓打人這事，他自然是知道的。

    之所以沒出面，一方面是因為盧睿喜已經(jīng)把事情處理完了，另一方面也是他有點逃避心態(tài)。

    姜覓在這個班過得不好，他這個班主任心里有數(shù)。

    他沒保護(hù)好自己的學(xué)生，現(xiàn)在窮學(xué)生忽然變成了有錢人，他顧慮頗多。

    “姜覓，你怎么不回自己座位？”王瀚馳不高興地問。

    “王老師，能麻煩你過來一下嗎？”姜覓沒回答問題。

    王瀚馳有點不爽，但遲疑一瞬，還是過來了。

    看到桌面上畫的那些東西，他臉色沉到了底。

    “誰干的？！”王瀚馳大聲責(zé)問。

    誰也沒吭聲。

    這種事情，當(dāng)然不會有人承認(rèn)。

    “王老師，你再看那里?！苯捰终f。

    王瀚馳看不到桌子下面，姜覓這樣說了，他也沒多想，一邊伸手去挪凳子，一邊彎腰低頭想看清楚桌子底下到底有什么。

    誰知道他剛一用力，那凳子忽然“咔嚓”一聲散架了。

    王瀚馳毫無防備，根本無法保持平衡，隨著凳子的垮塌，一屁股摔倒在地上。

    “哎呀，王老師你怎么了？”姜覓驚呼一聲。

    王瀚馳又痛又氣，想要自己站起來，結(jié)果尾椎一陣劇烈抽痛，竟然爬不起來！

    全班同學(xué)都已經(jīng)看傻眼了，教室里很安靜，只有王瀚馳在地上掙扎的動靜。

    姜覓看他試了兩下都沒爬起來，這才覺得不對勁。

    “你們快來幫忙扶一下王老師啊?！苯捄暗?。

    她坐在輪椅上，不方便。

    后排幾位男生急忙過來扶王瀚馳。

    這些毛孩子沒輕沒重，沒把人扶起來，反倒弄得王瀚馳連連痛呼：“哎喲，你們輕點，哎喲，哎喲，走開，不要你們扶……”

    好歹是一老師，當(dāng)著學(xué)生的面這么慘叫，想必是真的很痛。

    姜覓也沒想到事情會發(fā)展成這樣。

    她知道凳子被動了手腳，也是有意想讓王瀚馳摔一跤。

    不親自摔一跤，怎么會知道別人摔跤會很疼？

    可是她也沒預(yù)料到，這一跤會摔得這么狠。

    “你們先別扶了，可能傷到了骨頭?！苯捊凶∧菐讉€男生，“要是移位會更麻煩，我打電話叫救護(hù)車，麻煩你們誰去辦公室看一下，有沒有別的老師在?！?/br>
    她這番話一出來，亂了套的同學(xué)們才稍微冷靜了一點，好幾個人搶著出去喊人。

    其余人則呆呆地望著姜覓打電話喊救護(hù)車。

    秦彤回過神來，大聲道：“姜覓，你把王老師摔成這樣……”

    “是我讓王老師摔的嗎？”姜覓冷冷地看著她，“今天早上我從進(jìn)教室就沒碰過我的書桌和凳子，全班同學(xué)都可以作證。我昨天離開的時候，凳子還是好好的，今天早上就變成了這樣，到底是誰做的，我想肯定有人知道。弄壞凳子的人，才是兇手?！?/br>
    她看了眼痛得臉色煞白的王瀚馳，又掃了一眼圍觀同學(xué)：“你們看看王老師痛成這樣，肯定傷得不輕。這個位置，最容易受傷的是尾椎，要真是脊椎受傷，你們知道可能會嚴(yán)重到什么地步嗎？”

    有人傻乎乎地接了一句：“癱瘓！”

    同學(xué)們一陣抽氣聲，王瀚馳氣得差點翻白眼。

    “如此惡劣的行徑，我希望大家別再護(hù)著罪魁禍?zhǔn)??！苯挸谅暤?，“王老師要真有個什么，又查不出真兇，咱們?nèi)嗤瑢W(xué)都別想逃脫關(guān)系。馬上就要高考了，大家好好想想吧?！?/br>
    她這一番連科普帶恐嚇，嚇得一半同學(xué)都白了臉。

    “趙老師來了！”這時候，出去請人的同學(xué)們回來了。

    因為下兩節(jié)課是物理課，趙老師剛好在辦公室里，就被請過來了。

    “這是怎么搞的？”趙老師看王老師傷得重，也不敢動他。

    他又看了眼姜覓的桌子和垮塌的凳子，臉色非常難看：“都回座位上去，別圍著?！?/br>
    同學(xué)們這才散了，但個個提心吊膽，不斷竊竊私語。

    救護(hù)車很快過來，盧睿喜和幾位校領(lǐng)導(dǎo)也聞訊趕來。

    趙老師和領(lǐng)導(dǎo)們嘀咕一陣，都走出教室，教室里馬上炸開了鍋。

    沒兩分鐘，趙老師親自搬了張新課桌進(jìn)來，讓姜覓先學(xué)習(xí)。

    姜覓看到秦彤幾次轉(zhuǎn)過頭來看她，表情掩不住的緊張，基本上已經(jīng)確定這事是她做的了。

    “姜